В Менделеевске стартовал экологический двухмесячник и наш коллектив активно поддержал его, выйдя на средник.

Менделеевскида экология икеайлыгы башланды һәм безнең коллектив аны уртачага чыгып актив хуплады.

В Международный день птиц воспитатель по обучению татарскому языку - Алёна Владиславовна, провела беседу «Кошлар» (птицы).

Халыкара кошлар көнендә татар телен өйрәтү буенча тәрбияче Алёна Владиславовна “Кошлар” (кошлар) әңгәмәсе үткәрде.

Подведены итоги районного конкурса «Зеленый огонёк - 2024»

Целью конкурса являлась активизация работы детских садов и воспитателей по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

В очном этапе конкурса воспитатели показывали открытое мероприятие, защищали разработанные авторские рабочие тетради для дошкольников и родителей, а детские сады презентовали опыт работы по обучению детей правилам поведения на дорогах.

«Яшел огонёк - 2024» район конкурсына йомгак ясалды

Конкурсның максаты балалар бакчалары һәм тәрбиячеләрнең балаларны юлларда үз-үзләрен хәвефсез тоту кагыйдәләренә өйрәтүләрен активлаштыру һәм балалар юл-транспорт травматизмын профилактикалау.

Конкурсның башлангыч этабында тәрбиячеләр ачык чараны күрсәттеләр, балалар бакчаларына йөрүчеләр һәм ата-аналар өчен эшләнгән авторлык дәфтәрләрен якладылар, ә балалар бакчаларына юлларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләренә өйрәтү буенча эш тәҗрибәсен тәкъдир иттеләр.

Конкурс нәтиҗәсендә җиңүчеләр һәм призёрлар билгеләнде.

Вчера в детском саду прошел педагогический совет по теме: "Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования в практику работы".

Кичә балалар бакчасында "Мәктәпкәчә белем бирүнең федераль белем бирү программасын эш практикасына кертү" темасы буенча педагогика советы узды.

Уважаемые родители, у нас стартует экологический проект "Юные экологи" и мы просим вас активно поддержать его реализацию.

В рамках проекта у нас стартуют экологические акции:

Хөрмәтле әти-әниләр, бездә "Яшь экологлар" экологик проекты старт ала һәм без сездән аны тормышка ашыруга актив ярдәм итүегезне сорыйбыз.

Проект кысаларында бездә экологик акцияләр башлана:

Коллектив нашего детского сада представил сегодня песню "Берегите своих детей" на XXIII Фестивале народного творчества "Семья - малая Родина".

Изюминкой номера стал выход детей педагогов в конце номера.

Безнең балалар бакчасы коллективы "Гаилә - кече Ватан" XXIII халык иҗаты фестивалендә "Үз балаларыгызны саклагыз" җырын тәкъдим итте.

Номерның ахыры педагогларның балаларының чыгу күренеше булды.

18 марта 2014 года Крым и Севастополь официально вошли в состав Российской Федерации.

В этот день договор о принятии субъектов подписал президент Владимир Путин по итогам референдума, который состоялся 16 марта.

2014 елның 18 мартында Кырым һәм Севастополь рәсми рәвештә Россия Федерациясе составына керде.

Бу көнне субъектларны кабул итү турындагы килешүне 16 мартта булган референдум нәтиҗәләре буенча президент Владимир Путин имзалады.

Сегодня в зале торжеств ДК им. С. Гассара состоялось награждение участников и победителей районного конкурса открыток
"Мурзилка, с днем рождения!", учредителем которого является детская библиотека.

Бүген С.Гассар исемендәге Мәдәният йортының тантаналар залында район ачык конкурсында катнашучыларны һәм җиңүчеләрне бүләкләү тантанасы узды
"Мурзилка, туган көне белән!", аның гамәлгә куючысы балалар китапханәсе.

Сегодня наш детский сад представляла Файзрахманова Анелия на Республиканском фестивале "Народы разные - Республика одна" в детском саду №11 "Планета детства".

Бүген безнең балалар бакчасын "Балачак планетасы" 11 нче балалар бакчасында "Төрле халыклар - Республика берсе" республика фестивалендә Фәйзрахманова Анелия тәкъдим итте.

Наш проект "Детская химическая лаборатория «НАХИМИЧИМ» продолжает функционировать.

Наши малыши присоединились к экспериментам. Сегодня они исследовали сосульки, говорили о том из чего они состоят, какую опасность они представляют и какой формы бывают.

Безнең "НАХИМИЧИМ" балалар химик лабораториясе эшләвен дәвам итә.

Безнең нәниләр тәҗрибәләргә кушылды. Бүген алар имчәкләрне тикшерделәр, аларның нәрсәдән торулары, аларның нинди куркыныч булуы һәм нинди формалар булуы турында сөйләделәр.