Современное дошкольное образование постоянно совершенствуется новейшими педагогическими методиками, направлениями и технологиями.

Одним из ведущих направлений, используемых в педагогической практике, считается арт терапия для дошкольников.

Данный метод психологической коррекции заключается в развитии и раскрытии личности ребенка с помощью художественной деятельности и соединяет в себе педагогические, психологические и медицинские знания.

Арт терапия не требует художественных навыков или способностей к изобразительному искусству, поэтому каждый ребенок может участвовать в этой работе. Рисунки и поделки отражают мысли и настроение детей и позволяют диагностировать психологические отклонения в развитии (неврозы, стресс)..

Главными задачами, которые эффективно решает арт терапия для дошкольников, являются:

·         Развитие познавательно-речевой активности, коррекция поведения;

·         Гармонизация эмоционального состояния детей;

·         Расширение кругозора через приобщение к культурному наследию (литература, театр, музыка, живопись, скульптура, фотография);

·         Раскрытие творческого потенциала;

·         Развитие оригинальности мышления;

·         Улучшение внимания и памяти;

·         Формирование активной жизненной позиции;

·         Повышение самооценки;

·         Развитие коммуникативных способностей.

Арт  терапия помогает нашим маленьким, вновь пришедшим воспитанникам,  легко адаптироваться к условиям детского сада

В 1 младшей группе "Смешарики" состоялось развлечение "Шоу мыльных пузырей". В гости к малышам приходил Клоун Клепа. Он проводил с детьми конкурсы и игры. Особенно, дети были в восторге от шоу с мыльными пузырями, в котором и дети приняли активное участие.

В детском саду много внимания уделяется гигиеническим нормам и правилам. Очень легко дети учатся вместе с героями мультфильмов.

Детский сад "Родничок" является муниципальной базовой площадкой по обучению детей Правилам Дорожного Движения. Вот и наши самые маленькие воспитанники, которые пришли в детский сад в это лето, начали познавать азы ПДД в игровой форме. А светофор из воздушных шариков  и педагоги детского сада им в этом помогают.

Сегодня в младшей группе "Алые паруса" прошло мероприятие с использованием приемов арттерапии. 

Сегодня во 2 младшей группе "Звездочка" прошло физкультурное развлечение "Мышки-шалунишки".  Ребята превращались в мышек и играли в разные игры с кошкой Муркой. Целью данного развлечения было развитие ловкости, закрепление основных видов движений. 

Ответственные: инструктор по физической культуре Галимова А.С., воспитатель Семёнова О.В.

Сегодня в средней группе "Светлячок" прошло физкультурное развлечение "Путешествие за светофором". Целью которого было: создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия. 

Ответственная:  Галимова А.С. 

Сегодня в старшей группе "Фантазёры" прошло развлечение "Путешествие по календарю".

Цель. Развить способность видеть эстетическую красоту каждого времени года, месяца, ценность: суток, часа, минуты, развивать творческий потенциал.

Задачи:

- Закрепить знания о дате своего рождения.

- Способствовать развитию мaтематическоrо мышления у детей, умения устанавливать причинно-следственные связи.

- Корректировать временные представления.

- Развивать познавательный интерес, мотивацию познания.

- Развивать логическое мышление, произвольную память, внимание, связную речь.

- Воспитывать пунктуальность, обязательность, точность.

Ответственная: Чилигина Л.В.

Сегодня воспитанники групп "Алые паруса", "Звёздочки", "Смешарики" посетили кукольный театр. Встретила их бабушка Ариша, которая загадала ребятам интересные загадки и пригласила их на просмотр кукольного представления "Теремок" и "Грибок-теремок". Ребята с удовольствием просмотрели спектакль, сделали для себя вывод, что дружба помогает преодолеть любые проблемы, и попробовали себя в роли юных кукловодов.

Ответственные: Рыкова А.Р., Семёнова О.В., Дорошина Л.Н.