24 января в рамках недели классного руководителя в 9б классе прошел классный час «Я – личность».
Цель: создание условий для формирования у обучающихся осознанной потребности в самопознании и саморазвитии в сложный период личностного становления и самоопределения.
В ходе классного часа учащиеся разделились на 3 группы и обсуждали вопрос «Что должен делать человек, чтобы воспитать себя настоящей личностью?»
Затем занялись групповой работой.
Задание № 1. Раскройте черты юноши, который, по вашему мнению, является настоящим мужчиной.
Задание № 2. Подберите слова, характеризующие современную молодежь.
Задание № 3. Что такое конформизм? Почему коллективу подростков свойственно «стадное» поведение? Приведите пример такого поведения из жизни вашей группы. Почему вы сделали то же, что и все остальные? Разделяли вы в этот момент точку зрения лидера?
Обсудив итоги, в заключении выполнили тест, определяющий, насколько сформирована личность у каждого из них.
Подведение итогов классного часа
А ты?
Входя в дома любые –
И в серые и в голубые,
Входя на лестницы крутые,
В квартиры, светом залитые,
Прислушиваясь к звону клавиш
И на вопрос даря ответ,
Скажи:Какой ты след оставишь?
След,
Чтобы вытерли паркет
И посмотрели косо вслед,
Или незримый прочный след
В чужой душе на много лет?