МБДОУ "Старошаймурзинский детский сад №1 "Солнышко" ДМР РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 422460, Республика Татарстан, Дрожжановский район, с. Старое Шаймурзино, ул. 22 Партсъезда, д. 2 |
| Телефон: | +7(843)-753-43-45 |
| E-Mail: | Ds.Sshaymur@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Старошаймурзинский детский сад №1 "Солнышко" Дрожжановского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Алиуллина Рамиля Сагитовна |
| Год основания учреждения: | 1935 |
| У нас учатся: | 11 детей |
| У нас учат: | 2 педагога |
МБДОУ "Старошаймурзинский детский сад №1 "Солнышко" ДМР РТ - новости
Страницы: << 41 42 43 44 ( 45 ) 46 47 48 49 50 >>
-
Экскурсия в музей. 03.04.2019

В рамках недели «Музейная весна» мы сегодня организовали экскурсию в сельский музей имени «А.Ш.Абдреева». Провели праздник «Нам без шуток никуда». Дети отгадали "сладкие" загадки и поиграли в подвижные игры. Всем очень понравилось, все получили положительные эмоции. Тесное сотрудничество детского сада и социальных институтов направлена на формирование базовой культуры личности, обеспечение каждому ребёнку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных потребностей.
-
Моя любимая книжка. 02.04.2019

В Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования включена задача знакомства дошкольников с книжной культурой в образовательную область речевое развитие.
Главной целью, ознакомления с книгой является формирование у детей интереса и любви к книге, воспитание будущих читателей через решение следующих задач: формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений; развитие литературной речи; приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
Проблема сохранения интереса к книжной культуре, к чтению как процессу сегодня актуальна как никогда. Способностью ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Дошкольник старшего возраста, приученный к книге, обладает бесценным даром легко "входить" в содержание услышанного или прочитанного, "проживать" его. Книга, дает возможность домыслить, она учит размышлять над новой информацией, развивает креативность, творческие способности, умение думать самостоятельно, учит анализировать, закладывать в дошкольнике нравственные и культурные ценности.
-
1 апреля-День смеха! 01.04.2019

1 апреля наступает!
Светятся улыбки там и тут,
Добрых шуток люди ожидают,
И весёлых розыгрышей ждут! -
Нәүрүз килә-яз килә! Со светлым праздником Наурыз! 21.03.2019

Сегодня мы в детском саду мы провели славный праздник Наурыз! Целью праздника является сохранение и возрождение древних традиций, формирование патриотических чувств и эстетических вкусов подрастающего поколения. Дети спели песни, читали стихотворения о весне, показали свои танцевальные способности. А после угощались гостинцами.
Бүген без балалар бакчасында яз бәйрәме -Нәүрүзне каршы алдык. Балаларда бәйрәмдә катнашасы килү теләге булдыру, иптәшләренең чыгышларын дикъкать белән карарга һәм тыңларга өйрәтү; бәйрәм мөхите булдыру, балаларда күтәренке кәеф тудыру; матур әдәбият һәм фольклор әсәрләрен сәнгатьле итеп башкарырга өйрәтү.
-
Мама-слово дорогое! 07.03.2019

Барысы өчен
Рәхмәт сезгә әниләр,
Исәнлек саулык телиләр
Сезгә барлык нәниләр.Мамочка любимая,
С праздником тебя:
От души подарок,
Только для тебя!
-
"А ну-ка мальчики" 22.02.2019

В старше-подготовительной группе прошёл музыкально - спортивный праздник «А ну-ка мальчики» .
Ребята пели песни, читали стихи о военных. Интересно и весело прошли спортивные эстафеты. Дети показали всю свою ловкость, силу и смекалку. Все получили эмоциональный заряд, хорошее настроение. Были награждены медалями за активное участие.
-
"Родной язык-моё богатство" 21.02.2019

Сегодня в рамках недели родного языка наша воспитанница Хисамутдинова Дина Наилевна участвовала в муниципальном конкурсе юных чтецов среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений посвященный Международному дню родного языка «Родной язык – моё богатство». Она рассказала стихотворение «Яхшы бел». Стала лауреатом.
Бүген без “Туган телем-минем байлыгым “ дип исемләнгән шигырь конкурсында катнаштык. Хисамутдинова Динә Шәйхи Маннурның “Яхшы бел” дигән шигырен сөйләде һәм грамота белән бүләкләнде. Конкурстан без шатланып һәм горурланып кайттык.
-
“Туган тел, дуслык теле”/“Родной язык, язык дружбы” 18.02.2019

Бүген без балалар белән мәктәп китапханәсенә экскурсиягә бардык. Илһамия Дәүләтша кызы туган телебезнең әһәмияте турында, татар халкының бай мираслы, горур халык икәнлеген язучылырның әсәрләре, шигырьләре буенча сөйләп аңлатты. Балалар китапларны карадылар, кызыксындылар, үзләре өйрәнгән шигырьләрен сөйләделәр.
Сегодня мы с детьми посетили школьную библиотеку. Ильгамия Давлетшеевна рассказала про величие татарского языка, про знаменитых писателей и поэтов, показала иллюстрации известных художников. А дети рассматривали детские книжки и рассказали свои стихотворения. -
Муса Җәлил- бөек шагыйрь./ Муса Джалиль-великий поэт. 15.02.2019

Балалар бакчасының зурлар төркеме балалары Муса Җәлилнен туган көнен билгеләп үтәргә авыл китапханәсенә экскурсиягә килделәр. Бу экскурсиянең максаты булып:патриот шагыйрь, татар халкының сөекле улының балалар өчен язган кызыклы, мавыктыргыч шигырьләре, ямьле, матур табигать күренешләрен тасвирлаган һәм дәһшәтле сугышны җиңүгә рухландырган шигырьләре белән танышуны дәвам итү, шагыйрь иҗатына карата кызыксыну, ихтирам хисләре тәрбияләү. Сегодня дети старшей группы посетили сельскую библиотеку. Целью экскурсии стало день рождение великого татарского поэта-патриота Мусы Джалиля.
-
Снеговик 08.02.2019

Сегодня мы провели занятие по аппликации. На данном занятии закрепили знания детей об окружающем мире: какое сейчас время года, тепло или холодно на улице, есть ли на улице снег, сосульки, из чего они состоят (из воды), познакомили детей с различными геометрическими фигурами: круги по величине и по форме и по очередности наклеивать круги на картон (большой, средний, маленький), учили заранее выкладывать на листке приготовленные детали, и только потом наклеивать полученное изображение. развиваем у детей чувство воображения, внимание, аккуратность, ответственность, вызвать у детей интерес к предстоящей работе, радость от созданного ими шедевра (аппликации).




