Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Нармонский детский сад "Солнышко" Лаишевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Лаеш муниципаль районының мәктәпкәчә белем бирүче муниципаль бюджет учреждениесе Нармонка "Кояшкай" балалар бакчасы МБДОУ Нармонский детский сад "Солнышко" Лаишевского муниципального района РТ
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | Республика Татарстан, Лаишевский район, с. Нармонка ул. Центральная 28а |
| Телефон: | 8(84378)46-037 |
| E-Mail: | mbdouds.solnishko@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Нармонский детский сад "Солнышко" Лаишевского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Лутфуллина Эльмира Рафиковна |
| Год основания учреждения: | 1981 |
| У нас учатся: | 145 |
| У нас учат: | 10 |
ВСЕ новости детского сада!!!
Методическое объединение воспитателей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 14.02.2018
Сегодня на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Нармонского детского сада «Солнышко» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан прошлометодическое объединение воспитателей старшего дошкольного возраста на тему: «Социально – коммуникативное развитие в ДОУ»
Основными задачами методического объединения являлись:
1. Формирование социального опыта дошкольника посредством позитивных установок к различным видам труда и творчества;
2. Использование современных форм и методов работы по реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»;
3. Организация взаимодействия с родителями воспитанников для решения задач социально-коммуникативного развития детей.
В процессе семинара педагоги Нармонского детского сада "Солнышко": Доронина Надежда Анатольевна, Хайруллина Алсу Шаукатовна, Абдуллина Миляуша Монировна, Шарафеева Зульфия Валерьевна, Ванюшина Любовь Анатольевна на высоком профессиональном уровне продемонстрировали различные формы взаимодействия педагогов с детьми по теме методического объединения.
К списку новостей
