Сегодня воспитанники старшей группы под руководством воспитателя Фазлеевой Инны Линаровны приняли участие во Всероссийской олимпиаде "Эколята - молодые защитники природы".

Занятия вокалом в детском саду ведет Гульнара Мубараковна — музыкальный руководитель высшей категории. Стаж работы с детьми — более 36 лет. За годы такой длительной работы Гульнара Мубараковна разработала свою программу обучения вокалу для детей дошкольного возраста "Песенка - Чудесенка. Данная программа включает в себя обязательную проработку дыхания, артикуляции, дикции, чувства ритма, мелодического и гармонического слуха, сценического движения и, конечно, вокала. В своей работе педагог опирается на индивидуальность ребенка и творческий подход.  Музыкой и вокалом  заинтересовывает детей и увлекает за собой. Голос — это такой же музыкальный инструмент, как, например, пианино, только более компактный и всегда под рукой. Научиться правильно пользоваться этим инструментом очень важно для любого человека. Занятия вокалом положительно влияют на развитие речи ребенка.

Море вопросов сыпется от заботливых родителей:

- Откуда ребёнку знать, как нужно говорить? 
- Почему ребёнок молчит?
- Правильно ли развивается речь у моего сынишки или дочурки?
- Нужно ли беспокоиться или нам ещё рано?
- В чём причина нарушения речи?
- Почему дети стали плохо говорить? Ведь раньше к логопеду обращались единицы? – вспоминают бабушки.
- Как помочь ребёнку?

Во всем этом поможет разобраться учитель – логопед.

Наша речь – это не только звукопроизношение (умение правильно произносить звуки родного языка), но и словарный запас, фонематическое восприятие (умение на слух воспринимать и различать звуки), грамматический строй (умение образовывать новые слова, соединять слова в предложении, правильно употреблять окончания слов и т.д.), связная речь (умение связно высказываться, составлять рассказы по картинкам, из собственного опыта, и наконец, сочинять сказки, фантазировать).

Самый благодатный период для преодоления нарушений речи – это дошкольный возраст. Именно в это время дети быстро научаются правильно говорить, легче привыкают к новому произношению звуков. Важно не упустить его, вовремя обратиться к учителю-логопеду в детском саду.

Правильная, красивая, связная речь – это залог успешного обучения ребёнка в школе, овладения им не только родным, но и иностранными языками.

Поэтому работа учителя-логопеда в детском саду заключается в развитии речи детей в целом, профилактике нарушений речи, подготовке детей к обучению грамоте, а также развитии внимания, слуха, памяти и мышления. 

А главное помните, само собой ничего не проходит! Надо выяснить причину и как можно скорее преодолеть речевую проблему, чтобы наслаждаться общением со своим чадом и во время обучения в школе  вместе радоваться успехам!

Уважаемые родители! 

Казанский федеральный университет при поддержке Фонда президентских грантов и Управления образования города Казани разработал для Вас бесплатный онлайн курс по распознаванию тенденций речевого развития ребёнка от рождения до пяти лет "Мама знает!" 

Информация, представленная в рамках курса позволит родителям наглядно понять этапы речевого развития в норме, поможет обратить внимание на возможные нарушения в речевом развитии и не пропустить сроки обращения за помощью.

В детском саду прошли осенние утренники. В гости приходила  царица Осень, а так же сказочные персонажи. Дети встречали Осень как дорогую гостью - с песнями, танцами, сказками, шутками да прибаутками! Праздник осени в детском саду является одним из самых любимых мероприятий! Но и конечно, какой праздник без угощения? Осень принесла детям всех возрастных групп  вкусные яблочки.

В соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, Законом Республики Татарстан "О праздничных и памятных днях Республики Татарстан"

4 - ноября  - День народного единства

6 - ноября  - День Конституции Республики Татарстан

являются не рабочими праздничными днями. В соответствии со статьей 95 Трудового Кодекса РФ продолжительность рабочего дня смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час. Таким образом, продолжительность рабочего дня 3 и 5 ноября 2020года уменьшается на один час. 

Сегодня старший воспитатель детского  сада Найденко Ю. Р. провела для педагогов семинар "Личностно-ориентированный подход в образовательной деятельности". Реализация личностно-ориентированного подхода в условиях дошкольной организации способствует  формированию  активности ребёнка в познании окружающего мира, раскрытию его неповторимой индивидуальности и её самореализации  на основе партнерских взаимоотношений  взрослого и ребёнка. Участники семинара  разобрали, какие индивидуальные качества определяют личность, познакомились с  личностно-ориентированными педагогическими технологиями и  с гуманистической педагогикой Амонашвили,  приняли участие в мастер-классе по реализации технологии "Круг". 
 

Изучение правил безопасного поведения  на дороге - важнейшая задача как для родителей, так и для педагогов детского сада. Кто как ни взрослые своим примером и знаниями могут научить дошкольников ориентироваться в дорожной ситуации, воспитать внимательность, осторожность, дисциплинированность. Воспитанники подготовительных групп приняли участие в мероприятии "Безопасный путь". Дети в игровой форме самостоятельно находили  правильные решения. После просмотра мультфильма "Будь заметен на дороге" из серии "Дозорные дорог" обсудили важность быть заметным на дороге в тёмное время суток (использование световозвращающих  элементов). Было весело и познавательно!!!

Провели мероприятие воспитатели подготовительных групп: Ч.И.Бакеева и Н.В.Крайнова.

Уважаемые родители!