Подведены итоги конкурса  рисунков «Эколята за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов»

Задачи Конкурса:  развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях начального общего образования;  формирование у воспитанников дошкольных образовательных организаций и учащихся школ системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру;  развитие у детей внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережному отношению к ней, формирование у ребенка культуры природолюбия;  формирование у детей навыков грамотного обращения с твердыми коммунальными отходами и раздельного сбора отходов;  формирование у детей навыков и умений повторного использования материалов (ресайклинг);  развитие у детей потребности принимать активное участие в процессе грамотного обращения с твердыми коммунальными отходами и раздельного сбора отходов в детских садах и школах;  формирование понимания неразделимого единства человека и Природы, понимания общечеловеческой ценности Природы;

1 место Галиев Эмиль   6 группа 

2 место   Галимуллина Малика     5 группа

3 место  Галиев Эльдан 3 группа 

Молодцы!  Благодарим родителей за участие!

«Калдыкларны аерып җыю һәм материалларны кабат куллану өчен Эколят»рәсем конкурсына йомгак ясалды

Конкурсның бурычлары: мәктәпкәчә белем бирү оешмаларында һәм башлангыч гомуми белем бирү гомуми белем бирү оешмаларында экологик белем бирүне, экологик культураны һәм агартуны үстерү; мәктәпкәчә белем бирү оешмаларында тәрбияләнүчеләрдә һәм мәктәпләрдә укучыларда табигатькә, аның хайваннар һәм үсемлекләр дөньясына кыйммәтле мөнәсәбәтләр системасын булдыру; балаларда табигатькә мәхәббәтнең һәм, нәтиҗәдә, аңа сакчыл мөнәсәбәтнең эчке ихтыяҗын үстерү, табигать сөю культурасы баласы; балаларда каты коммуналь калдыклар белән дөрес эш итү һәм калдыкларны аерым җыю күнекмәләрен булдыру; балаларда материалларны кабат куллану күнекмәләрен булдыру (ресайклинг);балаларда каты коммуналь калдыклар белән дөрес эш итүгә һәм балалар бакчаларында һәм мәктәпләрдә калдыкларны аерым җыю процессында актив катнашуга ихтыяҗны үстерү кешедә кешенең һәм табигатьнең аерылгысыз бердәмлеген, табигатьнең гомумкешелек кыйммәтен аңлауны формалаштыра;

1 урын Галиев Эмиль 6 төркем 

2 урын Галимуллина Мәликә 5 төркем

3 урын Галиев Эльдан 3 төркем 

Молодцы!  Әти-әниләргә катнашулары өчен рәхмәтебезне белдерәбез!