Уходящий год в очередной раз показал, что наше настоящее и будущее создается нами, здесь и именно сейчас. Ожидаемое многими событие не состоялось, но вне зависимости от древних прорицателей, единственный раз в году происходит наше любимое событие, которое нам дарит календарь - удивительную и необычную ночь, приходящую в каждый дом вместе с елкой, шампанским, яркими фейерверками и особой, праздничной атмосферой радостного ожидания. В эту волшебную новогоднюю ночь каждый хоть немного верит в чудо и загадывает желания, чтобы наступающий год был счастливым и щедрым на радостные события.

Поздравляем вас с наступающим Новым годом! Пусть все ваши желания исполнятся, а самые заветные мечты сбудутся. Пусть ваши дома не покидают здоровье и благополучие, а удача в наступающем году сопровождает вас в каждом добром начинании!

Повестка дня:

1. Подготовка школы к капитальному ремонту.

2. Итоги 1 полугодия.

 3.Профориентационная  работа. Встреча с зам директором по УПР ЛПК Минязевым Р. Р.

Прошли единые классные часы  по правилам безопасного поведения на период зимних каникул.

Учащиеся нашей  школы посетили театральное представление в Доме культуры «32 декабря или Новый год отменяется»

Отчет о проведенных мероприятиях, приуроченных к Международному Дню борьбы с коррупцией.

      В целях совершенствования антикоррупционного образования в РТ, формирования  антикоррупционного мировоззрения в школе были проведены  следующие мероприятия:

В конкурсе чтецов победителями стали:

1.       Корнилов Сергей, Закирзянова Алия и Носова Надя – 7 класс.

В конкурсе рисунков «Что за прелесть эти сказки!» победителями стали:

1.       Закирзянова Алия (7класс) и Колесник Виталик (6класс).

В конкурсе рефератов и докладов победителями стали:

1.       Егоров Дима и Старостин Иван – 8 класс.

МОЛОДЦЫ!!! ТАК ДЕРЖАТЬ!!!

Цель  педагогического совета:

Изменение уклада школы с пользой для здоровья  участников образовательного процесса

Задачи педагогического совета:

• Ориентировочная оценка работы школы с точки зрения здоровьесбережения.
• Определение условий формирования здоровьесберегающего пространства школы.
• Обеспечение педагогов информацией для формирования собственных стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье участников образовательного процесса.
• Мотивация педагогического коллектива школы к решению задач здоровьесберегающей педагогики.

Ожидаемый результат.

• Создание основ для методологического и технологического  моделирования различных видов  деятельности, направленных на укрепление здоровья  в школе.
• Формирование критического мышления всех участников образовательного процесса по отношению к знаниям, навыкам и практическим действиям, направленным на сохранение здоровья.