• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное казенное учреждение «Управление образования Лаишевского муниципального района Республики Татарстан»\Муниципаль казна учреждениесе«Татарстан Республикасы Лаеш муниципаль районымәгариф идарәсе»

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422610, Республика Татарстан, Лаишевский район, г. Лаишево, ул. Горького 36 А
Телефон: 8(84378)2-92-31
E-Mail: Mku.Letc@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Руководитель: Хусаинова Лия Ильдусовна

Новости

Сегодня на базе Нармонского детского сада «Солнышко» состоялось районное методическое объединение заведующих и заместителей заведующих по воспитательной методической работе на тему: «Система мониторинга и методика ведения педагогических наблюдений в дошкольном учреждении»

Опубликовано: 02.11.2016

Целью данного семинара является создание условий для повышения качества дошкольного образования и эффективной системы для  методической службы в каждом дошкольном учреждении, направленной на совершенствование воспитательно-образовательного процесса, достижение оптимального уровня образования и развития воспитанников в целях модернизации муниципального пространства в условиях ФГОС ДО.

Мероприятие по традиции началось с приветствия детьми гостей, детский сад порадовал зрителей своей визитной карточкой.

 

В ходе работы участники семинара проанализировали, какие мониторинги, диагностические процедуры и для какой цели должны и могут проводиться в ДОО в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативно правовых актов в сфере образования. Так же обсудили способность формированию у практиков представлений о методике организации и осуществления наблюдений за детьми в целях уточнения их реальных достижений, особенностей и перспектив развития, интересов, образовательных потребностей и возможностей. Коллеги представили опыт своих организаций по осуществлению мониторинга деятельности.



К списку новостей