Беседа на тему:

«Путь к здоровью через нормы ГТО»

Цель: формировать положительную оценку здорового образа жизни, позитивное отношение к занятиям спортом; знакомить дошкольников с Всероссийским Физкультурно-спортивным комплексом "Готов к труду и обороне" (ГТО).

Задачи:

- Рассказать детям об испытаниях (тестах) 1 ступени комплекса ГТО;

- Вызвать интерес дошкольников к сдаче нормативов ГТО.

- Воспитывать выносливость, дисциплинированность, стремление к успехам в спорте.

Место проведения беседы: спортивный зал детского сада

Планируемые результаты: дети имеют представление о теме ГТО, умеют поддерживать беседу на заданную тему, выполняют физические упражнения.

Предварительная работа: ознакомление участников с этапами внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), рассказы о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий физической культурой и спортом, в том числе, с использованием современных информационных технологий;

Встреча с представителями Наро-Фоминской центральной спортивной школы №1, на которой была проведена беседа с дошкольниками о Всероссийском Физкультурно-спортивном комплексе ГТО.

Оборудование: музыкальный центр, интерактивная доска; мячики среднего размера; парашют; значки «ГТО».

Ход беседы:

В спортивный зал входят дети под маршевую музыку.

1.    Вводная часть.

Инструктор: Здоровыми, спортивными должны быть и взрослые, и дети. Именно поэтому наш президент В. В. Путин подписал Указ о введении в Российской Федерации комплекса ГТО с 6 лет. Мы сегодня узнаем, что такое ГТО или «Готов к труду и обороне», как вы понимаете эти слова? (ответы детей)

2.    Основная часть.

Что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей) 

ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ, ВЕСТИ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ДЕЛАТЬ УТРЕННИЮ ГИМНАСТИКУ, ЗАКАЛЯТЬСЯ, ПРАВЕЛЬНО ПИТАТЬСