Учащиеся вместе с учителем технологии провели весеннюю уборку территории школы. Ребята очистили участок от прошлогодней листвы и мусора, подмели дорожки, привели в порядок клумбы и школьный двор. Совместный труд помог сделать территорию чистой, ухоженной и безопасной для занятий на свежем воздухе. Все участники ответственно отнеслись к работе, проявив бережное отношение к природе и родной школе.

Четвертый день Недели психологии.

Заместителем директора по воспитательной работе было проведено игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями». Мероприятие было направлено на обучение детей конструктивным способам реагирования на гнев, страх и обиду. В игровой форме участники освоили простые дыхательные и двигательные техники самопомощи, позволяющие быстро стабилизировать эмоциональное состояние

В рамках Недели психологии для учащихся  была проведена сюжетно-ролевая игра «Давайте жить дружно». Цель мероприятия: формирование навыков бесконфликтного общения, развитие эмпатии и сплочение детского коллектива. В процессе игры участники примеряли на себя различные социальные роли, учились договариваться, находить компромиссы и решать проблемные ситуации мирным путем. Игра способствовала созданию положительного эмоционального фона и укреплению дружеских взаимоотношений между детьми.

«Волшебство на подиуме: триумф нашего Театра мод!»
С гордостью сообщаем, что наши талантливые учащиеся достойно представили школу на конкурсе «Театр мод». Это был не просто показ костюмов — это была настоящая симфония стиля и творчества, где каждая модель становилась произведением искусства.
За таким ярким успехом стоит огромный труд наших замечательных руководителей, настоящих мастеров своего дела: Гайнуллиной М.Г., Илдархановой Л.М. и Халиуллиной Г.Н. Именно их вдохновение, терпение и профессиональный взгляд помогли ребятам раскрыть свой потенциал и создать на сцене неповторимую атмосферу красоты.
Спасибо команде за эстетическое наслаждение и высокий уровень мастерства! Мы вами гордимся! 

ЛИНЕЙКА | РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ

Утро понедельника 13 апреля 2026 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации. После линейки состоялся очередной урок "Разговоров о важном", на котором ученики и учителя обсудили очень актуальную тему "Как справится с волнением"

Учителя предложили ученикам поделиться своими переживаниями и обсудить стратегии, которые помогут справляться с волнением в различных ситуациях – будь то экзамены, выступления или любые другие стрессовые моменты. Что узнали ребята?

• Техники релаксации: глубокое дыхание, визуализация успеха и простые упражнения на расслабление.

• Методы подготовки: планирование времени, репетиции и позитивный настрой.

• Советы по самоконтролю: как превратить страх в мотивацию.

Обсуждение прошло в теплой и дружеской атмосфере, где каждый мог высказать свое мнение и задать вопросы. 

В рамках недели психологии классные руководители провели с учащимися беседу о Детском телефоне доверия. Ребятам напомнили о возможности анонимно и бесплатно получить экстренную психологическую помощь по номеру 8-800-2000-122, обсудили ситуации, когда важно не оставаться одному со своей проблемой. Мероприятие направлено на формирование доверительных отношений и повышение психологической безопасности школьников. 

В школе стартовала Неделя психологии.

В школе стартовала неделя руского языка. 

УЛЫБКА ГАГАРИНА

     12 апреля 1961 года — день, когда Юрий Гагарин совершил первый в истории полёт в космос на корабле «Восток» .

    Ученики нашей школы не остались в стороне и присоединились к всероссийской акции «Улыбка Гагарина» . Ребята с удовольствием повторяли легендарную улыбку первого космонавта , доказывая, что традиции покорения космоса живут в сердцах нового поколения.

В нашей школе прошёл праздник «Хуш, Әлифбам!». Он был посвящен первой школьной победе, которую первоклассница одержала благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

«Прощание с Азбукой» – большое событие в жизни первоклассника! Нафиса прощалась с очень уважаемой, первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой. Она пришла в школу не умеющей читать, а теперь научилась читать и писать, а помогла ей в этом Әлифба. Окончание изучения Әлифба – особый день. Для юной читательницы последняя страница Әлифбы стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг.