Дети очень любят экспериментировать. В ходе этих экспериментов дети учатся наблюдать, отвечать на вопросы, сравнивать. Чем разнообразнее опыты, тем больше информации получает ребенок. И воспитанники  разновозрастной группы  решили провести ряд опытов и экспериментов с воздухом. Сначала воспитанники обсудили, что они знают о воздухе: мы дышим воздухом, не видим его, а ведь он по всюду, воздух нужен всем живым существам. Затем ребята  задумались, какими свойствами обладает воздух и как можно его обнаружить.

В 1 опыте "Поймай невидимку" дети  взяли полиэтиленовый пакет и убедились, что он пустой, после этого  "набрали" воздух в пакет и закрутили. Дети пришли к выводу: пакет полон воздуха, хоть мы его и не видим. Значит одно из свойств воздуха - невидимость и прозрачность. А также воздух приобретает форму того предмета. в какой он попадает.

  В процессе проведения второго опыта «Воздух в человеке» ребята, попробовали увидеть воздух. Для этого взяли стакан с водой опустили в него соломинку, а потом  подули в соломинку и сделали выводы об увиденном: человек выдыхает воздух и в воде появляются пузырьки, значит внутри нас есть воздух. А в опыте  «Имеет ли воздух вес?» воспитанники группы взвешивали воздушный шар на весах и выявили, что воздух имеет вес, как любое тело на Земле. Таким образом в процессе своих  опытов дошкольники выявили следующие свойства воздуха: без воздуха ничто живое не может жить; воздух бесцветный, поэтому мы его не видим; чтоб увидеть воздух, его надо поймать; воздух есть внутри людей; воздух не пахнет и может передавать запахи. А так же ребята  получили незабываемые эмоции.