Сегодня, 18 марта, прошел урок «Разговоры о важном» на тему возвращения Крымf и Севастополя 
Для школьников младших классов основная цель занятия — актуализировать знания о воссоединении Крыма и Севастополя с Россией в 2014 году, а также сформировать чувство гражданственности, патриотизма и сопричастности к значимым для страны событиям прошлого и настоящего.

Учащиеся с пятого по 11-й класс,  более углубленно изучат вехи истории Крымского полуострова вплоть до возвращения в состав РФ. Предполагается, что в результате занятий у школьников будет сформировано чувство сопричастности к описываемым событиям и культура патриотизма.

2 марта 2024 года состоялся региональный этап Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского для учащихся 8–11-х классов, который направлен на стимулирование участия школьников в исследовательской работе в областях науки, являвшихся сферой научных интересов выдающегося советского ученого Владимира Ивановича Вернадского.

Всего в Конкурсе приняли участие 167 обучающихся 8–11-х классов из 20 муниципальных образований Республики Татарстан. В заключительный тур прошли только самые интересные и актуальные исследования. Экспертным советом для защиты отобраны 43 сильнейшие работы по 6 секциям естественнонаучного и гуманитарного направления.

Работы обучающихся оценивали 20 экспертов из числа ведущих специалистов АН РТ, МГПУ, КФУ, руководящих кадров и педагогических работников муниципальных образований республики. Защита исследовательских работ проводилась в онлайн формате через использование сервиса видео-телефонной связи и видеоконференций Google Meet .Наш обучающийся 9а класса Гаврилов Амир, (руководитель – учитель физики Юзмухаметов Н.Р.)занял второе место в конкурсе! Поздравляем и желаем новых идей и исследований!!

5 марта на базе МБУ ДО «Кукморская детская школа искусств» проходил районный фестиваль детского творчества «Young stars»с участием одаренных детей в области иностранных языков. По итогам фестиваля Багманова Сабина, ученица 9а класса, (руководители Закиева Р.М., Валиева Г.М.) награждена грамотой 1 степени, Шагабиева Амира, ученица 10 класса, (руководитель Аскарова Ч.М.) награждена грамотой 2 степени, Тимергалиев Самат, ученик 2а класса, (руководитель Динмухаметова А.А.) награжден грамотой 3 степени, Александрова Арина, ученица 2б класса, (руководитель Динмухаметова А.А.) награждена грамотой 3 степени, ученицы 2б класса Ахметова Азиза, Ваккасова Марьям, Якупова Ильзия (руководитель Динмухаметова А.А.) награждены грамотой 3 степени, Гимадиева Диляра (руководитель Гарипова Э.Н.) награждена грамотой. Молодцы наши учащиеся и их руководители!

2 марта в Казани проходил Xl Международный  конкурс вокалистов «Сандугач-Соловей».Учредителями вокального смотра, который направлен на выявление и поддержку талантливой молодежи, являются: Министерство культуры РФ, Министерство культуры РТ, фонд поддержки культуры при Президенте РТ, Казанский государственный институт культуры. Инициатор, идейный вдохновитель фестиваля – народная артистка РФ и РТ, лауреат Государственной премии им. Г. Тукая, профессор Венера Ганеева.
Заместитель директора по воспитательной работе Елизавета Валерьевна Кисиль приняла в конкурсе участие и стала лауреатом третьей степени! Поздравляем Елизавету Валерьевну и желаем творческих успехов!

2 нче март көнне мәктәбебезнең 7 нче А, 8 нче А, 8 нче Б сыйныфы укучылары Рәмзия Рөстәмовна һәм Лилия Заһитовна җитәкчелегендә Казанда "ТНВ" каналы оештырган "Тамчы-шоу" халыкара интеллектуаль уенында катнаштылар. Безнең укучылар сорауларга оста җавап биреп, югары белем дәрәҗәләрен күрсәттеләр. Балалар җиңү яулап, шат күңел белән тагын кызыклы тапшыруларда катнашу теләге белән кайттылар.

1 марта в Мамадыше прошла 11-я Всероссийская научно-практическая конференция школьников имени академика Камиля Валиева. Юные ученые защищали свои проекты по 17 номинациям.
Хакимова Айгуль,ученица 10 класса (учитель Байметова Р.И.) стала призером в номинации "Русский язык и литература". Поздравляем!

Уважаемые коллеги!
Дорогие мамы и бабушки!
Милые девушки и девочки!
Поздравляем с замечательным праздником, с Международным женским днём 8 Марта.
В этот мир вы несёте любовь и добро. Справедливые и понимающие, строгие и очень терпеливые педагоги, настоящие профессионалы своего дела. Рассудительные и заботливые, любящие и мудрые мамы и бабушки. Умные и целеустремлённые, застенчивые и уникальные девушки.
Вы обаятельные и милые, нежные и очаровательные, красивые и привлекательные!
Пусть в праздничный день у вас будет отличное настроение, и исполнятся все пожелания! Пусть ваш трудовой путь будет ровным, а благополучие станет постоянным спутником в жизни! Крепкого здоровья вам, бодрости духа и неиссякаемой энергии!

Профориентационный час с представителем Лубянского лесотехнического колледжа Гаяновой Г.Г. с учащимся 9а и 9б классов.

Сегодня состоялась предварительная  защита индивидуальных итоговых проектов в 9а и 9б классах. Учащиеся представили членам жюри результаты своих исследований и проектов, работа над которыми шла несколько месяцев.

Защита итогового индивидуального проекта является основной процедурой итоговой оценки метапредметных результатов школьников и обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Защита проекта — это обязательное испытание для выпускников 9-ых классов наравне с итоговым собеседованием. Успешная защита проекта является допуском к государственной итоговой аттестации.

14 февраля 2024 года пройдет итоговое собеседование по русскому языку для девятиклассников, дополнительные сроки проведения – 13 марта и 15 апреля.

Итоговое собеседование является обязательной процедурой для допуска к сдаче государственной итоговой аттестации (далее – ГИА-9) по образовательным программам основного общего образования. Итоговое собеседование девятиклассники сдают в своих школах. На сдачу итогового собеседования каждому учащемуся отводится примерно 15-16 минут. Общее количество баллов за выполнение всей работы: 20, минимальное количество баллов для получения зачета: 10.

В 2023-24 учебном году изменились критерии оценивания. Если ранее грамотность речи оценивалась отдельно по разным заданиям, то теперь оценивается грамотность речи совокупно за все задания в целом (8 баллов).