На участке детского сада педагог организует ежедневное наблюдение за природой, во время которого дети многое узнают о жизни растений и животных, любуются красотой природы во все времена года. Яркие впечатления, которые получают дети от общения с природой, надолго остаются в памяти, способствуют формированию любви к природе, (естественного) интереса к окружающему миру.  Дети всех возрастных групп имеют возможность трудиться на участке, в цветнике.В процессе трудовой деятельности у детей формируются определенные трудовые навыки и умения.Одновременно они узнают, какие условия необходимо создать для нормальной жизни животных и растений, приобретают необходимые навыки и умения, приучаются бережно и заботливо относиться к природе.Балалар бакчасында тәрбияче табигатьне көндәлек күзәтүне оештыра, аның барышында балалар үсемлекләр һәм хайваннар тормышы турында күп нәрсә белә, табигатьнең матурлыгын ел фасылларында күрә. Балалар табигать белән аралашудан алган якты хис-кичерешләр озакка хәтердә кала, табигатькә мәхәббәт, әйләнә-тирә дөньяга карата табигый) кызыксыну формалаштыруга ярдәм итә. Барлык яшь төркемендәге балалар участокта, чәчәк түтәлләрендә хезмәт куя алалар.Хезмәт эшчәнлеге барышында балаларда билгеле бер хезмәт күнекмәләре һәм осталыклары формалаша.Бер үк вакытта алар хайваннар һәм үсемлекләрнең нормаль тормышы өчен нинди шартлар булдырырга кирәклеген беләчәкләр, кирәкле күнекмәләр һәм күнекмәләр алалар.