С самого раннего детства каждому ребенку внушается, что руки надо мыть перед едой, придя с улицы, после посещения туалета и по мере загрязнения. Но, несмотря на то, что все это знают, по статистике,  90 % не каждый раз моют руки  даже перед тем, как сесть за стол. Это и есть основная причина острых кишечных инфекций.

Педагоги с воспитанниками дежурных групп провели беседу «Болезни грязных рук» с целью формирования представлений о гигиенических основах безопасности жизнедеятельности. Ребята познакомились со стихами детских поэтов Г.Юдина, Л.Яхнина, Ю.Тувима, призывающих в своих произведениях как можно чаще мыть руки и заботиться о чистоте.

Все дети поняли, что кишечные инфекции – это, прежде всего, болезни грязных рук, а для того чтобы избежать заражения, надо соблюдать основные правила гигиены и тщательно мыть руки перед едой.

В детском саду "Сказка" прошли тематические занятия,посвщенные 100 -летию ТАССР.

Прогулки на участке детского сада – важная и неотъемлемая часть режима дня воспитанников детского сада. Катание с горок, лазание и «вис» на спортивном комплексе – любимое летнее развлечение детей. Но не стоит забывать, что вместе с тем горки и спортивные комплексы – это место повышенной опасности. Для предотвращения случаев травмирования детей во время прогулок, воспитаели детского сада напоминают правила безопасного поведения детей при катании с горок, лазании на спортивных комплексах:

-подниматься на горку только по ступенькам;

-кататься только сидя;

-не толкать, не цепляться за товарищей, соблюдать очередность, не спрыгивать с горок и спортивных комплексов и т.д.

     Безопасность детей - это основная задача взрослых: родителей и педагогов. Ведь   дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется личность человека и закладывается прочная основа опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни.

Летнее время года игры на воде – очень полезное и веселое времяпровождение. Но дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на взрослых.

С этой целью, в дежурных группах  педагоги провели беседу «Несчастные случаи на воде». Во время беседы закрепили с воспитанниками правила безопасности на воде, обсудили различные ситуации и меры предосторожности.

Также мероприятия формируют у дошкольников опыт «безопасного поведения на водоемах, умение действовать в тех или иных ситуациях, вырабатывают привычку соблюдать меры предосторожности.

В этот светлый День Семьи,

Вас дружно поздавляем!

С союзом крепким,и в любви

Жить олг пожелаем!

Россия - как из песни слово,
Березок юная листва
Кругом леса, поля и реки
Раздолье – русская душа.

Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.

Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть
Люблю все то, что называю
Одним широким словом – Русь!

Отметим, что Международный день защиты детей был учрежден Конгрессом международной демократической федерации женщин в 1949. Первое празднование детского дня было назначено на 1 июня 1950 года, в тот раз его отметили в 51 стране мира. Эту инициативу поддержали в ООН и организация  приняла активное участие в обеспечении безопасного будущего юного поколения. В 1959 году странам мира была предложена Декларация прав ребенка, а в 1989 году ООН ознакомила государства с Конвенцией о правах ребенка.

Хочеться пожелать, чтобы каждый ребенок был здоров и окружен заботой родителей.

День рождения Тукая, 26 апреля, стал в Татарстане Днем родного языка, который отмечают в республике с 1992 года. В этот день в республике повсеместно звучат строки стихотворения Габдуллы Тукая «Родной язык»: оно стало всенародным татарским гимном. От этого события не остался в стороне и наш детский сад. Воспитанники детского сада, совместно с родителями, нарисовали рисунки по сказкам Габдуллы Тукая а также читали стихи.

Украшение пасхальных яиц - прекрасный повод проявить фантазию, а совместная роспись детей вместе с родителями приятнейшее семейное событие. Оказалось, что в каждой семье свои любимые способы украшений яиц, начиная от банальной луковой шелухи до блёсток, дети приняли активное участие в декорировании символа праздника. Малыши подбирали рисунки, затем приклеивали клейстером,  рисовали маркером и фломастерами, восковыми мелками - что может быть трогательнее, получились и мраморные яички, яички с цветочками, сердечками, солнышками и т.д. Все это свидетельствует о том, что дети обожают заниматься творчеством, и никакой карантин не может помешать доставить это удовольствие и оставить теплые воспоминания от совместной деятельности со своими родными в домашней обстановке.