Бүген 1 нче сыйныфта бәйрәм булды. Балалар үзләренең зур гаиләләре белән беренче җиңүне - "Әлифба" китабын өйрәнүнең тәмамлануын билгеләп үттеләр.  Беренче сыйныф укучыларының күбесе мәктәпкә укый белми, хәтта хәрефне белми дә килде. “Әлифба” балаларны укырга гына түгел, ә тату, тәрбияле булырга, Туган илеңне яратырга һәм мәктәп кагыйдәләрен үтәргә дә өйрәтте. Бәйрәмгә яраткан геройлар Убырлы һәм Шүрәле дә килде. Балалар геройларга ярдәм иттеләр, алар биргән сорауларны һәм табышмакларны уңышлы үтәделәр. Беренче сыйныф укучылары шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар, сүзләр төзеделәр, шигырьләр сөйләделәр, табышмакларга җавап бирделәр, конкурсларда катнаштылар. Кыскасы,  ярты ел  өйрәнгән белемнәрен  күрсәттеләр.  Бәйрәм күңелле уен формасында үтте.  Балалар үзләренең әлифбаны белү күнекмәләрен һәм белемнәрен күрсәттеләр. Халыкта: «Әлифба – зирәклеккә баскыч», - диләр.  1 нче сыйныф укучылары үзләренең беренче, бик авыр баскычларын уздылар.

19 марта   в 1  классе состоялся праздник. Ребята отмечали своей большой семьёй первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Азбуки". Большинство первоклассников пришли в школу не умеющими читать и даже не знающими буквы. «Азбука» научила ребят не только читать, но и быть дружными, воспитанными, любить свою Родину и выполнять школьные правила. Ребята вспомнили, как всё начиналось, как они познакомились с разными звуками и буквами. На праздник к ребятам пришли любимые герои Убырлы и Шурале.   Дети помогли героям и успешно справились с их ними  вопросами и загадками. Первоклассники рассказывали стихи, пели песни, составляли из слогов слова, отгадывали загадки, принимали участие в конкурсах. Словом, показали всё, чему научились за полгода учёбы в первом классе. Праздник прошёл в весёлой игровой форме. Ребята показали свои знания и навыки владения азбукой. В народе говорят: «Азбука – ступенька к мудрости». Ученики 1  класса преодолели свою первую, очень трудную ступеньку. По окончании праздника, «Азбука» пожелала ребятам дальше тянуться к знаниям и покорять новые вершины.

Түбән Чыршылы мәктәбенең 8-9 нчы сыйныф укучылары ТИСБИ югары уку йорты тарафыннан уздырыла торган акциядә катнаштылар. 5 нче апрель көнне татар телендә диктант язу үткәрелде. Укучыларга туган тел һәм әдәбият укытучысы “ Татар теле” дигән текстны тәкъдим итте.  “Туган тел - Ватан нигезе” акциясендә катнашып, укучылар туган телнең бөеклеге, башка телләр арасында тоткан урыны турында белделәр һәм грамоталылык белемнәрен тикшереп карадылар. Шунысы куандыра, укучылар бу эшне уңышлы башкардылар.

26 апреля 1986 года на Чернобыльской атомной электростанции (Украина) произошла крупная авария, за которой последовал длительный выброс в атмосферу большого количества радиоактивных веществ. Именно этой аварии был посвящен тематический классный час, который, прошел 3 апреля в школе. С учащимися Нижнечершилинской школы был проведен урок «Чернобыль» с использованием мультимедийной презентации. Учащимся было предложено посмотреть документальный фильм о трагедии. После чего они приняли участие в обсуждение экологической проблемы, коснувшейся всей планеты. В актовом зале была полнейшая тишина. Все внимательно слушали рассказ преподавателя о начале аварии, о мужестве ликвидаторов аварии, ее последствиях. Безусловно, о таких бедствиях мы должны помнить ,чтобы избежать больших бед в будущем.

1986 елның 26 апрелендә Чернобыль атом электростанциясендә (Украина) зур авария була, атмосферага күп санлы радиоактив матдәләр чыгарыла. 3 апрель көнне мәктәптә узган тематик сыйныф сәгате нәкъ менә шушы авариягә багышланган иде. Түбән Чыршылы мәктәбе укучылары белән «Чернобыль» дәресе үткәрелде. Укучыларга фаҗига турында документаль фильм карарга тәкъдим ителде. Шуннан соң алар планетага кагылышлы экологик проблема турында фикер алышуда катнаштылар. Актлар залында тынычлык иде. Авариянең башлануы, ликвидацияләүчеләрнең батырлыгы, аның нәтиҗәләре турында укытучының сөйләвен игътибар белән тыңладылар. Сүз дә юк, мондый бәла-казалар турында, без киләчәктә зур бәла-казалардан котылу өчен истә тотарга тиеш.

Балалар китабы көне уңаеннан,Түбән Чыршылы мәктәбе китапханәсендә "Күп укысаң - күп белерсең" дип исемләнгән  чара узды. Башлангыч сыйныф укучыларына китапханәче Гөлчирә Байрак кызы  Халакара балалар китабы көне турында сөйләде. Бу көн-1967 елдан бирле танылган әкиятче Ганс Христиан Андерсенның туган көнендә билгеләп үтелә. Шулай ук укучылар китапны дөрес уку, куллану турында да киңәшләр алдылар. Мәктәп китапханәсендә балалар өчен китаплар бик күп. Башлангыч сыйныфларның күбесе әкият китаплары укырга ярата икән. Өйдә әти-әниләре белән бергә китап укучы балалар булуы да ачыкланды. Кайберләрендә яхшы гына китапханә дә барлыгы беленде. Туган тел укытучысы Алсу Вил кызы укучыларга сораулар бирде, язгы каникул вакытында нинди китап укулары белән кызыксынды. Сүзен йомгаклап ”Китап уку – фикерләү сәләтен үстерә, сүз байлыгын арттыра, яхшыны начардан аерырга өйрәтә”,- диде.

