Правила и график посещения комбинированной спортивной площадкой

МБОУ "Олуязский лицей" учащимися лицея и различными категориями граждан

Правила пользования

Комбинированной спортивной площадкой  МБОУ «Олуязский лицей»

1. Спортивная площадка, расположенная на пришкольной территории, могут использоваться населением в период времени, свободном от проведения мероприятий в рамках реализации образовательных программ и иных мероприятий, организованных лицеем для организации занятий спортом.

2. Спортивное оборудование, установленное  на территории площадки, может использоваться населением только в соответствии с их основным функциональным назначением с соблюдением техники безопасности и санитарно-гигиенических норм.

3. Пользователи несут ответственность за соблюдение правил использования спортивной площадкой расположенной на территории лицея.

4. В случае обнаружения (возникновения) поломки (частичного повреждения) спортивного оборудования, делающей невозможным или опасным для жизни и здоровья его дальнейшее использование, муниципальные общеобразовательное учреждение обеспечивает их устранение. Лицей  вправе требовать от пользователя возмещения ущерба.

 5. Использование населением комбинированной площадки  МБОУ «Олуязский лицей» осуществляется по     следующему графику:

                                            Режим работы спортивной площадки во время летних каникул:

5. Ответственный за взаимодействие с населением по вопросам использования спортивной площадки -  Хабибуллина Рузиля Назифовна - учитель физической культуры ( тел. 89178906223)

6. Гражданам, желающим заниматься физкультурой на территории лицея, необходимо обратиться к ответственному сотруднику с письменным заявлением на имя директора.

Плакаты общественных проектов ПФО

Плакаты общественных проектов ПФО 

 В целях популяризации окружных общественных проектов Приволжского федерального округа вашему вниманию представлены макеты плакатов с информацией о каждом проекте. 
Общественные проекты ПФО представляют собой комплексную систему мероприятий для всестороннего развития и поддержки детей и молодежи, объединяющую ключевые проекты по 5 направлениям: 
✨культурно-творческому, 
✨интеллектуальному, 
✨военно-патриотическому, 
✨спортивному, 
✨социальному. 
☀Участвуйте в проектах!
#МБОУОлуязскийлицей#образование#проекты

️СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ в 2025-2026 учебном году: ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ (ЗАКОННЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ).

Уважаемые родители!
Ежегодно в школах проводится социально-психологическое тестирование (далее СПТ) учащихся в возрасте от 13 до 18 лет (7-11 классы).

Целью СПТ является оценка вероятности вовлечения подростков в зависимое поведение.

СПТ - это психодиагностическое тестирование, позволяющее выявлять исключительно психологические «факторы риска» возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической «устойчивости» личности.

Результаты СПТ важны для разработки дополнительных адресных мер и оценки эффективности профилактической деятельности в образовательной среде, не являются достаточным основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учета (внутришкольный, наркологический учет или постановки иного диагноза).

Результаты СПТ могут лишь мотивировать тестируемого обратиться за консультацией к психологу, а также воспользоваться предложениями по участию в программах или мероприятиях, направленных на развитие профилактической компетентности, навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию.

На основании письма Министерства просвещения Российской Федерации от 03.07.2019 № 07-4416, поручения Государственного антинаркотического комитета (протокол от 11 декабря 2017 года № 35) с 2019/2020 учебного года использование Единой методики социально-психологического тестирования (далее – ЕМ СПТ) является обязательным для образовательных организаций всех субъектов Российской Федерации.

СПТ проводится в электронной форме и состоит из 110 тестовых коротких вопросов для учащихся 7-9 классов и из 170 тестовых коротких вопросов для учащихся 10-11 классов. В связи с тем, что тестирование анонимно, каждому учащемуся будет присвоен индивидуальный логин для входа в систему тестирования.

Дни прохождения тестирования в электронной форме определяются ежегодно.

️Основные принципы проведения СПТ:

• принцип добровольности: учащиеся от 15 лет самостоятельно (за участников от 13 до 15 лет - их родители (законные представители)) дают информированные согласия на проведение тестирования;

• принцип конфиденциальности: результаты социально-психологического тестирования доступны только учащемуся, прошедшему обследование, и его родителям (законным представителям);

• принцип ненаказуемости: результаты СПТ не могут являться основанием для применения мер дисциплинарного наказания;

• принцип помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к психологу.

️Ответы на типичные вопросы и опасения родителей, связанные с социально-психологическим тестированием

1. Какие последствия могут быть для семьи, если ребёнок попадёт в группу риска?

         «Социально-психологическое тестирование служит точному определению направленности и содержания профилактической работы с обучающимися, что позволяет оказывать им своевременную адресную психолого-педагогическую помощь».

2. Могут ли по результатам диагностики «поставить ребёнка на учёт» в соответствующих органах?

         «Результаты тестирования не являются фактическим или юридическим основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учёта (внутришкольный, наркологический и т.п. или для постановки какого-либо диагноза).    При желании обучающегося или его родителей результаты тестирования могут лишь мотивировать их самостоятельно обратиться за консультацией к профильным специалистам, а также воспользоваться предложениями по добровольному участию в программах или мероприятиях, направленных на развитие навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию».

3. Зачем ребёнку это тестирование?         «Результаты диагностики позволяют обучающемуся получить информацию о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, содействуя развитию навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать потенциальные риски и обезопасить себя от них».

4. Кому будут переданы данные о результатах тестирования ребёнка?

         «Все результаты тестирования строго конфиденциальны! Каждому обучающемуся, принимающему участие в тестировании, присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных. Таким образом, персональные результаты могут быть доступны только нескольким лицам: самому обучающемуся (в адаптированном виде), родителю или законному представителю ребёнка, а также специалисту, который организует процесс тестирования в образовательной организации.

Если у Вас остались или возникнут вопросы по проведению тестирования, Вы можете обратиться к школьному психологу и получить подробную консультацию.

С 21 апреля по 25 апреля в лицее проходит Весенняя Неделя психологии.В рамках «Недели психологии» запланированы мероприятия, участниками которых станут обучающиеся и их родители (законные представители), а также педагоги школы.

Неделя психологии: итоги незабываемой недели! 

Друзья, завершилась Неделя психологии в нашей школе, и мы хотим поделиться с вами яркими впечатлениями! Это была неделя, наполненная интересными мероприятиями, направленными на повышение психологического благополучия и создание комфортной атмосферы для всех участников образовательного процесса.

Неделя открылась 18.11.2024г.

В течение недели были проведены замечательные мероприятия:

Завершилась Неделя психологии 22.11.2024 г.

Мы искренне благодарим всех участников Недели психологии: педагогов, учащихся, родителей и специалистов, которые вложили свои силы и время в организацию и проведение этих замечательных мероприятий! Все было продумано до мелочей, и мы видели, сколько положительных эмоций и новых знаний получили дети! Это была поистине уникальная и незабываемая неделя!