• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Экият» города Мамадыш» Мамадышского муниципального района Республики Татарстан

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422190, г. Мамадыш, ул. Западная, д. 2б
Телефон: +7(855)-633-47-36
E-Mail: ds4.mam@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ "ДС № 4 "Экият" г. Мамадыш"
Руководитель: Хисамова Алсу Маратовна
Год основания учреждения: 2006
У нас учатся: 60 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют)
У нас учат: 8 педагогов

новостной блок

Всероссийская программа "Орлята-дошколята". Событийный проект "Как хорошо у нас в саду"

Опубликовано: 30.09.2026

#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОТатарстан
#ОрлятаДошколята
#КакХорошоУНасВСаду
В нашем детском саду подошел к концу первый событийный проект в рамках Всероссийской программы «Орлята-дошколята» — «Как хорошо у нас в саду!» .
Реализация проекта была направлена на развитие социальной активности, познавательного интереса и формирование ценностного отношения к детскому саду как ко второму дому у воспитанников подготовительной группы .
Как проходила неделя открытий:
Работа над проектом началась с интригующего вопроса: «Почему детский сад называется садом?». Чтобы найти ответ, юные «орлята» не просто слушали рассказы, но и провели настоящие исследования:
· Интервью с сотрудниками: Ребята попробовали себя в роли журналистов и взяли интервью у поваров, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя., помощников воспитателей, машинистов по стирке белья, узнав больше о труде взрослых в саду .
· Семейные исследования: Дома вместе с родителями воспитанники рассматривали старые фотографии, смотрели мультфильмы и обсуждали, как детский сад растет и меняется, словно настоящий сад .
· Творческая мастерская: Итогом проекта стала коллективная работа и выставка «Наш яркий цветущий детский сад», где каждый ребенок смог отразить свое понимание и любовь к родному учреждению .
Итог события:
Завершился проект ярким праздничным мероприятием, приуроченным ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников. Ребята подготовили искренние поздравления, стихи и подарки для своих наставников .
Главный вывод, к которому пришли дети в ходе исследования: детский сад — это место, где о каждом заботятся, помогают расти и учиться, совсем как за маленькими ростками в настоящем саду.
Проект «Как хорошо у нас в саду!» стал важным шагом в формировании детского коллектива. Впереди наших «орлят-дошколят» ждут новые треки и интересные дела!



К списку новостей