Работники детского сада приняли активное участие в творческом концерте Убеевского сельского поселения
 

В детском саду провели родительское собрание на тему:

"Профилактическая мера по обеспечению безопасности воспитанников дошкольных учреждений  в пути следования в детский сад и обратно домой"

23 февраля — красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Мы с сестрёнкой от себя,
Нарисуем им коня!
По бумаге конь наш скачет
Звонко сбруею звеня!
Ну а бабушка и мама
Испекут для них пирог,
И положат внутрь сладкий
И рассыпчатый творог!
Мы за этим пирогом
Праздник славно проведём!
Праздник важный, настоящий
Праздник нужный — День мужской!

 14 февраля – день Святого Валентина или день всех влюблённых. МЫ воспринимаем этот праздник просто как день проявления любви к своим близким. Поэтому с ребятами готовим для своих близких открытки-валентинки и небольшие подарки. Сердечки к празднику можно шить, рисовать, вязать, вырезать из бумаги и даже печь.

На встрече, с воспитанниками ДОУ лейтенант полиции Хузеев А.М. провел профилактическую беседу по мерам безопасного нахождения на проезжей части дороги, а так же о недопустимости подвижных игр на проезжей части дороги, после чего дети получили в подарок детскую раскраску с стихами "ЗАНИМАТЕЛЬНО О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ". Мы совместно с сотрудником  ИП ОГИБДД решаем  задачи по совершенствованию и профилактике дорожно-транспортного травматизма, формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах, а также привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения

В своей работе мы активно ползуемся  информационно-компьютерной технологией на разных занятиях.

Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в память детей.

Цель такого представления развивающей и обучающей информации - формирование у малышей системы мыслеобразов. Подача материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей.

Использование на занятиях мультимедийных презентаций позволяет построить учебно-воспитательный процесс на основе психологически корректных режимов функционирования внимания, памяти, мыследеятельности, гуманизации содержания обучения и педагогических взаимодействий, реконструкции процесса обучения и развития с позиций целостности.

Основа любой современной презентации –  облегчение процесса зрительного восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов. Формы и место использования презентации (или даже отдельного ее слайда) на занятии зависят, конечно, от содержания этого занятия  и цели, которую ставит педагог.

             Применение компьютерных слайдовых презентаций в процессе обучения детей имеет следующие достоинства:

– осуществление полисенсорного восприятия материала;
– возможность демонстрации различных объектов с помощью мультимедийного проектора и проекционного экрана в многократно увеличенном виде;
– объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию способствует компенсации объема информации, получаемого детьми из учебной литературы; 
– возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе;
– активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребенка;
– компьютерные презентационные слайд-фильмы удобно использовать для вывода информации в виде распечаток крупным шрифтом на принтере в качестве раздаточного материала для занятий с дошкольниками.

Использование мультимедийных презентаций позволяют сделать занятия эмоционально окрашенными, привлекательными вызывают у ребенка живой интерес, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности занятия.

На занятиях кружка «Умелые ручки», осуществляется индивидуальный подход ,  построенный с учётом качества восприятия, связанный с развитием технических умений и навыков , эмоциональной отзывчивости каждого ребёнка на предложенное задание.                                                                                          Руководствуясь личностно- ориентированным подходом в воспитании творчески активной личности ребёнка ,  педагог на занятиях  предусматривает решение следующих задач:

1.     Создание  развивающей среды, позволяющей осуществлять на практике различные  идеи данной программы.

2.     Побуждение детей к художественному творчеству путём  постановки разнообразных творческих заданий, предлагающих выход на самостоятельное

решение.

     3. Учёт индивидуальных интересов, склонностей и способностей детей.

     4. Установление правильных взаимоотношений между педагогом и  ребёнком, позволяющих создать атмосферу увлечённости, эмоционального воздействия, совместного творчества взрослого и ребёнка.

       5. Вариативность творческих способностей.

Основным условием реализации программы кружка «Умелые ручки» является творческое отношение к работе самого педагога.

Выдумка, творческая фантазия педагога, умение вдохновить детей на новые достижения в творчестве – главное руководство в работе  кружка «Умелые ручки».

Заведующие с 21 по 25 января прошли обучение в филиале УМЦ  по ГО и ЧС Республики Татарстан по направлению РУКОВОДИТЕЛИ ГО  ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

В детском саду ежегодно делаем кормушки для птиц. Детям очень нравится кормить  птиц и наблюдать за ними.  Ведь зимой нашим пернатым друзьям не хватает корма.

Дети в детском саду  во время прогулки охотно катаются на лыжах и на санках.