МБОУ «Марсовская средняя общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района РТ
Визитная карточка
| Адрес: | с. Нижний Каракитан, ул. Школьная, 1 |
| Телефон: | +7(843)-753-12-16 |
| E-Mail: | Smars.Drz@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Марсовская СОШ" |
| Руководитель: | Шарафутдинова Гульназ Хамбеловна |
| Год основания учреждения: | 1973 |
| У нас учатся: | 42 учащихся |
| У нас учат: | 15 учителей |
МБОУ «Марсовская средняя общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района РТ - новости
Страницы: << 21 22 23 24 25 26 27 28 ( 29 ) 30 >>
-
1 апреля- Международный день птиц. 01.04.2024

Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Дата проведения выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Птицы являются составной частью нашей природы. Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. В этот день в нашей школе был организован тематический день «День птиц», целью которого было не только познакомить детей с международным Днем птиц, но и провести массу полезных и добрых дел. Ребята много интересного узнали о том, какие пернатые друзья живут рядом с нами круглый год, а какие возвращаются весной из теплых краев.
Школьники узнали об истории праздника, о пользе птиц, их роли в природе и жизни человека. Ребята приняли участие в викторине «Знаешь ли ты птиц?» Отвечая на вопросы викторины, они рассказывали какие птицы прилетают в Дрожжановский район весной, а какие живут круглый год. Интересно и познавательно прошла игра - викторина "День птиц", где школьники участвовали в разных конкурсах и узнали очень многое для себя.
В завершение тематического дня ребята сделали вывод, что к пернатым друзьям надо относиться бережно и проявлять о них заботу. Ребята пообещали беречь пернатых друзей и заботиться о них. Этот день получился ярким, необычным и запоминающимся -
Приём в 1 класс. 27.03.2024

Прием заявлений в 1 класс, на 2024-2025 учебный год, начинается с 1 апреля. Для зачисления ребенка в школу родители, либо законные представители ребенка предоставляют следующие документы: свидетельство о рождении ребенка (оригинал+копия); свидетельство о регистрации по месту жительства (образец справки о регистрации по месту жительства, форма №8), выданное УФМС России; копия паспорта одного из родителей (оригинал+копия); заявление о приеме ребенка в школу, заполняется родителем (законным представителем) и регистрируется у ответственного работника школы (заявление о приеме ребенка в первый класс).
Обращаем ваше внимание, что заявление также может быть подано через портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан. Для получения услуги необходимо наличие учетной записи ЕСИА.
-
Классные часы на тему: «Здоровый образ жизни, Я и вредные привычки» 22.03.2024

В рамках акции "Сообщи, где торгуют смертью" в нашей школе прошли классные часы на тему: «Здоровый образ жизни, Я и вредные привычки» , где раскрыли слагаемые здоровья: это соблюдение режима дня, закаливание, правильное питание, занятия физкультурой и спортом, соблюдение правил гигиены, отказ от вредных привычек, доброе отношение к природе и людям. Учащиеся принимали активное участие, рассказали о своём питании, режиме дня, о ежедневных физических нагрузках, все это прошло в интересном формате: игры, занимательные задания.
на профилактику наркомании и пропаганду здорового образа жизни. Целью мероприятия было предостеречь подростков от употребления наркотиков, показать пагубность их воздействия на организм человека. -
Общероссийская акция "Сообщи, где торгуют смертью". 22.03.2024

Обучающиеся 9 класса вместе с педагогом-организатором приняли активное участие в 1 этапе Общероссийской акции "Сообщи, где торгуют смертью". Молодежь - это будущее нашего общества, и именно они способны изменить мир к лучшему. Участвуя в таких акциях, школьники не только учатся бороться за свои убеждения, но и формируют важные ценности, такие как ответственность, гражданственность и сострадание. Благодаря активному участию в борьбе с торговлей ПАВ, молодежь осознает, что каждый их шаг может повлиять на окружающий мир. Помимо участия в акциях, школьники также проводят образовательную работу среди своих сверстников. Они рассказывают о вреде ПАВ, о последствиях их употребления, а также о том, как не попасть под их влияние. Эта профилактическая работа играет ключевую роль в формировании здорового образа жизни среди подростков.
-- -
Домики ждут своих новосёлов. 22.03.2024

Домики ждут своих новосёлов.
#СкворцуПоСкворечнику
#Дрожжановскийрайон
-
Орлята России перешли к реализации трека "Орлёнок - эколог". 20.03.2024

В марте Орлята России перешли к реализации трека "Орлёнок - эколог", направленного на формирование экологической культуры и осознание ценности природы. Учащиеся всю зиму кормили птиц в школьном саду, а сейчас готовятся к встерече перелетных птиц. На днях ребята со своими родителями сделали скворечники. Каждый сделал по-своему неповторимый домик для птиц. Для детей помощь птицам-дело чести. Они прекрасно знают, что забота о природе- в их руках. Школьники надеются, что каждый скворечник обретёт своих хозяив, и птички будут радовать окружающих своим пением!
-
ГТО 20.03.2024

ГТО 2 ступени - поднимание и опускание туловища.
-
ГТО 19.03.2024

ГТО 2 ступени - наклон вперед.
-
ГТО 19.03.2024

-
Внеурочная занятия в рамках цикла "Разговоры о важном". Темой занятий было 10-летняя годовщина воссоединения Крыма с Россией. 18.03.2024

Сегодня, 18 марта 2024 г.в школе прошли внеурочные занятия в рамках цикла "Разговоры о важном". Темой занятий было 10-летняя годовщина воссоединения Крыма с Россией.
Классные руководители рассказали о важности этого исторического события, которое разворачивалось прямо на глазах современных россиян.
Для всех классов элементом урока стало просмотр видеоролика о возвращении Крыма и Севастополя в "родную гавань" и значимости этого события. Учащиеся узнали, как жители этих регионов сделали выбор в пользу России, восстановив историческую справедливость, и как это решение повлияло на развитие территорий.









