• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Стародрожжановская средняя общеобразовательная школа №1" Дрожжановского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Чүпрәле муниципаль районы “Иске Чүпрәле Беренче номерлы гомуми урта белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422470, Республика Татарстан, Дрожжановский район, с. Старое Дрожжаное, ул. Центральная, д. 14
Телефон: +7(843)-752-23-74
E-Mail: S1.Drz@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Стародрожжановская сош №1"
Руководитель: Насыбуллина Лилия Амирзяновна
Год основания учреждения: 1900
У нас учатся: 436 учащихся
У нас учат: 48 учителей

Новости Стародрожжановской школы №1

Национальные сопоставительные исследования качества общего образования

Опубликовано: 28.09.2026

В октябре 2026 года обучающиеся 9‑х классов по всей стране станут участниками Национального сопоставительного исследования (НСИ) по оценке воспитательной работы в школах. НСИ - то масштабное мероприятие позволяет не просто собрать статистику, а увидеть реальную картину того, как в образовательных организациях формируется воспитательная среда, какие ценности усваивают школьники и насколько школа становится для них пространством личностного роста.

Что именно оценивают в рамках НСИ
Исследование направлено на комплексную оценку воспитательной деятельности образовательной организации. В фокусе внимания — несколько ключевых аспектов:

Ценностные ориентиры школьников. Анкета помогает понять, какие жизненные принципы и установки формируются у подростков, как они воспринимают такие категории, как ответственность, уважение, гражданская позиция.
Социально-эмоциональное развитие. Важная часть исследования — оценка навыков взаимодействия, умения работать в команде, способности конструктивно разрешать конфликты.
Включённость в школьную жизнь. Исследователи смотрят, насколько ученики чувствуют себя частью школьного сообщества, участвуют ли в общественной деятельности, доверяют ли педагогам и видят ли в школе опору.
Влияние воспитательной среды. Оценивается, как воспитательные практики (от классных часов до волонтёрских проектов) реально отражаются на мировоззрении и поведении подростков.
Таким образом, НСИ — это не про «правильные ответы», а про честный срез мнений и ощущений самих школьников.

Как проходит исследование для девятиклассников
Для учеников 9‑х классов процедура организована максимально комфортно и органично вписана в учебный процесс:

Формат. Исследование проводится в форме анкетирования. Вопросы сформулированы простым и понятным языком, без сложных терминов.
Продолжительность. На заполнение анкеты отводится время, сопоставимое с двумя уроками (не более 45 минут каждый). Это позволяет избежать переутомления и сохранить искренность ответов.
Анонимность. Все ответы строго анонимны. Персональные данные не собираются, результаты агрегируются по школе и региону. Это важно, чтобы школьники могли отвечать максимально открыто.
Техническая сторона. Анкетирование проходит в электронной форме на защищённой платформе. В школе за организацию отвечают педагоги и технический специалист, которые помогут при необходимости.
Почему участие девятиклассников особенно ценно
Девятый класс — переломный этап в жизни школьника. Впереди — выбор дальнейшего пути: остаться в старшей школе, пойти в колледж, задуматься о профессии. Именно в этом возрасте ценностные установки становятся более осознанными, а социальная позиция — более чёткой. Мнение девятиклассников даёт наиболее зрелый и при этом ещё не «замыленный» взгляд на школьную воспитательную среду. Кроме того, данные НСИ помогают школам скорректировать планы воспитательной работы с учётом реальных запросов учеников.

Роль школы и педагогов в подготовке к НСИ
Задача педагогов — не «натаскивать» учеников на правильные ответы, а объяснить смысл исследования и важность их мнения. В преддверии НСИ в школах могут проводиться короткие беседы, где ребятам рассказывают:

зачем проводится исследование и как будут использованы результаты;
что нет «правильных» или «неправильных» ответов — важна именно личная точка зрения;
как обеспечивается анонимность и безопасность данных.
Такой подход помогает снять тревожность и мотивировать школьников отнестись к анкете ответственно.

Какие результаты ждут от исследования
По итогам НСИ формируются отчёты на нескольких уровнях:

Школьный уровень. Администрация и педагоги получают детализированные данные по своей школе: сильные стороны воспитательной работы и зоны роста, распределение ответов по ключевым темам. На этой основе корректируются планы воспитательной работы, подбираются новые форматы взаимодействия с учениками.

Муниципальный и региональный уровни. Данные позволяют сравнивать ситуацию в разных школах, выявлять успешные практики и поддерживать их тиражирование.
Федеральный уровень. Агрегированные результаты помогают формировать государственную политику в сфере воспитания, разрабатывать методические рекомендации и программы повышения квалификации педагогов.
Что важно знать родителям
Родителям стоит знать, что участие в НСИ не влияет на оценки и успеваемость ребёнка. Это социологический инструмент, цель которого — улучшить воспитательную работу в школе. Если у родителей есть вопросы о процедуре, они могут обратиться к классному руководителю или администрации школы.

Как проходит процедура?

  • Продолжительность: Два урока (не более 45 минут каждый) с перерывом не менее 10 минут.

  • Место: В рамках обычного расписания учебных занятий, в компьютерном классе.

  • Технические требования: Компьютеры должны быть подключены к интернету и соответствовать техническим требованиям (Windows/Linux, Яндекс.Браузер, стабильная связь).

Нужно ли специально готовиться?

Нет.
НСИ не требуют специальной подготовки. Покупать дополнительные учебные пособия не нужно. Проверяется то, как ученик умеет применять знания, полученные в школе, в жизненных ситуациях.

Что важно знать родителям?

  • Согласие: Участие добровольное. Если у ребенка есть ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), он участвует только с согласия родителей и с учетом особенностей здоровья.

  • Анонимность: Персональные данные участников не собираются и не обрабатываются.

  • Опрос для родителей: В период с 12 по 30 октября 2026 года пройдет анонимный социологический опрос для родителей. Ссылка будет размещена на сайте ФГБУ «ФИОКО», а реквизиты доступа можно будет получить в школе.

Советы ученикам 9 классов: как вести себя на НСИ

Чтобы успешно справиться с заданиями, психологи и организаторы рекомендуют:

  • Успокоиться и настроиться на успех. Это не экзамен, а исследование.

  • Внимательно слушать инструкции организатора в аудитории.

  • Работать самостоятельно (не общаться с соседями).

  • Читать задания до конца, чтобы точно понять, что требуется.

  • Не оставлять задания без ответа. Если не знаете точный ответ, попробуйте рассуждать логически.

  • Использовать черновик для решения и проверки.

  • Использовать все время (перепроверьте свои ответы перед завершением).

Результаты и их использование

Результаты НСИ используются для непрерывного системного анализа состояния и перспектив развития системы образования в Российской Федерации. Они не влияют на перевод в следующий класс, годовые отметки или получение аттестата. 

Где узнать больше?

С документами и примерами заданий можно ознакомиться на сайте ФГБУ «ФИОКО» в разделе «Навигатор ОКО» – НСИ



К списку новостей