5 марта, в рамках курса «Россия – мои горизонты», в 6 – 11 классах прошли профориентационные тематические занятия «Россия на связи: интернет и телекоммуникации».
На занятии рассуждали о тех технологиях, которые помогают передавать данные, общаться на огромном расстоянии, создавать программы и приложения. Цифровые технологии — от социальных сетей до умных городов — стали основой современной жизни. Интернет и телекоммуникации позволяют учиться, отдыхать, работать и общаться.
В современном мире цифровые технологии — это непросто удобство, а важный элемент национальной безопасности. В рамках занятия, обучающиеся выяснили, что современные системы связи помогают защищать государственные границы, обеспечивают работу экстренных служб и военных объектов, и российские специалисты создают уникальные технологии шифрования, устойчивые к взломам и атакам.
А также определили, кто же трудится в этой отрасли: программисты, инженеры, специалисты по кибербезопасности, спутниковые специалисты, а также какие профессии будут наиболее востребованы.
На занятии обучающиеся вспомнили лучшие компании страны, которые развивают интернет и телекоммуникации, перечислили возможные вызовы и риски этой сферы, а также обсудили личный опыт и идеи.

5 мартта, «Россия – минем офыкларым» курсы кысаларында, 6 – 11 сыйныфларда «Россия элемтәдә: интернет һәм телекоммуникацияләрдә» һөнәри юнәлеш бирү тематик дәресләре узды.
Дәрестә мәгълүматларны тапшырырга, гаять зур аралыкта аралашырга, программалар һәм кушымталар булдырырга ярдәм итә торган технологияләр турында фикер алыштылар. Цифрлы технологияләр-социаль челтәрләрдән алып акыллы шәһәрләргә кадәр-заманча тормышның нигезе булды. Интернет һәм телекоммуникацияләр укырга, ял итәргә, эшләргә һәм аралашырга мөмкинлек бирә.
Хәзерге дөньяда цифрлы технологияләр-ул уңайлылык кына түгел, ә милли куркынычсызлыкның мөһим элементы. Дәрес кысаларында укучылар заманча элемтә системаларының дәүләт чикләрен сакларга ярдәм итүен, ашыгыч хезмәтләр һәм хәрби объектлар эшен тәэмин итүен, һәм Россия белгечләренең ватуларга һәм һөҗүмнәргә тотрыклы уникаль шифрлау технологияләрен булдыруын ачыкладылар.
Шулай ук бу тармакта кемнәр эшләвен билгеләделәр: программистлар, инженерлар, киберкуркынычсызлык буенча белгечләр, спутник белгечләре, шулай ук нинди һөнәрләргә ихтыяҗ аеруча зур булачак.
Дәрестә укучылар илнең Интернет һәм телекоммуникацияләрне үстерүче иң яхшы компанияләрен искә төшерделәр, бу өлкәнең мөмкин булган проблемаларын һәм куркынычларын санап чыктылар, шулай ук шәхси тәҗрибә һәм идеяләр турында фикер алыштылар.

Всероссийский открытый урок по культуре безопасности, приуроченный к Всемирному дню гражданской обороны прошел для учащихся школы.

В Камскоустьинской школе урок провели начальник караула 116 пожарно-спасательной части Низамов Ф.Р. и учитель ОБЗР Степанов В.В.

Целью проведения открытого урока стало повышение осведомленности учащихся о правилах безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях различного характера.

На уроке были затронуты следующие пункты:
- Виды возможных чрезвычайных ситуаций: как действовать, куда прятаться, что с собой брать.

-Основные причины возникновения опасности;

-Правила эвакуации и порядок оказания первой помощи пострадавшим.

Сотрудник МЧС освежил знания о мерах пожарной безопасности в быту; напомнил номера вызова экстренных служб. В ходе встречи ребята померили боевую одежду пожарного. Урок прошёл в формате живого общения и у ребят была возможность задать вопросы.

Бөтендөнья гражданнар оборонасы көненә багышланган куркынычсызлык мәдәнияте буенча Бөтенроссия ачык дәресе мәктәп укучылары өчен үткәрелде.

Кама Тамагы мәктәбендә 116 янгын-коткару часте каравыл начальнигы Низамов Ф. Р. һәм ОБЗР укытучысы Степанов В. В. дәрес үткәрделәр.

