Бүген мәктәптә район татар мәктәпләре башлангыч сыйныф укытучыларының методик берләшмә утырышы булып узды. Укытучыларны 5-6 сыйныф укучылары әзерләгән концерт программасы белән каршыладык. Көн тәртибенең икенче өлешендә ачык дәресләр күрсәтелде: Садреева Гөлшат Хәбир кызы 1-2 сыйныфларда әйләнә- тирә дөнья предметыннан, Латыпова Роза Әмир кызы 4 сыйныфта математикадан дәресләр күрсәттеләр; Сафина Мәдинә Салих кызы озынайтылган көн группасында "Әкияттә кунакта" чарасы күрсәтте. Соңыннан 1-4 сыйныф укучылары әзерләгән " Татарча да яхшы бел, русча да яхшы бел... " исемле дәрестән тыш чара белән чыгыш ясадылар.
Методик берләшмә эше түгәрәк өстәл артында дәвам итте. Укытучылар үзләренең эш алымнары турында сөйләделәр, тәҗрибә уртаклаштылар.

1 Мая- Праздник Весны и Труда.
Более 130 лет этот весенний праздник присутствует в календаре многих стран. В разные годы его называли по-разному: День международной солидарности трудящихся, День Интернационала, Праздник Весны и Труда. Сегодня он считается символом весны и уважения к созидательному труду.
В честь этой даты советник директора по воспитанию Юсупова Д.Г. совместно обучающимися 6 класса организовала мастер-класс для обучающихся начальных классов.
Обучающиеся начальных классов под руководством старших наставников изготовили открытки с изображением первомайских цветов с разноцветными шарами. Творческий процесс сопровождался беседой о важности труда в жизни каждого человека и значимости труда для общества и государства. По завершению мастер-класса ребята вместе с наставниками поздравили ветеранов труда, выразив им благодарность за их многолетний труд на благо страны, а затем вручили открытки, изготовленные своими руками.

В целях профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, в школе состоялся информационный час, посвящённый профилактике правонарушений среди подростков.
В рамках мероприятия для учащихся был организован просмотр видеоролика «Расходник». Этот фильм наглядно демонстрирует, к каким последствиям могут привести необдуманные поступки, и почему так важно соблюдать закон и уважать права других людей.
После просмотра ребята обсудили увиденное, поделились своими мыслями и задали вопросы. Особое внимание было уделено теме ответственности за свои действия, важности выбора правильного жизненного пути и недопустимости участия в противоправных деяниях.

В рамках проекта "Киноуроки в школах России" обучающиеся 8-9 классы посмотрели фильм "Думать тишину". Фильм переносит зрителей в тяжелые дни блокады Ленинграда, рассказывает о судьбах детей, сумевших сохранить человечность в условиях крайней нужды и опасности. Ребята узнали, как в самые трудные времена человек может оставаться человеком.

Бүген өлкән сыйныф укучылары Буа шәһәрендә узган "Сәйяр" театр фестивалендә уңышлы чыгыш ясадылар. Театр коллективы җитәкчеләре: Гарафиева К. Г., Хайруллина Р. Х. Котлыйбыз! Молодцы!

Профориентация.
Встреча с представителями Казанского кооперативного института.

Родительский контроль питания школьников.
29 апреля в МБОУ "Старо- Казеевская СОШ" был проведен родительский рейд по контролю горячего питания. Мама обучающегося 11-го класса Даминова Ландыш Фаилевна посетила столовую, сняла пробу с блюд, качеством горячего питания осталась довольна. Замечаний не выявлено. Отзыв в журнале проверок положительный.

В рамках Всероссийского открытого урока культуры безопасности в классах прошла беседа ко Дню пожарной охраны.
В ходе беседы ребята:
1. Повторили правила поведения при возникновении пожара.
2. Обсудили важность соблюдения мер пожарной безопасности в быту и общественных местах.
3.Закрепили знания о способах эвакуации и использовании первичных средств пожаротушения.
30 апреля свой профессиональный праздник отмечает одна из самых жизненно необходимых служб быстрого реагирования – пожарная охрана.
Праздник был учрежден Указом Президента России Бориса Ельцина № 539 от 30 апреля 1999 года «Об установлении Дня пожарной охраны», учитывая исторические традиции и заслуги пожарной охраны, её вклад в обеспечение пожарной безопасности Российской Федерации. Сама история пожарных насчитывает уже сотни лет.
История образования, развития и становления Российской пожарной охраны уходит в далекие годы, когда во время правления Алексея Михайловича Романова 17 апреля 1649 года (30 апреля по новому стилю) вступил в закон «Наказ о Градском благочинии», в котором были отражены вопросы организации борьбы с пожарами.
По сути дела, он содержал все основные положения, присущие пожарной охране: определяется штатный состав, содержащийся за счет земского приказа; устанавливается постоянное дежурство-объезд города с правом наказания жителей за нарушение правил обращения с огнем. Объездной службой руководил объезжий голова. В помощь к объездчикам были выделены приказчики и стрельцы. В качестве сторожей в дневное и ночное время привлекалось городское население: по одному человеку с десяти дворов и по одному – с десяти торговых лавок. Сторожа оснащались рогатинами, топорами и водоливными трубами. Заниматься тушением пожара должны были приказчики, стрельцы и уличные сторожа. Руководство тушением пожаров вменялось «объезжему голове».

4 атна «Табигать язмышы безнең кулларда».
"ЭКОяз 2026"проекты буенча, мэктэбебез территориясендә 7 сыйныф укучылары белэн берлектэ агач үсентеләре утыртылды. Планетабызның яшел киләчәгенә без инде бүген үк өлеш кертә алабыз, яшь буынны табигатьне яратырга һәм хөрмәт итәргә өйрәтәбез.
Актив катнашкан барлык катнашучыларга зур рәхмәт әйтәсе килә.
Агач утырту-үзең турында истәлек калдыру, тирә-юньдәгеләргә шатлык бүләк итү дигән сүз. Уртак тырышлык белән әйләнә-тирә мохитне саклауга өлеш кертелде.

К 40-летию аварии на Чернобыльской АЭС (1986 г.)
"Чернобыль - черная быль". Беседа в 5 классе.
Чернобыльская авария — это взрыв, случившийся 26 апреля 1986 года на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС (ЧАЭС) в Киевской области УССР. В результате него был полностью разрушен реактор, а в окружающую среду попало большое количество радиоактивных веществ, в том числе долгоживущих.
Радиационная авария стала крупнейшей катастрофой в истории ядерной энергетики. Облучение получили почти 8,4 млн человек. Более 400 тыс. человек были переселены, также были разрушены и закопаны сотни населенных пунктов, выведены из сельхозоборота около 5 млн га земель. После этого 30-километровая территория вокруг АЭС стала зоной отчуждения. В ликвидации последствий аварии приняли участие около 600 тыс. человек, в основном солдат срочной службы и запаса, многие из которых стали инвалидами.