В преддверии празднования Дня космонавтики в школе классные часы, на котором ребята вспомнили известные факты о космосе и узнали много интересного и нового. Кроме этого, поучаствовали в викторине, отвечали на вопросы о космосе и первых космонавтах./  Космонавтика көнен бәйрәм итү алдыннан барлык сыйныфларда да сыйныф сәгатьләре узды, анда балалар космос турында танылган фактларны искә төшерделәр һәм бик күп кызыклы һәм яңа нәрсәләр белделәр. Моннан тыш, викторинада катнаштылар, Космос һәм беренче космонавтлар турындагы сорауларга җавап бирделәр.

Учащиеся и коллектив школы приняли активное участие во Всероссийской акции по сбору литературы для детей из ДНР и ЛНР «Книги — Донбассу». /  Мәктәп укучылары һәм коллективы ДНР һәм ЛНР балалары өчен әдәби китаплар җыю буенча «Донбасска — китаплар» Бөтенроссия акциясендә актив катнаштылар

Субботник в  нашей школе – это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории, это еще и прекрасная возможность сделать коллектив еще более дружным и сплоченным. И пусть субботник – это не труд, за который платят, но все-таки в этом есть нечто большее: удовлетворение от проделанной работы, хорошее настроение от общения с товарищами, осознание того, что внес свой вклад в создание уюта и чистоты возле родной школы./  Безнең мәктәптә өмә — ул территорияләрне төзекләндерү һәм чистарту буенча чара гына түгел, бу коллективны тагын да дус һәм бердәм итү өчен менә дигән мөмкинлек. Өмә – ул акчалата түләгән хезмәт түгел, әмма шулай да бу эштә тагын да зуррак нәрсә бар: башкарылган эштән канәгатьләнү, иптәшләр белән аралашудан яхшы кәеф, туган мәктәбебез янында чисталык һәм уңайлык булдыруга үз өлешен кертүеңне аңлау.

Сегодня, 9 апреля,  в России проходит ежегодная акция "Тотальный диктант". В этом году наша школа стала площадкой для проведения этого мероприятия. Старшеклассники, учителя, родители и жители села с удовольствием принимают активное участие в акции, чтобы проверить уровень своей грамотности. / Бүген, 9 апрельдә, Россиядә ел саен үткәрелә торган "Тоталь диктант"акциясе уза. Быел безнең мәктәп әлеге чараны уздыру мәйданчыгы булды. Өлкән сыйныф укучылары, укытучылар, ата-аналар һәм авыл халкы үзләренең грамоталылыгын тикшерү өчен акциядә бик теләп катнашалар.

В рамках недели финансовой грамотности продолжаются мероприятия, посвященные этой неделе. И сегодня учащиеся средних и старших классов прошли тесты в социальных сетях «Мои финансы». /  Финанс грамоталылыгы атнасы кысаларында бу атнага багышланган чаралар дәвам итә. Бүген дә урта һәм өлкән сыйныф укучылары социаль челтәрләрдә «Минем финансларым» дигэн тестлар уздылар.

Проблеме дорожно-транспортного травматизма уделяется огромное внимание. Юные инспектора  движения участвовали в выставке рисунков по ПДД «Наши помощники». Выставка призвана  обратить дорожную безграмотность в уважение и ответственность.   Детские рисунки   – это реалии нашей  жизни, это рисунки про водителей и пешеходов. Дети, своими рисунками, старались привлечь внимание к соблюдению Правил дорожного движения, предупредить несчастные случаи на дороге./  Юл-транспорт имгәнүләре проблемасына зур игътибар бирелә. Яшь инспекторлар «Безнең ярдәмчеләр» юл йөрү кагыйдәләре буенча рәсем күргәзмәсендә катнаштылар. Күргәзмә юл грамоталылыгына, ихтирамга һәм җаваплылыкка юнәлдерелгән. Балалар рәсемнәре — безнең тормыш чынбарлыгы, бу машина йөртүчеләр һәм җәяүлеләр турында рәсемнәр. Балалар, үз рәсемнәре белән, юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүгә игътибар җәлеп итәргә, юлдагы бәхетсезлек очракларын кисәтергә тырыштылар.

Сегодня состоялся просмотр онлайн-урока по финансовой грамотности «Все о пенсии: для учебы и жизни» для учащихся 8-10 классов в рамках Недели финансовой грамотности. Ребята участвовали в интерактивных заданиях, и высказали свои суждения в необходимости отчислений на будущую пенсию./  Бүген финанс грамоталылыгы атнасы кысаларында 8-10 сыйныф укучылары өчен «Барысы да пенсия турында: уку һәм тормыш өчен» дигән Финанс грамоталылыгы буенча онлайн-дәрес карау булды. Балалар интерактив биремнәрдә катнаштылар һәм булачак пенсиягә акча күчерүнең кирәклеге турында үз фикерләрен әйттеләр.

В рамках  Недели финансовой  грамотности  для учащихся начальных классов был организован просмотр мультфильма «Азбука финансовой грамотности» от Смешариков.  Ребята увидели своих  любимых героев , которые  подсказали им , откуда берутся деньги и как их тратить, чтобы хватило на игрушку и осталось на мороженое. Цель проведения урока заключалась в том, чтобы помочь учащимся изучить правила финансового поведения, узнать о том, как зарабатываются, тратятся и сберегаются деньги, какие существуют возможности получения дохода, как научиться принимать правильные финансовые решения для обеспечения финансовой безопасности и благополучия./  Финанс грамоталылыгы атнасы кысаларында башлангыч сыйныф укучылары өчен Смешариклардан «Финанс грамоталылыгы әлифбасы» дигән мультфильм карау оештырылды. Балалар үзләренең яраткан геройларын күрделәр , алар аларга акча каян алына һәм уенчыкка җитсен өчен аларны ничек тотарга кирәклеге турында сөйләделәр. Дәресне үткәрүнең максаты - укучыларга Финанста үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен өйрәнергә ярдәм итү, ничек акча эшләүләре, күпме акча эшләүләре, нинди керем алу мөмкинлекләре бар, финанс куркынычсызлыгын һәм иминлекне тәэмин итү өчен дөрес финанс карарлар кабул итәргә өйрәнү иде.

На  классном  часе дети узнали что такое «Ссора». Были предложены учащимся  ситуации для понимания  того, что в обществе существуют определенные нравственные нормы, которые помогают людям жить вместе, общаться. Поиграли в игру «Угадывание чувств», послушали разные сценки и обсудили как можно было избежать ссору и обиду. В конце классного  часа сделали вывод: Относись к другим так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе./ 

Сыйныф сәгатендә балалар "Бәхәс"нең нәрсә икәнен белделәр. Укучыларга җәмгыятьтә кешеләргә бергә яшәргә, аралашырга ярдәм итүче билгеле әхлакый нормалар барлыгын аңлау өчен ситуацияләр тәкъдим ителде. «Хисләрне чамалау» уенын уйнадылар, төрле сценкалар тыңладылар һәм ничек ызгыш-җәнҗаллардан котылырга мөмкин булуы турында фикер алыштылар. Сыйныф сәгатенең ахырында башкалар янына син ничек карыйсың, дигән нәтиҗә ясалды.