Любимейший праздник татарского народа Сабантуй - одновременно древний и новый, праздник труда, в котором сливаются воедино красивые обычаи народа, его песни, пляски, обряды.

Название праздника происходит от тюркских слов: сабан - плуг и туй - праздник. Раньше Сабантуй праздновали в честь начала весенних полевых работ (в конце апреля), теперь же - в честь их окончания (в июне).

В настоящее время Сабантуй стал праздником всеобщим и межнациональным – сегодня он отмечается в селах, поселках, районах, городах, столице Татарстана, Москве, Санкт-Петербурге и во многих других регионах страны, а также в разных уголках мира, где проживают татары.

В нашем детском саду также стало традицией проводить Сабантуй. В празднике приняли участие все дети. Ребята показали свою ловкость и умения в национальных играх-состязаниях, читали стихотворения о родном крае, о празднике, слушали песни на татарском языке, плясали. Сабантуй прошёл очень ярко, красочно, интересно и познавательно для ребят. У маленьких участников Сабантуя надолго останутся незабываемые впечатления об этом красивом национальном празднике.

   День России - самый патриотичный праздник для российского народа, символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

Патриотическое воспитание ребенка является основой формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста. Патриотизм – это преданность и любовь к Родине, к ее природе, культуре, народу.

      Детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально – практического взаимодействия с взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Педагогический коллектив детского сада формирует у воспитанников такие важные черты, как любовь к родному краю, Родине, Российской Армии, истории, уважение к людям других национальностей. Знакомят детей с символами государства, историческими личностями, развивают интерес к русским традициям и промыслам.

В нашем детском саду традиционно в преддверии Дня Независимости России прошли праздничные мероприятия. Воспитатели вместе с детьми изготовили Российский флаг в различных техниках, организовали выставки народно-прикладного искусства, посмотрели презентации, поиграли в различные игры, отгадывали загадки о природе нашего края.

Сегодняшние дети – это будущее страны.

Счастливые дети – счастливое будущее нашей страны! 

Ежегодно 6 июня в России отмечают День русского языка. Его ещё называют Пушкинским днём, так как этот праздник был учреждён в честь дня рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

В нашем детском саду мы тоже не оставили без внимания такой замечательный праздник, ведь с произведениями А.С. Пушкина дети знакомятся с самого раннего возраста. Наши воспитанники выучили и рассказали отрывки из произведений поэта, послушали увлекательный рассказ о его жизни и творчестве, окунулись в волшебный мир сказок: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

Такие мероприятия помогают нашим детям прикоснуться к прекрасному миру русской культуры, познать и полюбить русский литературный язык, почувствовать гордость за свою Отчизну.

          Лето – самый тёплый и солнечный сезон года. Его первый день приходит вместе с весёлым праздником – Международным днём Защиты детей, который традиционно отмечается в нашем детском саду. Этот светлый, радостный и добрый праздник - напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их любви, постоянной заботе и защите. День Защиты детей стал незабываемым праздником для всех ребят нашего детского сада. В гости к детям пришли давние друзья - весёлые клоуны Клёпа и Кнопа. Они поздравили ребят с первым летним днём, играли с детьми в забавные игры, пели и танцевали. 

Праздник стал отличным началом летнего оздоровительного периода в ДОУ. Дети получили заряд бодрости и весёлого настроения  на весь праздничный день!

Сегодня в нашем детском саду состоялся выпускной бал. Это особое событие для каждого ребенка и, конечно же, для родителей. С одной стороны это радостный, долгожданный праздник, с другой — немного грустное событие. Радостно педагогам оттого, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно — что приходиться расставаться с такими милыми, уже ставшими родными детьми. Кажется, что только недавно они начали ходить в детский сад, но уже совсем скоро станут будущими первоклассниками.
Выпускной бал прошел в теплой, дружеской обстановке. Начался праздник с торжественного выхода выпускников — дети как-то  сразу повзрослели: красивые, нарядные, они стали похожи на школьников. В течение всего утренника они показали свои знания и умения, которые приобрели за годы, проведенные в детском саду: спели много песен, рассказали стихи, порадовали танцами. Поздравили выпускников и дети младшей группы. Они пожелали в школе не шалить, а учиться на 4 и 5 и подарили на память танец. По сложившийся доброй традиции заведующая детским садом пожелала выпускникам доброго пути, успешной учебы и, конечно же, не забывать родной детский сад. От имени родителей были сказаны слова благодарности воспитателям, администрации и всем работникам детского сада. Каждому выпускнику были вручены подарки и дипломы об окончании детского сада. Ярким и запоминающимся стал для детей выпускной в детском саду.

