Для марафона "Традиции здорового питания" ученица 4 класса Хамидуллина Язгуль (рук.Хамидуллина Г. М.) представила татарское народное блюдо - пирог с мясом. Полное видео на нашем сайте В Контакте.

"Дөрес туклану традицияләре" марафонына 4 сыйныф укучысы Хамидуллина Язгөл (җит.Хамидуллина Г.М.) татар халык ашы - итле бәлеш пешерү үрнәген тәгъдим итә. 

С объявлением акций #ЭКОВЕСНА и #Весенняянеделядобра лидеры Движения первых  взялись за дело засучив рукава. Первым делом очистили от осенней листвы территорию дома и огорода Валиуллиной Халиды из с.Кошкино. Халида апа выразила огромную благодарность ученикам, пожелала им всего наилучшего.

#ЭКОВЕСНА һәм #ВесенняяНеделяДобра акцияләре игълан ителү белән Беренчеләр хәрәкәте алдынгылары җиң сызганып эшкә тотындылар. Беренче итеп Күкшел авылында яшәүче Валиуллина Халидә апаның йорт тирәсен, бакчасын көзге яфраклардан арындырып, чип-читса иттеләр. Халидә апа укучыларга зур рәхмәтен белдерде, аларга изге теләкләр җиткерде.

Сегодня учащимися 7 класса были расчищены проезжие части у территории школы.

 Бүген 7 сыйныф укучылары белән мәктәп территориясенең юл кырыйлары чистартылды.

Сегодня в нашей школе прошла защита индивидуалҗных проектов учащимися 9-10 классов. Среди представленных к защите проектов были социальные и исследовательские. Защита сопровождалась  презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме.

Бүген безнең мәктәптә 9-10 сыйныф укучылары тарафыннан шәхси проектларны яклау узды. Яклауга тәкъдим ителгән проектлар арасында социаль һәм тикшеренү проектлары да бар иде. Яклау презентацияләр һәм укучыларның сайланган тема буенча үз эшләрен күрсәтү белән үрелеп барды.

С целью создания психологической безопасной образовательной среды, актуализации предствалений о важности психологического здоровья в жизни человека, развития жизнестойкости, актуализации ресурсов личности и формирования навыков саморегуляции для учащихся 6 класса провели игровое занятие. Учащиеся с большим интресом выполняли различные психологические упражнения.

Психологик куркынычсыз белем бирү мохите булдыру, кеше тормышында психологик сәламәтлекнең мөһимлеге турындагы күзаллауларны актуальләштерү, ныклыкны үстерү, шәхес ресурсларын актуальләштерү һәм 6 нчы сыйныф укучылары өчен үз-үзеңне көйләү күнекмәләрен формалаштыру максатыннан уен дәресе уздырылды. Укучылар зур кызыксыну белән төрле психологик күнегүләр башкардылар.

Каждый класс, присоединившись к марафону #всероссиедетскиекинопремьера, посмотрел фильм "Императрица". Сначала классным руководителем и учителем истории была проведена подготовительная работа, перед просмотром фильма были представлены исторические факты и объяснения о начале 19 века.

#всероссийскиедетскиекинопремьеры марафонына кушылып һәр сыйныф "Императрица" фильмын карады. Иң элек сыйныф җитәкчеләре һәм тарих укытучысы тарафыннан әзерлек эшләре алып барылды, фильмны карар алдыннан тарихи фактлар һәм 19 гасыр башына аңлатма бирелде.

В рамках Недели психологии в 5 и 7 классах классными руководителями были проведены психологические тренинги, способствующие правильному формированию коммуникативных навыков.

Психология атналыгы кысасында 5 һәм 7нче сыйныфта сыйныф җитәкчеләре тарафыннан аралашу күнекмәләренең дөрес формалашуын булдыручы психологик тренинглар үткәрелде.

Марафон #ЭКОВЕСНА продолжается. С помощью учащихся 3-4 классов был расчищен школьный яблоневый сад.

#ЭКОВЕСНА марафоны дәвам итә. 3-4 сыйныф укучылары ярдәме белән мәктәпнең алмагач бакчасы чистарылды.

Дан старт недели психологии. В начальных классах были организованы занятия на тему дружбы, правильного общения друг с другом, социальной гибкости. Эту деятельность осуществляли классные руководители.

Психология атанлыгын башладык. Башлангыч сыйныфларда дуслык, бер-берең белән дөрес аралашу, социаль сыгылмалык темаларын яктыртучы күнекмәләр оештырылды. Әлеге эшчәнлекне сыйныф җитәкчеләре башкарды.

Сегодня подвели итоги по сбору макулатуры. Учащиеся, которые принесли наибольшее количество бумаги, были награждены.

Бүген макулатура җыюга нәтиҗә чыгарылды. Иң күп кәгазь алып килүче укучылар бүләкләнде.