Сегодня наш педагог – психолог  Зайнагутдинова А.Р. приняла участие в муниципальном конкурсе.

Желаем ей творческих успехов, удачи и ждем результата!!!

В спортивном зале школы состоялась  спортивно – военизированная  игра «Щит», в которой приняли участие 3 команды (учащиеся 7,8,9 классов).  Ребята смогли проявить себя в строевом смотре, челночном беге, прыжках, толкании мяча и в бросках мяча в корзину, прохождении «полосы разведчика», перетягивании каната. Руководитель: учитель физкультуры Микаилова И.Н.

Итоги игры:

I  место – 9 класс

II место – 8 класс

III место  - 7 класс

В личном зачете:

7 класс

I место – Носова Вероника
II место – Хасанов Самат

III место – Ильдебенев Артём

8 класс

I место -  Абдуллин Раиль

II место – Каюмов Нурмухаммад

III место – Колесник Виталий

9 класс

I место – Корнилов Сергей

II место – Нургалиев Роланд

III место – Закирзянова Алия

Поздравляем Победителей с успешным выступлением и пожелаем дальнейших побед! Молодцы!!! Так держать!!!

Руководитель школьного краеведческого кружка  Марисова М.С.  с  учащимися  7-8 классов посетили музей Боевой Славы. Руководитель Афганского клуба «Боевое братство» Р.Т. Даутов рассказал  о  подвигах воинов – интернационалистов.

Учащиеся 9 класса посетили политехнический колледж с экскурсией. Сначала  ребят провели в столовую и угостили  вкусным чаем с выпечкой, потом провели в актовый зал и показали фильм о специальностях, которые можно приобрести в колледже.  В заключении ребята посетили мастерские, познакомились с  работами, которые выполнили студенты колледжа. Учащиеся остались довольны экскурсией. 

Согласно приказу МКУ «Управления образования» ИК МО «ЛМР» прошли конкурсные мероприятия, где приняли участие и наши ученики. В конкурсе детского изобразительного искусства и художественно – прикладного творчества «Открытая страна детства». Возрастная группа 11-13 лет. Номинация «Умелые руки: от творчества к мастерству» - Чиржа Алина (руководитель Южанина М.В.)  заняла 2 призовое место.

Поздравляем!!! Желаем творческих успехов и удачи на зональном этапе.  

В целях выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышение престижа учительского труда, распространения педагогического опыта лучших учителей  в школе прошел школьный тур «Учитель года- 2016».  Честь нашей школы в муниципальном туре будут защищать:

Классный руководитель- 2016» - Гайнанова А.Л. (классный руководитель 7 класса);

«Педагог – психолог – 2016» - Зайнагутдинова А.Р.;

«Педагог дополнительного образования» - Марисова М.С. (руководитель школьного музея)

Классными руководителями 5 - 9 классов были проведены классные часы на тему «Кем быть?»

Классные руководители начальных классов 1- 4 на открытых классных часах путешествовали по Стране Вежливости, учили доброте, милосердию и благодарности.

Повестка дня
1. Объективность выставления оценок за 1 полугодие и 2 четверть по предметам
2. Выполнение единых требований к соблюдению орфографического режима при ведении тетрадей по русскому языку и математике.
3. Проведение санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий с учащимися младшего и среднего звена.
4. Культура ведения дневников учащимися 3-9 классов. Работа родителей с дневниками
Вывод по первому вопросу: 
1.) Педагогам усилить работу с учащимися имеющими одну тройку по предмету; 
провести дополнительные консультации с детьми, входящими в резерв;
о проделанной работе с данными учащимися отчитаться в конце февраля.
2.) Учителям –предметникам в целях развития познавательной активности учащихся подготовить олимпиадные задания по предметам БУП в срок до 15 февраля.
Вывод по второму вопросу: 
Все педагоги знакомы с орфографическим режимом ведения тетрадей; 
• все тетради подписаны и обложены;
• тетради проверяются регулярно, согласно положению;
• объём домашнего задания соответствует норме и уровень трудности доступен для самостоятельного выполнения;
• оценки соответствуют норме.
Рекомендации : не пропускать орфографические ошибки; минутки чистописания в старших классах продолжить для детей у которых нарушена каллиграфия;
• еженедельно проводить работу над ошибками;
• разнообразить письменные виды работ.
Выводы по третьему вопросу: 
• всем классным руководителям провести беседу по профилактике гриппа с учащимися и родителями класса; учителям – предметникам проводить ежедневно проветривание классных комнат, мастерских и спортзала после второго и четвёртого уроков;
• следить за проведением влажной уборки классных комнат обслуживающем персоналом; медсестре ежедневно собирать данные о посещение занятий учащимися школы, выявлять больных детей.