Раннею весною, когда первый ручей появился возле дома, мы в детстве пускали бумажные кораблики  Это было очень увлекательно и весело. Сегодня с ребятишками тоже решили смастерить своими руками, в технике оринами, первый корабль. Они получились очень замечательные, красивые. Каждый украшал по своему вкусу

Яз башында, өй янында беренче гөрләвекләр пәйда булгач, без балачакта кәгазь кораблар җибәрә идек, бу бик мавыктыргыч һәм күңелле иде! Бүген 4 уртанчы төркем балалары, оригами техникасы кулланып, беренче кораб ясарга булдылар. Алар бик искиткеч, матур килеп чыктылар. Һәрбер бала үзе теләгәнчә бизәгән.

Сегодня в нашем детском саду прошло тематическое мероприятие под названием "Навруз"!

От начала до конца царило праздничное настроение, дети показали свои артистические таланты, весело играли в хороводные и подвижные игры, пели песни. Такие фольклорные праздники помогают сохранить дружбу между народами, воспитывают любовь и интерес к обрядовым праздникам, к родному языку.

Бүген безнең балалар бакчасында "Нәүрүз"дип аталган тематик чара узды!

Башыннан ахырына кадәр бәйрәм кәефе хөкем сөрә, балалар үзләренең артистлык сәләтләрен күрсәтәләр, күңелле итеп хор һәм хәрәкәтчән уеннар уйныйлар, җырлар җырлыйлар. Мондый фольклор бәйрәмнәре халыклар арасында дуслыкны сакларга ярдәм итә, йола бәйрәмнәренә, туган телгә мәхәббәт һәм кызыксыну тәрбияли.

От всей души поздравляем с Международным женским днем! Пусть жизнь будет наполнена яркими событиями, чудесными моментами и теплотой. Желаю, чтобы настроение было по-настоящему весенним. Желаю женского счастья и благополучия. Пусть каждый день будет лучше предыдущего. Пусть окружают только искренние и понимающие люди!!!

Барчагызны да иң күркәм тантаналарның берсе – Халыкара хатын-кызлар көне белән чын күңелдән тәбрик итәбез! Язгы кояш нурлары һәм сезнең ягымлы елмаюыгыз белән яктыртылган бу көнне һәрчак түземсезләнеп көтеп алабыз. Чөнки ул Сезне, гүзәл затларыбызны зурлау, аерата игътибар күрсәтү көне!

Сегодня дети подготовительной группы 8 посетили " Музей истории города". Встретили ребят кот Кефир и тётушка Корица. Дети узнали о истории появления пряника на Руси. Попробовали его на вкус, а в завершении побывали в гостях в Живом уголке. Очень положительные эмоции и восторг дети получили!!!

Бүген 8 нче мәктәпкә әзерлек төркеме балалары "Шәһәр тарихы музеенда" булдылар. Балалар Кефир мәче һәм тетушка Корица белән очраштылар. Балалар Русьта прәнникнең барлыкка килү тарихы турында белделәр. Аны тәмләп ашап карадылар, ә ахырда Тере почмакка кунакка бардылар. Балалар бик уңай эмоцияләр һәм соклану алдылар!!!

Сегодня на базе детского сада 38 " Золотой ключик", прошёл муниципальный интеллектуальный конкурс "Юные магистры короля". И победительницей стала наша воспитанница Соловьева Анна занявшая 1 место. Поздравляем!!! Молодец!!!

Бүген 38 нче "Алтын ачкыч" балалар бакчасы базасында "Корольнең яшь магистрлары" муниципаль интеллектуаль конкурсы узды. Һәм безнең тәрбияләнүчебез Соловьева Анна җиңүче булды, ул 1 урынны алды. Котлыйбыз!!! Бик яхшы!!!

Универсальной вещью для тактильных игр является домашняя песочница или сенсорная коробка. Сенсорная коробка призвана развивать не только мелкую моторику, координацию движений, усидчивость,навыки сортировки и классификации, математические навыки: счет, группировка, измерение и взвешивание,восприятие и формирование знаний о внешних свойствах предметов и материалов, но благодаря ей у ребенка через тактильные ощущения развиваются такие психические процессы, как воображение, фантазия, внимание, память, мышление. Детям 1 группы очень нравится играть и заниматься при помощи сенсорной коробки.

Тактиль уеннар өчен универсаль әйбер-өй комлыгы яки сенсор тартмасы. Сенсор тартмасы вак моториканы, хәрәкәтләрне координацияләүне, тырышлыкны,сортлау һәм классификацияләү күнекмәләрен, математик күнекмәләрне үстерү өчен генә түгел: исәпләү, төркемләү, үлчәү һәм үлчәү,предметларның һәм материалларның тышкы үзлекләре турында белемнәрне кабул итү һәм формалаштыру, әмма аның ярдәмендә балада тактиль тойгылар аша күзаллау, фантазия кебек психик процесслар үсеш ала, игътибар, хәтер, фикерләү. 1 нче төркем балаларына сенсор тартмасы белән уйнарга Һәм шөгыльләнергә бик ошый.

Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает
Она защитников своих.
Сердечно поздравляет!

В преддверии праздника Дня защитников Отечества дети младшей группы изготовили открытки для своих пап. Целью данного занятия было сформировать представление у детей о Российской армии, о воинах- защитниках. Была проведена предварительная работа: просмотр иллюстраций, беседа.

Ватанны саклаучылар көне алдыннан кече төркем балалары әтиләре өчен открыткалар ясадылар. Бу шөгыльнең максаты балаларда Россия армиясе, сугышчы - күзәтүчеләр турында күзаллау формалаштыру булган. Алдан эш башкарылды: иллюстрацияләрне карау, әңгәмә.

21 февраля - Международный день родного языка. В подготовительной группе прошел КВН под названием «Наш родной язык». В ходе соревнований ребята узнали о многообразии языков на планете. Дошколята открыли для себя, что первый язык, на котором они учатся говорить— родной язык, на нём мы думаем. А правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Дети с увлечением отгадывали загадки, составляли слова из букв и выполняли много других интересных заданий связанных со знаниями правил родного языка. Все участники проявили большую активность, чувствовался командный дух и поддержка. Ребята подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки. Праздник в детском саду – хороший повод приобщения дошкольников к ценностям своей Родины!

21 февраль - Халыкара туган тел көне. Мәктәпкә әзерлек төркемендә «Безнең туган тел " дип аталган КВН узды. Ярышлар барышында балалар планетада телләрнең күптөрлелеге турында белделәр.  Балалар табышмакларны бик теләп чиштеләр, хәрефләрдән сүзләр төзеделәр һәм туган тел кагыйдәләрен белү белән бәйле башка бик күп кызыклы биремнәрне үтәделшр. Барлык катнашучылар да зур активлык күрсәттеләр.  Балалар бер-берсенә яхшы кәеф, аралашу шатлыгы һәм елмаю бүләк иттеләр. Балалар бакчасында бәйрәм-мәктәпкәчә яшьтәге балаларны үз Ватанының кыйммәтләренә җәлеп итү өчен яхшы сәбәп!

Игра – самое главное занятие в жизни ребенка. А игры, которые создают дети самостоятельно, занимают совершенно особое место.Называются они сюжетно-ролевыми. В них детьми воспроизводится все, что они видят вокруг: разные проявления жизни, деятельность взрослых. Так ребенок начинает социализироваться, то есть вливаться в детский коллектив, моделируя свое поведение, развивая коммуникативные и лидерские качества, оценивая свои поступки и поступки сверстников. Сюжетно – ролевая игра носит коллективный характер. Это не означает, что дети не могут играть в одиночку. Игра – отражение жизни. 
Детям младшей группы №6 очень нравится играть в сюжетно-ролевую игру «Больница». Ребята придумывают ситуацию, развивая сюжет игры, распределяют роли между собой,  выбирают атрибуты и действуют в соответствии с замыслом. В процессе игры ведут между собой диалог, исполняя выбранную роль (например, врача и пациента и т. д.). 

Уен-бала тормышында иң мөһим шөгыль. Ә балалар үзләре тудырган уеннар бөтенләй аерым урын алып тора.Алар сюжетлы-рольле дип атала. Уйнаганда балалар тирә-юньдә күргәннәрен кабатлый: тормышның төрле күренешләре, өлкәннәрнең эшчәнлеге. Шулай итеп бала социальләшә башлый, ягъни балалар коллективына кушыла, үз тәртибен модельләштерә, коммуникатив һәм лидерлык сыйфатларын үстерә, яшьтәшләренең гамәлләрен һәм гамәлләрен бәяли. Сюжетлы-рольле уен коллектив характерда. Бу балалар ялгыз уйный алмый дигән сүз түгел. Уен-тормышның чагылышы. 6 нчы кече төркем балаларына «Больница» сюжетлы-рольле уенын уйнарга бик ошый. Балалар уенның сюжетын үстерә, рольләрне үзара бүлеп бирә, атрибутларны сайлый һәм ният буенча эш итә. Уен барышында алар үзара диалог алып баралар, сайланган рольне башкаралар (мәсәлән, табиб һәм пациент һ.б.).