Когда за окном тает снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Это может быть лук. Воспитатели  с ребятами группы «Гномики» решили, что вырастить зеленые перья лука будет им по силам. Для этого они взяли землю для овощей и совочками наложили полный ящик. С интересом рассмотрели луковицы.  Все ребята старательно с желанием посадили лук. Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда. Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребята обогащают свой чувственный опыт, на котором и основывается их дальнейшее творчество.                                                        

   «Суган - безнен яшел дус!».           

Бер,  ике, өч, дүрт, биш тапкыр

Без суган утыртырга җыелдык!

Бердәм, күңелле эшләдек 

Су сиптек – иренмәдек

Тәрәзәдә кар эреп, беренче яшел үләнгә кадәр әле озак, тәрәзә төбендә саф яшел тәмләткечне күрү бик күңелле! Тәрәзә астындагы бакча бик кызыклы шөгыль, бигрәк тә иртә язда, табигать бүләкләреннән авыз итеп кенә калмыйча, яшеллекнең төсләренә дә карыйсы килә. Беренче яшел тәмләткечләрнең күз алдында өлгерүе дә күңеллерәк нәрсә юк.  Тәрбиячеләр балалар белән «Кэрлэлэр» тэркемендэ суган яшел каурыйларын үстерү аларның көче белән булачак, дигән карарга килгән. Моның өчен алар яшелчә өчен җир алдылар, тулы тартмага салдылар. Кызыксынып карадылар.  Барлык балалар да бик теләп суган утырттылар. Тәрәзә төбендә суган үстерү балаларда кызыксынучанлыкны һәм күзәтүчәнлекне үстерүгә ярдәм итә, бу үсемлекчелек тормышын яхшырак белергә ярдәм итә. Балаларда үстерелә торган үсемлекләрнең матурлыгына куанып, үз эшенең нәтиҗәләре белән горурлана белүләр туа. Әйләнә-тирә дөньяның бала үсешенә йогынтысы зур. Табигать күренешләре һәм объектлары балаларны матурлык, төрлелек белән җәлеп итә. Алар артыннан күзәтеп, балалар үзләренең хис-тойгыларын баеталар,анда аларның киләчәк иҗатлары нигезләнә.