Расширился кругозор детей, они научились наблюдать за объектами живой и неживой природы в разные времена года. Узнают представителей живого мира по их описанию, повадкам, месту обитания, сезонным изменениям. Умеют ухаживать за огородом, выращивать различные растения. С удовольствием участвуют в опытно-экспериментальной деятельности.  Бережно и с любовью относятся к природе./Балаларның күзләре киңәйде, алар елның төрле вакытларында тере һәм тере булмаган табигать объектларын күзәтергә өйрәнделәр. Тере дөнья вәкилләрен аларның тасвирламалары, гадәтләре, яшәү урыны, сезонлы үзгәрешләре буенча таныйлар. Бакчаны карый, төрле үсемлекләр үстерә беләләр. Тәҗрибә-эксперименталь эшчәнлектә рәхәтләнеп катнашалар. Табигатькә сакчыл һәм ярату белән карыйлар.