Ачык дәресне үткәрүнең максаты укучыларның төрле характердагы гадәттән тыш хәлләрдә үз-үзләрен куркынычсыз тоту кагыйдәләре турында хәбәрдарлыгын арттыру иде.

Дәрестә түбәндәге пунктларга кагылдылар:
- Мөмкин булган гадәттән тыш хәлләрнең төрләре: ничек хәрәкәт итәргә, кая качарга, үзең белән нәрсә алырга.

- Куркыныч тууның төп сәбәпләре;

- Эвакуацияләү кагыйдәләре һәм зыян күрүчеләргә беренче ярдәм күрсәтү тәртибе.

Гадәттән тыш хәлләр министрлыгы хезмәткәре көнкүрештә янгын куркынычсызлыгы чаралары турындагы белемнәрен яңартты; ашыгыч хезмәтләрне чакыру номерларын искә төшерде. Очрашу барышында балалар янгын сүндерүченең хәрби киемнәрен үлчәделәр. Дәрес тере аралашу форматында узды һәм балаларга сораулар бирү мөмкинлеге булды.

2 марта прошло внеурочное занятие по теме «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет». Мы живем в мире, где интернет стал неотъемлемой частью учебы, общения и досуга. Однако виртуальное пространство таит в себе немало угроз: от мошенничества до кибербуллинга.
Вместе с классными руководителями ребята обсудили, как сделать свое пребывание в сети безопасным:
Защита персональных данных: почему нельзя делиться паролями и личной информацией с незнакомцами.
Цифровая репутация: как наши действия в сети могут повлиять на реальную жизнь.
Критическое мышление: как не попасться на удочку мошенников и распознать фейковую информацию.
 Безопасный досуг: правила поведения в онлайн-играх и социальных сетях.
Занятие получилось очень актуальным и полезным. Безопасность в интернете — это навык, который так же важен, как умение читать и писать!

2 март көнне "Цифрлы калкан. Интернет челтәрендә төп куркынычсызлык кагыйдәләре". Без интернет укуның, аралашуның һәм ял итүнең аерылгысыз өлешенә әверелгән дөньяда яшибез. Әмма виртуаль пространство үзендә күп кенә куркынычлар яшерә: мошенниклыктан алып кибербуллингка кадәр.
Сыйныф җитәкчеләре белән бергә балалар челтәрдә торуларын ничек куркынычсыз итү турында фикер алыштылар:
Шәхси мәгълүматны яклау: ни өчен парольләр һәм шәхси мәгълүматны чит кешеләр белән бүлешергә ярамый.
Цифрлы репутация: челтәрдәге гамәлләребез реаль тормышка ничек йогынты ясый ала.
Тәнкыйди фикерләү: ничек мошенниклар кармагына эләкмәскә һәм ялган мәгълүматны танып белергә.
 Куркынычсыз ял: онлайн-уеннарда һәм социаль челтәрләрдә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре.
Дәрес бик актуаль һәм файдалы булды. Интернетта куркынычсызлык-ул укый һәм яза белү кебек үк мөһим булган күнекмә!

В целях популяризации рабочих и инженерных профессий, а также развития системы профессионального образования для обеспечения реального сектора экономики квалифицированными кадрами Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с автономной некоммерческой организацией «Центр развития профессиональных компетенций» разработан Навигатор по образовательным организациям Республики Татарстан, реализующим программы среднего профессионального образования. 

Лекция «История Великой победы. Разгром немецко-фашистских войск в Сталинградской битве».
2 февраля Россия празднует День воинской славы, посвященный победе советских войск над немецкими захватчиками в легендарной Сталинградской битве (1943 г.).
Советник директора по воспитанию Гимадиева Г.К. провела познавательную лекцию для учащихся на тему «История Великой Победы. Победа над немецко-фашистскими войсками в Сталинграде». Лекция была организована Российским обществом «Знание».

