Месячник мужества . 
Разборка и сборка АК-74. 

Все -победители! Именно так можно кратко описать результаты прошедшей конференции, где каждый участник получил звание победителя и призёра.
Итоги Межрегиональной научно-практической конференции имени народного поэта Республики Татарстан, драматурга Фаниса Яруллина:
-ученик 7 класса Закиров А. - победитель в номинации «Батырлык көче» (руководитель Валиева Г.Ю.);
-ученица 10 класса Гилязова А. - призёр в номинации «Батырлык көче» (руководитель Айсина А. Ш.);
-коллектив "Балкыш" (руководители Хайруллина А. Ф., Каюмова Л.Х.) - победитель в номинации «Театрның яше юк» 
-коллектив "Умырзая" (руководитель Хайруллина Г. А.) - победитель в номинации «Театрның яше юк».Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

Наш ученик Набиуллин А. (руководитель Валиева Г. Ю.) принял участие в межрегиональной конференции «Истории славные страницы. Школа Героев» и показал блестящий результат!  В номинации «Великая Отечественная война 1941–1945: историческая память и вызовы современности» он завоевал диплом III степени!
Поздравляем с заслуженной наградой! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины!

Уборка снега в парке Победы.

Наш родительский комитет получил диплом в номинации «За волю к победе» на районном этапе республиканского конкурса «Секреты дружного класса»!

«За волю к победе» — это не просто номинация, а настоящая дань уважения вашему трудолюбию, энтузиазму и преданности общему делу. Вы показали, что дружный класс начинается с активных и неравнодушных родителей, готовых вкладывать силы в развитие школьной жизни.

Мы искренне благодарим каждого члена родительского комитета за вовлечённость, креативность и неоценимый вклад в жизнь класса и школы. Ваша энергия и настойчивость — отличный пример для детей и коллег!
Пусть этот диплом станет новым стимулом для дальнейших свершений. Впереди — ещё больше интересных проектов и ярких побед!

Сегодня в нашей школе прошел урок мужества «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве» . Целью мероприятия являлось: раскрыть значение великой Сталинградской битвы, заложившей основу коренного перелома в Великой Отечественной войне, 2-й мировой войне. В ходе мероприятия ребята много узнали о героизме и мужестве наших солдат.

Ребята из «Движения Первых» вместе со своим наставником Гайнуллиной Н. Н. провели мероприятие для учеников начальных классов, посвящённое подвигу ленинградцев в годы блокады.В ходе встречи школьники познакомились с историей блокадного хлеба — символа выживания и надежды, увидели, как выглядел тот самый125‑граммовый кусочек хлеба, который был дневной нормой для многих ленинградцев.

В рамках профориентационной работы майор полиции Галимова Н.М. провела с ребятами доверительный диалог о важности выбора будущей профессии, рассказала о службе в органах внутренних дел, о целях и задачах, стоящих перед сотрудниками полиции, подробно остановился на особенностях работы и специфике различных подразделений. Нурзил Маратовна  раздала  присутствующим буклеты со всей необходимой информацией о поступлении в вузы МВД России, а также ответил на интересующие вопросы.

Сегодня в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание с участием зам прокурором  И.Н.Каюмовым. Илнур Нурисламович выступил по вопросу безопасности детей..

27 января для обучающихся 7 , 8 класса прошел классный час «Блокадный Ленинград».
Целью классного часа стало формирование и развитие у учащихся чувства принадлежности к историческому прошлому страны, уважения к героям и их подвигам.
Блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. 872 дня и ночи люди держались мужественно и самоотверженно. Блокада Ленинграда продолжалась с 8 сентября 1941 года до 27 января 1944 года. Около 97% погибших ленинградцев умерли от голода. Учащиеся вспомнили, что знают о блокаде Ленинграда из уроков истории, книг, фильмов, обсудили понятие «геноцид» и преступления против человечества. Узнали о том, как дети в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью, как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.
Большое впечатление на учащихся произвел рассказ о норме хлеба для блокадников, о значении в то время хлебных карточек. Подводя итоги, ребята говорили о том, что подвиг, совершенный людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. О нём нужно помнить всегда и чтить память героев.