В нашем детском саду под руководством педагога Барсуковой Анны Владимировны реализуется программа дополнительного образования детей "Цветные палочки".
Игры с палочками Кюизенера позволят ребенку овладеть способами действий, необходимых для возникновения у детей элементарных математических представлений, а также развивают творческие  способности, воображение, фантазию, способность к моделированию и конструированию, логическое мышление, внимание, память, способствуют воспитанию самостоятельности, инициативы, настойчивости в достижении цели. Деятельность кружка не носит форму "изучения и обучения", а превращается в творческий процесс педагога и детей. Все полученные знания и умения закрепляются посредством дидактических игр.

С 1 сентября 2023 года в соотвествии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. №1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования" дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой образовательной программе - ФОП ДО.

Федеральная программа призвана создать единое образовательное пространство для всей страны и вводит базовый уроваень требований к объёму, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах. ФОП ДО позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

-  обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответсвующем его возрасту содержании доступными средствами;

- создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

- создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

В МАДОУ "Детский сад №252" уже активно ведется работа по введению ФОП ДО и разработке основной образовательной программы ДОУ (ОП): педагогический коллектив на педагогическом совете ознакомился с Федеральной образовательной программой дошкольного образования; разработана и утверждена дорожная карта по внедрению ФОП ДО; многие из педагогов уже прошли обучение по данной теме (посетили обучающие семинары, прошли курсы повышения квалификации, прослушали курс вебинаров Минпросвещения и др.) Для обеспечения методической поддержки педколлектива в детском саду создана рабочая группа по приведению ОП в соответсвие с ФОП ДО в срок до 1 сентября 2023 года (п.4 ст.3 Федерального закона от 24.09.2022 №371-ФЗ). В связи с этим МАДОУ "Детский сад №252" с 01.09.2023 г. переходит на непосредственное применение вышеуказанной Программы.

Сегодня, в предверии Дня Великой Победы, педагоги и воспитанники нашего детского сада выступили на праздничном концерте, организованном для ветеранов и жителей микрорайона.

Долг каждого из нас - хранить память о великом побвиге, чтить славу и доблесть нашего народа, передавать из поколения в поколение традиции высокого патриотизма и единства родной страны.

Низкий поклон и бесконечная благодарность ветеранам за стойкость, мужество, благородство и самоотверженность. 

В целях расширения знаний педагогов по сохранению и укреплению здоровья детей с учетом современных требований, в нашем детском саду прошёл педсовет на тему «Культура здоровья. ДОУ как носитель физического и умственного здоровья детей и взрослых».

В Уставе Всемирной Организации Здравоохранения отмечается, что здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия. Под культурой здоровья понимается общая способность и готовность личности ребенка к деятельности по охране и укреплению здоровья, основанных на знаниях и опыте, которые приобретены в образовательном процессе ДОУ и семье.

«Взрослым кажется, что дети не заботятся о своём здоровье… Нет! Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми, сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься», — считал известный польский педагог Януш Корчак.

Дети — это будущее России. Их здоровье — наше национальное достояние. Согласно современным представлениям, целью образования в соответствии с ФГОС ДО, является всестороннее развитие ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных особенностей при сохранении и укреплении здоровья, включающего физический, социально-психологический и духовно-нравственный аспект. Тем острее перед нами, педагогами, стоит одна из главных задач — создание необходимых условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья детей с раннего возраста.

Педагоги поделились опытом работы по реализации проекта "Азбука здорового питания", рассказали об особенностях применения дыхательной гимнастики и офтальмотренажеров в ДОУ, познакомились с интересными нейроиграми, как средством активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей.

Уважаемые родители!