Цель: продолжать работу по развитию сюжета игры. Подводить детей к самостоятельному созданию игровых замыслов. Совершенствовать умение объединяться в игре, распределять роли, выполнять игровые действия: Действовать в соответствии с общим игровым замыслом. Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Поскорее поправляйся!
Будь и весел, и здоров,
Только все же постарайся
Обойтись без докторов!

Термомозаика — отличный материал для творчества с детьми старше 3 лет.Как и любая другая мозаика, термомозаика развивает не только мелкую моторику пальцев рук, координацию, но развивает мышление и фантазию, внимание и усидчивость, аккуратность. Таким образом совместно с ребенком можно создавать различные поделки из термомозаики: украшения и аксессуары, игрушки и подарки к праздникам.

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Современные дети все больше времени проводят за компьютерными играми, телевизором.   Чтобы воспитывать читателя в ребенке, взрослый должен сам проявлять интерес к книге, понимать ее роль в жизни человека, знать книги, рекомендуемые для детей дошкольного возраста, уметь интересно беседовать с малышами и помогать при анализе произведения.

"Книжка – это не игрушка,
Это – лучшая подружка!
Береги её, малышка:
Обо всём расскажет книжка!"

Цель: учить конструировать  машину из различных деталей, работать с крупными деталями строительного конструктора, различать части построек по величине. Воспитывать трудолюбие. Развивать память, мышление.

Часто родители сетуют на то, что совсем не умеют играть с детьми. Или превращают игру в функциональное действие, где все должно быть реалистичным и правильным.
Играть с ребенком - это очень важно. Играть с ребенком - это очень нужно (смотреть ссылку)

Цель: развитие интереса детей к художественному творчеству, практических умений в работе с бумагой. .