Сегодня в 11-ых клас­сах прошло внеурочно­е занятие «По ту ст­орону экрана. 115 лет кино в России».
Цели занятия: знак­омство школьников с историей развития ки­нематографа;
формирование ценност­ного отношения к оте­чественной культуре, отечественному кино, людям, создававшим его великую историю­;
получение представле­ний о профессиях, св­язанных с киноиндуст­рией, стимулирование интереса к данной сфере деятельности.
В этом году исполняе­тся 115 лет кино в России. Первый отечес­твенный фильм называ­лся «Понизовая вольн­ица» и длился чуть более 6 минут. С этого момента кинематогр­аф в своём развитии шагнул далеко вперёд – от немого и чёрно­-белого кино до испо­льзования 3D техноло­гий и виртуальной ре­альности. Говорили об одних из ключевых профессий в кино — режиссёр, актёр, опе­ратор, продюсер и т.д. Провели интеракт­ивное занятие «Правд­а/Вымысел». Совреме­нное кино – это объе­динённые искусство и технологии, поэтому мир кинопрофессий настолько интересен и разнопланов. Не мен­ее увлекательна проф­ессия звукорежиссёра, видеомонтажёра, сп­ециалиста по компьют­ерной графике, худож­ника по костюмам, де­коратора и т. д.

Сегодня прошли занятия "Россия- мои горизонты" с учащимися 8-ых классов. Тема занятия "Система образования России", где лицеисты узнали зачем нужно профессиональное образование. Разговор про проф образование очень важен, потому что уже совсем скоро учащимся 8 классов предстоит принять важное решение: идти в колледж после 9 класса или продолжить учиться в школе, а потом поступить в университет.

Сегодня учащиеся 8 класса в сопровождении Сабирзянова Риваля Наилевича посетили отделение МЧС г. Лениногорска

В актовом зале Управления Образования прошел Республиканский семинар "Мотивация профсоюзного членства– приоритетное направление деятельности профсоюза", в котором приняли участие председатель первичной профсоюзной организации лицея 12 Кременская Анжела Александровна, а также молодые педагоги лицея.

 ПАТРИОТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ "СВОИХ НЕ БРОСАЕМ'
Приуроченно к Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Россией, мы проводим патриотическую акцию под названием "Своих не бросаем". Цель этой акции - выразить нашу поддержку и солидарность с жителями этих регионов, а также укрепить связи между нашими народами.

Участие в акции простое и доступное для всех. Мы предлагаем вам написать письмо участнику СВО или нарисовать рисунок, чтобы передать свои пожелания и поддержку. Вы можете использовать любой формат, который вам близок и удобен.

Правила акции:
1. Напишите письмо или нарисуйте рисунок, выражая свои чувства, мысли и поддержку жителям указанных регионов.
2. Предоставьте ваше письмо или рисунок в кабинет 27
3. Участие в акции анонимное, но вы можете добавить свои данные, если хотите.
4. Пожалуйста, сохраняйте уважительный и толерантный тон в своих письмах и рисунках.

Мы верим, что эта акция станет символом солидарности и поддержки между Россией и указанными регионами. Вместе мы можем помочь тем, кто испытывает сложные времена, и продолжать укреплять нашу связь.

 Спасибо, что присоединяетесь к акции "Своих не бросаем!"

 НАШ ТУРИСТИЧЕСКИЙ МАРШРУТ 

???? Родники, вы журчите в родных голосах.
Родники растекаются в наших сердцах.
О России песни звенят в родниках,
И судьба их в крепких народных руках.

Лениногорский район занимает первое место в Татарстане по количеству родников, их насчитывается около 300. Каждый такой природный источник имеет свое название: «Лесная прохлада», «Легенда», «Здоровье», «Прохладный», «Раздолье», «Старая мельница», «Муртаза», «Тёплый ключ», «Капелька», «Сернистый источник», "Лесная фантазия" и многие другие.

 Ученики 2Б класса совместно с классным руководителем Ермолаевой Н.В. решили исследовать родники родного края, познакомиться с их историей, легендой и узнать в чём секрет этой волшебной воды.
 В первый день мы прошли пешком, познакомились с родниками , которые протекают в окрестности города: "Легенда", "Здоровье", "Капелька", "Прохладный". Очистили родники от мусора, сфотографировали их.
На следующий день отправились в санаторий "Бакирово" на машинах вместе с родителями. По дороге в Бакирово мы познакомились с родниками "Изгеляр Чишмясе"( "Родник Святых"), "Сказка", "Самовар", "Сероводородный", "Курбанай".  Надежда Викторовна рассказала интересные легенды о этих родниках. Но настоящая сказка ждала нас впереди!
 Санаторий «Бакирово» расположен в одном из красивейших мест на юго-востоке Татарстана в Лениногорском районе у подножия горы «Любви», в пойме реки Шешма и долине озера «Озын Куль», в окружении неповторимой живописной природы. Нас встречали красивые лебеди на берегу озера, павлины и экзотические птицы в зоопарке под открытым небом. А добрые олени кивали нам красивыми рогами и с благодарностью принимали угощения ребят! В санатории "Бакирово" мы насчитали ещё 3 родника: "Самовар", "Сероводородный", "Бакирово". Мы поднялись на гору "Любви", любовались горизонтом, прошли по тропе желаний и спели любимую песню в Орлятском кругу!
 

Необычный "Разговор о важном" получился сегодня во 2Б классе.
Тема очень серьёзная "Избирательная система России (30 лет ЦИК)".
Как второклассникам рассказать о выборах, раскрыть особенности избирательной системы в России, наглядно показать процедуру проведения выборов? На помощь пришли любимые сказочные герои! Нам предстояло выбрать президента Сказочного государства.
Золушка? Баба Яга? Карабас-Барабас? Винни-Пух? Лиса Алиса?
Всё проходило по правилам:
Агитация
Тайное голосование
Счётная комиссия
Подведение итогов
Каждый сделал свой выбор и опустил бюллетень в коробочку. Счетная комиссия подсчитала голоса.
Итоги оказались для меня неожиданными.
В нашем классе многие соблазнились на мёд и воздушный шарик. Большинство выбрали Винни-Пуха (13 голосов).
Лиса Алиса "купила" своими игровыми автоматами ( 8 голосов).
И только 6 "избирателей" проголосовали за Золушку, которая предлагает "своим трудом преобразить нашу жизнь".

Хорошо, что Баба Яга и Карабас-Барабас никого не убедили. Нам есть над чем подумать.
Мне кажется, что это хороший опыт, который сегодня получили дети.
Далее ребятам было предложено подумать и выбрать претендента на должность "Командир класса". В результате тайного голосования определены 3 кандидата на данную должность. Этим ребятам нужно разработать свою программу, рассказать "Почему я должен стать командиром класса". Следующий этап голосования состоится через 3 дня! Надеюсь, ребята сделают правильный выбор!