На кружке «Развивайка»одним из направлений мы используем игры и пособия, направленные на развитие мелкой моторики рук, предложенные упражнения развивают координацию движений руки, а также зрительное восприятие широкой и узкой строк в прописях, что в дальнейшем облегчит ребенку написание строчных и заглавных письменных букв.

Работая в тетради, дети закрепляют умение штриховать, соблюдая заданное расстояние, аккуратно обводить по пунктирной линии мелкие рисунки и различные элементы. Это необходимо для успешного овладения навыком письма.

Во 2 младшей группе прошло занятие по художественно-эстетическому развитию на тему «Репка». Воспитанники вспомнили любимую сказку и выполнили тематическую аппликацию.
Цель: формирование умения выполнять аппликацию «Репка» путем наклеивания готовых элементов.
Задачи: учить составлять несложную композицию из готовых элементов; формировать умение наклеивания; формировать аккуратность.

Геометрические формы встречаются нам повсюду, их можно разглядеть в большинстве окружающих нас предметов: мяч круглый, стол прямоугольный и т.д. Анализируя сходство окружающих предметов с геометрическими фигурами, ребенок замечательно тренирует ассоциативное и пространственное мышление. Изучение геометрических фигур полезно для общего развития малыша, расширения его знаний об окружающем мире.

Воспитанники средней группы продолжают знакомиться с геометрическими фигурами разных размеров и цветов. Ребята поиграли разные игры "Найди фигуру", "Что где находится", «На что похоже?», где знакомились с объемными геометрическими фигурами; упражнялись в сравнении двух предметов по высоте, в группировании предметов по форме, умении выделять их из окружающих предметов; закрепили понятия: впереди, сзади, слева, справа.

 Сегодня воспитатели провели Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченного ко Дню гражданской обороны Российской Федерации с тренировками по защите воспитанников от чрезвычайных ситуаций

Все занятия «Основы безопасности жизнедеятельности» были организованы в игровой форме с учетом возраста детей. В процессе занятий дети узнали, что такое чрезвычайная ситуация, о действиях населения по сигналам оповещения гражданской обороны, о правилах пожарной безопасности, безопасности людей на водных объектах и правилах оказания первой помощи. Воспитатели ещё раз напомнили ребятам телефоны экстренных служб.

Также была проведена активная работа с родителями (законными представителями) воспитанников. Во всех возрастных группах для родителей были подготовлены памятки,  по вопросам безопасности жизнедеятельности, о действиях во время ЧС, которые были размещены на стендах групп по темам: «Что такое терроризм?»; «Правила пожарной безопасности»; «Эти правила нужны! Эти правила важны!»

Сегодня заключительный день тематической недели "День пожилого человека" Дети научились  подбирать ласковые слова для бабушек и дедушек; Учились детей клеить вырезанные заготовки для открытки, развивать воображение; Учились выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление). Во всех проведенных мероприятиях  прослеживалась интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

В Целях реализации годового плана В нашем Детском саду продолжается неделя посвещенная Дню пожилого человека.

Бабушки и дедушки – это наши добрые друзья, члены нашей семья. Они в семье старше вас, старше мам и пап, и мы должны заботиться о них. В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к ним один мудрый человек объявил 1 октября Международным днём бабушек и дедушек.

Дети младшей группы приготовили сюрприз для своих бабушек и дедушек.

1 октября — Международный день пожилых людей!

 Главная цель этого дня – это  привлечение внимания мировой общественности к проблемам людей пожилого возраста, напоминание человечеству о индивидуальных и социальных потребностях пожилых людей, их вкладе в развитие общества, обеспечения людям пожилого возраста независимости, участия в жизни общества, необходимого ухода и условий для реализации внутреннего потенциала и поддержания их достоинства.

Для средней группы под руководством воспитателей Джафаровой  Кенюль Алиевны и Бикбаевой Златы Айратовны стало доброй традицией отмечать  День пожилых людей. Каждый год они готовят поздравления для бабушек и дедушек, заучивают стихи, делают стенгазету и поздравительные открытки.

Педагоги прививают нашим воспитанникам уважение и любовь к старшему поколению, так как эти чувства закладываются у ребенка с детского сада.

Мы желаем всем пожилым людям здоровья, счастья, достатка, не унывать и жить полной жизнью!

 В нашем детском саду стартовала тематическая неделя пожилого человека

Цель тематической недели, посвящённой Дню пожилого человека, — формирование позитивного отношения дошкольников к старшему поколению как к уважаемым членам общества. 

Некоторые задачи: развитие коммуникативных навыков общения, связанной речи, умения анализировать, устанавливать родственные связи, творческих способностей;   знакомство с историей возникновения праздника, углубление знаний о своей родословной;  формирование уважения к пожилым людям, желания им помогать, ухаживать за ними;  уточнение представления о важности бабушек и дедушек в жизни семьи, детей, внуков;  закрепление представлений «молодой» — «старый» человек. 

Также цель может включать воспитание у детей нравственных черт характера: толерантности, милосердия, доброты, отзывчивости. 

Балаларны татарча сөйләшергә өйрәтү тәрбиячедән зур тырышлык, югары эрудиция һәм эмоцональлек таләп итә. Материалның җиңел һәм шул ук вакытта кызыклы һәм мавыктыргыч булуы да балаларда кызыксыну уята.
Татар телен өйрәткәндә , беренче чиратта, балаларда туган телне ярату хисе тәрбияләргә тиеш. Моңа тапкыр табышмаклар, мәкаль һәм әйтемнәр,бала күңеленә хуш килерлек шигырьләр, тылсымлы әкиятләр,төрле җырлар, көйләр тыңлау аша гына ирешергә мөмкин.Болар үз чиратында нәниләрнең сүз байлыгын арттырырга, сүзләрне дөрес куллана белергә ярдәм итә.
Әмма моның өчен тәрбияче иң элек үзе саф татар телендә сөйләшергә, дикциясе ачык булырга тиеш. Тик шул вакытта гына баланың әдәби телендә дөрес һәм матур сөйләшү күнекмәләрен ,тыңлау һәм сөйләү культурасын үзләштерүе өчен тиешле шартлар бар дип санарга мөмкин.
Гомумән уен рәвешендә уздыру рус балаларында татар теленә булган кызыксынуны икеләтә арттыра. Шулай ук алар авазларны, сүзләрне дөрес әйтергә өйрәтергә ярдәм итә.
Минем фикеремчә хәзергесе көндә әти – әниләр, балалар һәм тәрбиячеләр белән берлектә татар теленә өйрәтү дәвам ителсә, татар теленең киләчәге бар.

Основные цели Акции: · развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях; · формирование у воспитанников дошкольных образовательных организаций и учащихся общеобразовательных организаций системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру; · развитие у детей внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережному отношению к ней, формирование у ребенка культуры природолюбия; · формирование у детей ответственного отношения к раздельному накоплению отходов и развитие навыков экологически ответственного поведения в быту; · формирование у детей навыков грамотного обращения с твердыми коммунальными отходами и раздельного сбора отходов; · формирование у детей навыков и умений повторного использования материалов (ресайклинг); · развитие у детей потребности принимать активное участие в процессе грамотного обращения с твердыми коммунальными отходами и раздельного сбора отходов в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организаций; · развитие потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности