Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423600,Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Тази Гиззата, д.16 |
| Телефон: | +7(855)-573-38-61 |
| E-Mail: | ds34.elb@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ детский сад №34" Радуга" комбинированного вида |
| Руководитель: | Гаязова Миляуша Махмутовна |
| Год основания учреждения: | 1991 |
| У нас учатся: | 210 воспитанника Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
| У нас учат: | 29 педагога, язык обучения татарский и русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ( 20 ) >>
-
Экологик светофор \ Экоогический светофор 21.06.2024

Кечкенә яшьтәге балаларның табигать дөньясы белән таныштыру - экологик белем бирү системасында беренче, башлангыч баскыч.Нәкъ менә шуңа күрә кечкенә вакытта экологик күзаллауларга нигез салу бик актуаль. Бүген без 5 төркем балалары белән «Экологик светофор»темасына әйләнә-тирә дөнья белән танышу шөгыль үткәрдек. Балалар үсемлекләр һәм хайваннар тормышы турында белемнәр алдылар. Саф һавада йөргәндә Экологик сукмак объектлары белән таныштык.
Приобщение к миру природы детей раннего возраста – это первая, начальная ступень в системе непрерывного экологического образования.Именно поэтому в раннем возрасте так актуально заложить основы элементарных экологических представлений. Сегодня мы с детьми 5 группы провели занятие ознакомление с окружающим миром на тему «Экологический светофор». Дети получили знания о жизни растений и животных. Во время прогулки познакомились объектами экологической тропы.
-
“Җәйге саф һавада булу”/”Прогулка детей в детском саду” 17.06.2024

Җәй көне саф һавада булу балаларның сәламәтлекләре өчен дә бик файдалы.Алар уйнап кына калмыйлар,сәламәтлекләрен дә ныгыталар.Безнең 12нче төркем балалары да җәйге саф һаваны бик яраталар.Хәр бала саф һавада үзләрен кызыксындырган чаралар белән шөгыльләнәләр:кемдер комда,кемдер хәрәкәтле уен,кемдер рәсем ясый,кемдер бөҗәкләр күзәтә.Җәй көне саф һавада балалар вакытларын бик күңелле үткәрәләр.
Прогулка в детском саду не только прекрасное время для развлеченийна свежем воздухе,но и замечательный способ оздоравления.Во время прогулки дети получаютзаряд бодрости и хорошее настроение.Ребята 12 группы очень любят прогулки,где они заняты разным видам деятельности.Кто-то рисует карандашами за столом,а кто-то играет в подвижные игры,кто-то играет на песке.Летом дети приятно проводят время на прогулке.
-
«Экологик сукмак буенча сәяхәт»/ «Путешествие по экологической тропе». 14.06.2024

Безнең балалар бакчасында экологик сукмак бар. Бүген икенче кечкенәләр төркем балалары экологик сукмак буйлап сәяхәткә чыктылар һәм күп кызыклы нәрсәләр белделәр. Балалар умарта белән таныштылар һәм умарталарны якыннан карадылар, бал кортларының табигать дөньясында һәм кеше тормышында мөһимлеге турында мәгълүмат тупладылар. Ә метеостанциядә балалар флюгерның нәрсә икәнен белделәр. Җил көче турындагы белемнәрне киңәйттеләр һәм җил юнәлешен билгеләргә өйрәнделәр. Сәяхәт кызыклы үтте. Балалар бик канәгать калдылар.
В нашем детском саду есть экологическая тропа. Сегодня дети младшей группы отправились в путешествие по экологической тропе. Дети познакомились с пасекой и наглядно рассмотрели пчелиные ульи, узнали о важности пчёл в мире природы и в жизни человека. Еще на метеостанции дети узнали, что такое флюгер. Расширили знания о силе ветра, научились определять направление ветра. Путешествие прошло интересно. Дети остались очень довольны.
-
Россия көне / День России 11.06.2024

12 нче июньдә илнең барлык гражданнары Россия көнен билгеләп үтәләр. Ял көне дип игълан ителгән бәйрәм вакытында бүләкләр тапшырыла, концертлар, күргәзмәләр оештырыла, бөтен җирдә Россия флаглары эленә. Һәм без дә балалар белән үткәнгә кечкенә экскурсия оештырдык, флагның ничек барлыкка килүен, аның төсләренең нәрсә аңлатканын искә төшердек. Аннары балалар үзләре флаг ясый башладылар. Һәм менә шундый матурлык бездә килеп чыкты!
12 июня все граждане страны отмечают День России. Во время праздника, который объявлен выходным, вручают награды, устраивают концерты, выставки, повсюду развешивают флаги России. И мы с ребятами устроили небольшой экскурс в прошлое, вспомнили, как появился флаг, что означают его цвета. А затем ребята сами стали создавать свой флаг. И вот такая красота у нас получилась!
- О проведении тестового опроса по оценке качества 11.06.2024
-
Рәсәй көне/ День России 10.06.2024

Рәсәй көнен бәйрәм итү уңаеннан балалар бакчасында түбәндәге чаралар үткәрелде: төркемнәрдә тәрбиячеләр «Россия флагы», «Россия гербы» темаларына әңгәмәләр үткәрделәр, Россия флагы, герб рәсемнәре төшерелгән иллюстрацияләр карадылар, «Россия флагы» темасына рәсем сәнгате буенча дәресләр, Шулай ук, Туган ил турында җырлар тыңладык, шигырьләр укыдык. Дидактик һәм хәрәкәтле уеннар уйнадык. Балалар Россиянең традицион булмаган символлары-матрешка, самовар, каен белән таныштылар.
В средней группе №7 прошла тематическая неделя «С чего начинается Родина» в целях развития у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине. У каждой страны есть своя символика, у России, как и у других стран есть свой государственный флаг, герб гимн. Воспитанники познакомились, рассмотрели флаг, запомнили какого он цвета и узнали для чего нужен флаг каждой стране; рассмотрели плакат с изображением герба на котором размещён двуглавый орёл. Также, слушали песни о Родине, читали стихи. Играли в дидактические и подвижные игры. Дети познакомились с нетрадиционными символами Росси это матрёшка, самовар, берёза.
-
«Вот оно какое, наше лето!» / «Менә нинди, безнең җәй!» 07.06.2024

Лето всегда радует нас яркими красками и эмоциями. Это самое волшебное время года, когда вокруг всё оживает: порхают бабочки, птички поют, расцветают цветы. Мы с детьми первой младшей группы №1 наблюдали за такой красотой, а затем украсили бабочек используя технику тычка с помощью с ватными палочками. Вот такая красота у нас получилась!
Җәй безне һәрвакыт якты төсләр һәм хисләр белән сөендерә. Бу елның иң тылсымлы вакыты, тирә-юньдә барысы да җанлана: күбәләкләр шаулый, кошлар сайрый, чәчкәләр чәчәк ата. Без беренче санлы кечкенәләр төркеме балалары белән әлеге матурлыкны күзәттек, аннары күбәләк рәсемен мамык таяклары белән буяуга манып бизәдек. Менә шундый матурлык безнең килеп чыкты!
-
Тәҗрибә\Эксперимент 05.06.2024

Без бүген беренче кечкенәләр төркемендә “Скитлс” конфетлары белән эксперимент үткәрдек. Балалар белән тәликәгә конфетларны тездек, җылы су салдык. Конфетларның эрүен күзәтү, балаларга бик күңелле булды. Бик матур төсле салават күпере килеп чыкты.
Мы сегодня в первой младшей группе провели эксперимент с конфетами “Скитлс” С малышами разложили конфеты на плоской тарелке по кругу и залили теплой водой. Наблюдение за конфетами при взаимодействии с водой вызвало большой интерес. Получилась яркая, разноцветная радуга.
-
Акыллы уеннар 03.06.2024

Сегодня, 1 июня в День защиты детей, воспитанники МБДОУ детский сад #34 "Радуга" комбинированного вида приняли участие на первом республиканском чемпионате "Акыллы уеннар" в городе Казань
Бүген, 1 июнь - балаларны саклау көнне, 34 нче "Салават күпере" балалар бакчасы МБМББУ да тәрбияләнүчеләр Казан шәһәрендә «Акыллы уеннар" беренче республикакүләм чемпионатында катнаштылар.
-
Китапханәгә сәяхәт / Экскурсия в библиотеку 28.05.2024

Бүген 8 һәм 11 нче өлкән төркем балалары шәһәр балалар китапханәсенә экскурсия ясадылар.Әлеге экскурсиянең максаты китапханәченең хезмәте, аның хезмәтенең әһәмияте белән танышу; китапларга мәхәббәт һәм аларга сакчыл мөнәсәбәт формалаштыру булды.
Сегодня дети старшей группы № 8 и 11 совершили экскурсию в городскую детскую библиотеку. Целью данной экскурсии стало знакомство с трудом библиотекаря, значимостью его труда; формирование любви к книгам и бережного отношения к ним.