Сталинградская битва вошла в мировую историю как одно из крупнейших сражений Великой Отечественной войны. Она произошла в критический период конфликта, став символом решительного поворота в ходе боевых действий. Именно после нее представление о неуязвимости врага было развеяно, а Советская Армия начала серию крупных побед.
Битва началась 17 июля 1942 года и завершилась победой 2 февраля 1943-го. Участниками сражения стали более двух миллионов солдат различных стран. Помимо немцев, против Красной Армии выступили румынские, венгерские, итальянские и хорватские подразделения.
Сталинградская битва оказалась одним из наиболее жестоких и кровавых конфликтов в мировой истории, оставив неизгладимый след в людских сердцах. Потери обеих сторон были огромны: около 1,5 миллиона погибших немецких военнослужащих и примерно 1,1 миллиона убитых и пропавших без вести советских солдат.
Учащиеся познакомились с важными историческими фактами и деталями о событиях тех страшных времен, прочувствовав значимость великого подвига советского народа в борьбе за свободу и независимость своей страны.

"Бөек Җиңү тарихы. Сталинград сугышында немец-фашист гаскәрләрен тар-мар итү».
✍2 февраль-Россия легендар Сталинград сугышында (1943) совет гаскәрләренең Алман басып алучыларын җиңүенә багышланган хәрби дан көнен бәйрәм итә.
Воспит тәрбия буенча директор киңәшчесе Гыймадиева г.к. укучылар өчен «Бөек Җиңү тарихы. Сталинградта немец-фашист гаскәрләрен Җиңү"» Лекция Россиянең «Белем»җәмгыяте тарафыннан оештырылды.

Стал Сталинград сугышы дөнья тарихына Бөек Ватан сугышының иң зур сугышларыннан берсе буларак кереп калды. Ул конфликтның кискен чорында була, хәрби хәрәкәтләр барышында хәлиткеч борылыш символына әверелә. Нәкъ менә шуннан соң дошманның зәгыйфьлеге турындагы күзаллау таратылды, ә Совет Армиясе зур җиңүләр сериясен башлады.
Бит сугыш 1942 елның 17 июлендә башланып, 1943 елның 2 февралендә җиңү белән тәмамлана. Сугышта төрле илләрдән ике миллионнан артык солдат катнашты. Алманнардан тыш, Кызыл Армиягә каршы Румын, Венгр, итальян һәм Хорват бүлекчәләре чыга.
Стал Сталинград сугышы дөнья тарихында иң рәхимсез һәм канлы конфликтларның берсе булып чыкты, кешеләрнең йөрәкләрендә онытылмас эз калдырды. Ике якның да югалтулары гаять зур була: 1,5 миллионга якын немец хәрбие һәлак була һәм якынча 1,1 миллион совет солдаты һәлак була һәм хәбәрсез югала.
Уча укучылар, үз илләренең азатлыгы һәм бәйсезлеге өчен көрәштә совет халкының бөек батырлыгының әһәмиятен тоеп, шул коточкыч чор вакыйгалары турындагы мөһим тарихи фактлар һәм детальләр белән таныштылар.

27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год).
Советник директора по воспитанию Гимадиева Г.К. провела для обучающихся лекцию «История Великой Победы: освобождение Ленинграда от фашистской блокады».
Благодаря этой лекции они вспомнили, что истинный героизм проявляется не только на поле боя, но и в ежедневной борьбе за жизнь, хлеб и человеческое достоинство. Такие уроки помогают молодому поколению осмыслить героизм предков, укрепить чувство гордости за свою страну и народ, воспитывают уважение к подвигам героев и ответственность перед будущим.

27 гыйнвар-Ленинградны фашистлар блокадасыннан тулысынча азат итү көне (1944 ел).
Тәрбия буенча директор киңәшчесе Гыймадиева г.к. укучылар өчен «Бөек Җиңү тарихы: Ленинградны фашист блокадасыннан азат итү»дигән лекция үткәрде.
Этой шушы лекция ярдәмендә алар чын батырлыкның сугыш кырында гына түгел, ә тормыш, икмәк һәм кешелек дәрәҗәсе өчен көндәлек көрәштә дә чагылуын искә төшерделәр. Такие мондый сабаклар яшь буынга ата-бабаларының каһарманлыгын аңларга, үз иле һәм халкы өчен горурлык хисен ныгытырга, геройларның батырлыкларына хөрмәт һәм киләчәк алдында җаваплылык тәрбияләргә ярдәм итә.

