Раз, два, три
Раз, два, три -
Я пускаю пузыри.
Мыльные, воздушные,
Ветерку послушные.

Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчёта на детей.Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь.
С самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения. В этом принимают участие родители, детский сад, в дальнейшем - школа, а также все окружающие ребёнка люди.
Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте. С этой целью на территории нашего детского сада и был создан Автогородок с дорожной разметкой, дорожными знаками, велосипедами,  самокатами, что вызвало у маленьких пешеходов искренний восторг и неподдельный интерес!
Мы надеемся, что всё это поможет воспитанникам детского сада усвоить навыки безопасного поведения на дорогах и в результате сохранит жизнь и здоровье нашему будущему поколению!

Всем легкого, отличного понедельника и удачной, приятной недели!
Замечательных успехов во всех самых добрых, лучших начинаниях!
Пусть всегда и везде Вас сопровождает прекрасное настроение!
Побольше в жизни романтики, любви и хороших, верных друзей!

Ни для кого не секрет, как выглядит участок детского сада. Но не только альпийские горки, спортивные площадки, домики и песочницы превращают участок детского сада в развивающее пространство.
        С новым асфальтовым покрытием пришла идея создания веселых игр на асфальте. Ведь асфальт, разрисованный с умом и выдумкой, таит в себе самые разнообразные возможности для подвижной и обучающей игры.
    Воспользовавшись материалом, опубликованным в журналах, опытом других детских садов, ну и, конечно, собственной фантазией, педагогам ДОУ удалось организовать развивающую предметно-пространственную среду везде, где есть асфальтированные дорожки.
От входа и по всей асфальтированной территории нарисованы различные игры, дорожки, классики, подсказывающие ребенку разнообразные действия, задающие загадки и задачки. 
      Они не требуют специального оборудования и дополнительного места для их проведения Количество участников не ограниченно: правила предусматривают одновременное участие в игре всех детей, что способствует повышению двигательной плотности физкультурно-оздоровительных мероприятий. Игры на асфальте многофункциональны и вариативны. В процессе их проведения совершенствуются разные виды движений, варьируются способы организации детей. Используя один рисунок, можно организовать несколько игр для детей разного возраста (от 2 до 7 лет) и различной физической подготовленности - игр, направленных на развитие двигательных навыков.

Для расширения исследовательской экспериментальной деятельности детей в нашем детском саду оборудована метеорологическая  станция. С созданием метеостанции появилась возможность уйти от 
стереотипов в наблюдении на 
прогулке и погрузить детей в мир 
исследований и открытий, сделать выводы, основанные на наблюдениях и экспериментах.
На высоком металлическом шесте прикреплен флюгер, позволяющий следить за сменой направления ветра. Так же установили визуализатор погоды-панель для отслеживания погодных условий и природных явлений. Ребята отмечают, как меняется погода и природа в течение недели и делают собственные выводы.Здесь же размещен и оригинальный указатель направления ветра-ветровой рукав. Солнечные часы позволяют детям учиться определять время по солнцу. Для измерения осадков на метеоплощадке размещен осадкомер (дождемер) и метеобудка, в которой размещают приборы, требующие защиты от атмосферных осадков, прямых солнечных лучей, порывов ветра.Поставили столик, и стулья для детей....Кормушка для птиц позволит детям в любое время года изучать птиц вблизи, а также научит заботиться о пернатых друзьях, оставляя для них корм.
На метеостанции дети узнают много нового о природных явлениях,  учатся наблюдать и экспериментировать.

В разгаре самом солнечное лето:
Душицей пряной пахнет летний зной,
Колышет ветерок потоки света,
Накатывая тёплою волной.

Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду.
 Огород в детском саду нужен для того, чтобы знакомить дошкольников с природой и её сезонными изменениями.
Кроме этого, огород в детском саду и посильный труд детей на его территории оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников.
Огород в детском саду – это ещё и возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно, огород в детском саду, труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят

Как теперь не веселиться
Не грустить от разных бед.
В нашем саду поселился Замечательный сосед...

Учитывая тот факт, что летний период самый благоприятный для закаливания и оздоровления детского организма педагоги детского сада оборудовали «тропу здоровья» для босохождения детей. Дело в том, что на коже стоп находится большое количество рецепторов, реагирующих на тепло и холод. Постоянное ношение обуви создаёт особый микроклимат для ног, при нарушении которого организм реагирует заболеванием. Вот почему лишь стоит переохладиться или промочить ноги - и простуда тут как тут. Обувь, создавая для ног постоянный комфортный микроклимат, способствует снижению функции подошвы, что снижает устойчивость организма к простудным заболеваниям.
Эффект от хождения босиком основан на связи определённых точек на ступне с органами и системами организма. Закаливание делает стопы ног менее чувствительным к колебаниям температуры, и следствие этого - снижение заболеваемости.  При ходьбе босиком мы производим своеобразный массаж стопы и тем самым тонизируем весь организм. Кроме того, стоя босиком на земле, мы сбрасываем накопленное статическое электричество, которое вызывает утомление нервней системы, головную боль и др. А закаливающий эффект босохождения объясняется тем, что стопы рефлекторно связаны с гландами. Охлаждая стопы, мы тем самым закаляем горло. А ведь гланды - это иммунный щит, стоящий на пути многих болезней.
«Тропа здоровья» наполнена разными материалами. Здесь используется принцип смены различных видов поверхности для воздействия на все биологически активные точки ступней ног. Педагоги детского сада предлагают хождение босиком по щадящей методике в тёплое время года: на начальном этапе закаливания дети ходят по дорожке в носочках 7-10 мин., постепенно переходя на босохождение, увеличивается время занятий (15-20мин.). Такие упражнения можно проводить в течение дня несколько раз. Ходьба по дорожке проводится в медленном темпе: дети идут друг за другом мелкими шагами, постепенно переходя из сектора в сектор, ощущая стопами ног различные поверхности. Это формирует тактильное восприятие стоп, что благоприятно воздействует не только на оздоровление, но и на активное познание окружающего мира и развитие интеллектуальных способностей детей.