Ежегодно 22 марта в России и других странах мира отмечается  Всемирный день водных ресурсов. Этот праздник был учрежден Генеральной ассамблеей ООН в 1993 году и посвящен проблемам и актуальным вопросам сохранения водных ресурсов. Учащиеся 4 класса тоже не остались в стороне.  Они нарисовали свои плакаты, посвященные охране воды.

Түбән Чыршылы мәктәбенең 9 сыйныф укучысы Галиева Диана үзенең проект эшен авыл тарихын өйрәнүгә багышлаган иде. Ул эзләнү харктерындагы проект эшен төрле материаллар, китаплар, музей документларын өйрәнүдән башлаган. Эш барышында авыл исеменең килеп чыгышы да, авыл уртасында "Чәшеле базары" булганлыгы да, гореф-гадәтләрнең төрлелеге дә кызыксыну уяткан. "Авылдашлар белән  горурланырлык икән",- дип сүзен йомгаклады ул. Диананың проект эше яхшы тәэсирләр калдырды. Афәрин, Диана. Авыл белән горурлану -. авылның чын патриоты булу, дигән сүз ул.

Бадминтон мәгариф өлкәсендә уңышлы кулланыла ала торган кайбер өстенлекләргә ия – ул һәркем өчен ачык, мавыктыргыч, башлангыч этапта үзләштерелергә мөмкин түгел. Бадминтонның уникаль үзенчәлекләреннән берсе-аның якын тирәдә күрү сәләтен торгызу. Шулай ук Офтальмологлар аны миопия барлыкка килүне профилактикалау һәм алга җибәрү өчен тәкъдим итә. Уен вакытында күз мускуллары күнегелә, чөнки волан очышы траекториясен даими күзәтеп торырга туры килә. 22 март көнне Түбән Чыршылы мәктәбе бадминтончылар командасы шәһәребез мэры беренчелегенә оештырылган бадминтон ярышында катнашып шәхси урында һәм гомумикоманда да 3 урын яуладылар (җитәкчеләре: Багаутдинова А.Б.)

 Бадминтон имеет ряд преимуществ, которые могут быть успешно использованы в образовании – он общедоступен, увлекателен, не может быть освоен на начальном этапе. Одной из уникальных особенностей бадминтона является восстановление его способности видеть вблизи. Также офтальмологи рекомендуют его для профилактики и предотвращения возникновения миопии. Во время игры тренируются глазные мышцы, так как приходится постоянно следить за траекторией полета волана. 22 марта команда бадминтонистов Нижнечершилинской школы  приняла участие в соревнованиях по бадминтону на первенство мэра города и заняла 3 место как в личном, так и в общекомандном зачете (Руководитель: Багаутдинова А.Б.)

22 март көнне, Лениногорск шәһәренең 7 нче мәктәбендә оештырылган, Габдулла Тукай исемендәге "Сөй гомерне, сөй халыкны, сөй халыкның, дөньясын" дип исемләнгән  шигырь бәйгесендә Түбән Чыршылы мәктәбенең 6 сыйныф укучысы Шарипов Илһам 3 нче дәрәҗә диплом белән бүләкләнде (Җитәкчесе Муллагалиева А.В.). Афәрин!

19 марта  в Нижнечершилинской  школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9  классов. Ребята выбрали для защиты различные проекты. Они в течение учебного года вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы, и вот пришло время представить свои результаты. Среди представленных к защите проектов были  творческие,  социальные,  информационно-познавательные и исследовательские работы. Нужно отметить то, что ребята выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ. Учебные дисциплины, по которым писались проекты, были также различны. Это родной язык, физика, физическая культура,  география и биология. Такой серьезный опыт защиты проектов  ребята получили в первый раз, поэтому все очень волновались. Защита прошла удачно, сопровождалась презентациями,  демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме. Кто-то показал более высокий уровень, кто-то пониже. Но всё равно, всех учащихся и их наставников поздравляем с успешной защитой.

19 нчы март көнне, Түбән Чыршылы мәктәбендә, 9 нчы сыйныф укучыларының шәхси проектларын яклау эше булып узды. Балалар яклау өчен төрле проектларны сайладылар. Алар, уку елы дәвамында, үзләренең фәнни җитәкчеләре белән берлектә тикшеренүләр алып бардылар, тәҗрибә тупладылар, социаль-әһәмиятле мәсьәләләрне карадылар, һәм менә үз нәтиҗәләрен тәкъдим итәргә вакыт җитте. Яклауга тәкъдим ителгән проектлар арасында иҗади, социаль, мәгълүмати, танып-белү һәм тикшеренү эшләре бар иде. Шунысын да билгеләп үтәргә кирәк, балалар үз эшләре өчен бик кызыклы һәм актуаль темалар сайладылар. Укучылар туган тел, физика, физкультура, география һәм биология фәннәреннән проект эше якладылар. Яклау уңышлы узды, презентацияләр, укучыларның үз эшләрен күрсәтү белән үрелеп барды. Барлык укучыларны һәм аларның остазларын уңышлы чыгыш ясаулары белән тәбрик итәбез