Родительское собрание "Организация образовательного процесса во втором полугодии 2025-2026 учебного года" прошло 26 января в Камскоустьинской школе. Собрание прошло с участием руководителя исполнительного комитета Камско-Устьинского МР РТ А.Ю. Салимова,  первого заместителя руководителя исполнительного комитета Камско-Устьинского МР (по инфраструктурному развитию, благоустройству и ЖКХ) Р.Р.Баржанов, ознакомивших родителей с планами по ремонту школы и по её утеплению.  Начальник МКУ "Управление образования "Камско-Устьинского МР Е.А.Гимадеева выступила о проведении в штатном режиме ГИА-2026. Директор школы Е.В.Закирова сообщила родителям об изменениях режима работы школы во втором полугодии 2025-2026 учебного года: с целью обеспечения непрерывного образовательного процесса школа переходит на двухсменный режим обучения в МБОУ "Камско-Устьинская татарская средняя общеобразовательная школа имени Файзрахмана Салаховича Юнусова".  По антитеррористической безопасности и профилактике правонарушений среди несовершеннолетних выступила заместитель руководителя исполнительного комитета Камско-Устьинского МО (по социальному развитию) Е.В.Сороковнина. Родителям напомнили об основах профилактики противоправного поведения детей: контроль за досугом, формирование правильных жизненных ценностей,  развитие навыков самоконтроль и ответственности. Виды ответственности, которые могут применяться к несовершеннолетним: дисциплинарная, административная и уголовная (с 14-16 лет, в зависимости от тяжести преступления).

26 гыйнвар көнне Кама Тамагы мәктәбендә "2025-2026 уку елының икенче яртыеллыгында белем бирү процессын оештыру" исемле ата-аналар җыелышы булып узды. Җыелышта Кама Тамагы МР башкарма комитеты җитәкчесе А.Ю. Сәлимов, Кама Тамагы МР башкарма комитеты җитәкчесенең беренче урынбасары (Инфраструктура үсеше, төзекләндерү һәм торак-коммуналь хуҗалык буенча) Р. Р. Баржанов катнашты, алар ата-аналарны мәктәпне ремонтлау һәм аны җылыту планнары белән таныштырдылар.  Кама Тамагы МР "мәгариф идарәсе "МКУ башлыгы Е.А. Гыймадиева ГИА-2026ны штат режимында уздыру турында чыгыш ясады. Мәктәп директоры Е.В. Закирова ата-аналарга 2025-2026 уку елының икенче яртыеллыгында мәктәпнең эш режимы үзгәрүе турында хәбәр итте: өзлексез белем бирү процессын тәэмин итү максатыннан мәктәп "Фәйзрахман Сәлах улы Юнысов исемендәге Кама Тамагы татар урта гомуми белем бирү мәктәбенә"ике сменалы укыту режимына күчә.  Балигъ булмаганнар арасында Террорчылыкка каршы куркынычсызлык һәм хокук бозуларны профилактикалау буенча Кама Тамагы муниципаль районы башкарма комитеты җитәкчесе урынбасары Е.В. Сороковнина чыгыш ясады. Ата-аналарга балаларының хокуксыз тәртибен профилактикалау нигезләре: ял итүне контрольдә тоту, дөрес тормыш кыйммәтләрен формалаштыру, үз-үзеңне контрольдә тоту һәм җаваплылык күнекмәләрен үстерү турында искә төшерделәр. Балигъ булмаганнарга карата кулланыла торган җаваплылык төрләре: дисциплинар, административ һәм җинаять (җинаятьнең авырлыгына карап, 14-16 яшьтән).

Знакомство с фотовыставкой «Хроники террора украинского неонацистского режима» учащихся 8А класса (классный руководитель Булатова М.А.). Десятки снимков — свидетельство трагедии людей, потерявших родных и близких от обстрелов ВСУ. Цель выставки — донести правду о происходящем в нашем приграничье, Донбассе, Запорожской и Херсонской областях.

8А сыйныфы укучыларының (сыйныф җитәкчесе Булатова М.А.) «Украина неонацист режимы терроры хроникасы» фотокүргәзмәсе белән танышу. Дистәләгән сурәтләр-ВСУ атуларыннан туганнарын һәм якыннарын югалткан кешеләрнең фаҗигасе дәлиле. Күргәзмәнең максаты-безнең чик буе, Донбасс, Запорожье һәм Херсон өлкәләрендә булган хәлләр турында дөреслекне җиткерү.