В рамках профориетационной деятельности в 1 Б классе прошёл классный час на тему: «Путешествие в мир профессий». В течение урока ребята познакомились с термином «профессия», узнали, для чего люди получают ту или иную профессию. Играли в игру «Угадай профессию по картинке». В завершении классного часа дети сделали вывод: для того, чтобы получить профессию, нужно получать знания и умения во всех областях нашей жизни. Каждый ученик нарисовал свою будущую профессию.

19 января в 6 классе прошел классный час «Экскурсии в мир профессий!» Целью данного мероприятия являлось: ознакомить детей с разными видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий. Классный час был проведен в виде игры «Угадай профессию». Обучающиеся внимательно слушали стихи-загадки, они помогали выявить знатоков профессий. По возможности, следовало показать иллюстрации людей этих профессий.  Велась работа с пословицами, объясняя смысл каждой пословицы. По выбранной букве, называлась профессия человека на эту букву. В конце классного часа, обучающиеся нарисовали рисунки.

.

В 4 Б классе прошёл классный час по теме "Профессии". Мероприятие было проведено в формате игры "Угадай, кто?". Ребята должны были угадать  профессию по описанию и подсказкам класса. Все отлично  справились с задачей, вспомнили профессии и их назначение в обществе.

В 1 А классе прошёл классный час "Путешествие в мир профессий". Классный руководитель побеседовал с ребятами о том, какие бывают профессии. Чем занимается представитель той или иной профессии. По итогу каждый из ребят нарисовал «свою мечту» ­- кто кем хочет стать в будущем.

С целью формирования эмоционально – личностного отношения школьников к ценностям культурного наследия, постижения мира культуры посредством знакомства с подлинниками в 4 а классе был проведен классный час на тему  " Музее РТ".  Дети совершили вертикальную экскурсии в г .Тетюши. В этом небольшом городке 2 года тому назад открылся музей "Рыболовства". Тысячи людей уже  посетили этот музей. Дети узнали об истории создания  музея, познакомились с экспонатами этого музея. Особенно  детям запомнилась скульптура рыбы белуги, которая находится перед входом в музей и поражает посетителей своими размерами. Никита Ш., побывавший в музее поделился своими впечатлениями. Учащиеся класса  решили обязательно побывать в этом музее.

С целью усиления режима безопасности в 8Б классе прошёл классный час, посвящённый профилактике травматизма в зимний период. Сегодня мы говорили самом популярном зимнем развлечении: тюбинг - спорт или опасное развлечение? Ребята вспомнили все правила личной безопасности и составили памятку по использованию тюбинга.

В 9 классе прошёл классный час по теме: «Прогнозы футурологов»  Ребята рассмотрели профессии, которые будут востребованы в 2030 году. В ходе классного часа дети познакомились с новыми перспективными профессиями страны, и профессиями, которые востребованы в нашем районе.

Роль игры в становлении и развитии ребенка переоценить невозможно. Именно в игре ребенок познает окружающий мир, его законы, учится жить по правилам. Все дети обожают двигаться, прыгать, скакать, бегать наперегонки. Подвижные игры с правилами — это сознательная, активная деятельность ребенка, для которой характерно своевременное и точное выполнение заданий, связанных с правилами, обязательными для всех участников. Подвижная игра — это своего рода некое упражнение, с помощью которого дети готовятся к жизни.

Классный час, прошедший в 3А классе был посвящён теме культурного воспитания учащихся. Мы знакомились с темой "Музеи и дети". Узнали самые крупные музеи мира. Выяснили, что возглавляют этот список музей нашей страны: Эрмитаж и Третьяковская галерея. Затем мы совершили виртуальную экскурсию в Эрмитаж. Познакомились с небольшой частью экспонатов, расположенных там. Ребята получили новые и интересные знания.

В рамках акции «Веселые каникулы» ученики 1 «А» и 1 «Б» классов организовали встречу «Зимние забавы на горке». Ребята вместе с классными руководителями Балиной А.В., Илюшиной И.А. весело провели время: катались на «ватрушках», санках, ледянках.