В 9 классе был проведен классный час, посвященный Дню прав человека. Основу мероприятия составила сюжетно-ролевая игра (педагогическая ситуация), в которой каждый из детей сыграл определенную роль: с одной стороны - роль обиженного, ущемленного в правах ребенка, с другой - подростки и взрослые, нарушившие права ребенка. После игры ее участники рассказали о своих эмоциях и возможных вариантах решения представленной проблемы.Так, в ходе дискуссии ребята пришли к общему мнению о том, что нужно делать, чтобы предотвращать нарушение прав ребенка другими детьми.