Основными темами диалога между педагогами и родителями стали:

1. Профилактика терроризма и экстремизма: как защитить детей от негативного влияния.
По этому сложному и важному вопросу выступила заместитель директора по воспитательной работе Галеева Марина Владимировна. В своем докладе она акцентировала внимание на необходимости открытого общения с детьми, формирования у них критического мышления и здоровой самооценки. Родителям были даны практические рекомендации, как распознать признаки потенциально опасного влияния на ребенка, на что обращать внимание в его виртуальном и реальном общении. Особый акцент был сделан на важности родительского внимания, доверия и создания в семье такой атмосферы, где ребенок чувствует себя защищенным и может обсуждать любые волнующие его темы.

2. Безопасность на дорогах — ответственность взрослых.
Второй блок был посвящен профилактике нарушений правил дорожного движения. Инспектор (или классный руководитель, преподаватель ОБЖ) Шафигуллина Лилия Бариевна подробно рассказала о типичных опасных ситуациях на дороге, в которые попадают дети. Выступление было пронизано четким и неоднократно повторенным тезисом о персональной ответственности родителей за жизнь и здоровье своих детей. Лилия Бариевна наглядно продемонстрировала важность использования световозвращающих элементов на одежде и рюкзаках школьников, особенно в темное время суты. Родителям были разъяснены не только правила, но и психологические причины детского травматизма на дорогах.

Собрание не было монологом. Родители активно включались в диалог, задавали уточняющие вопросы по обеим темам, делились своими наблюдениями и опасениями. Особенно оживленная дискуссия развернулась вокруг вопросов контроля за времяпрепровождением детей в интернете и практических мер по обучению безопасному поведению на улице.

Итогом встречи стало общее понимание, что безопасность ребенка — это зона совместной ответственности семьи и школы. Только через постоянное взаимодействие, бдительность и личный пример можно создать надежный защитный барьер против современных угроз.

Такие собрания, где обсуждаются не только учебные, но и жизненно важные вопросы, становятся важным шагом в построении доверительного треугольника «Школа — Ребенок — Семья».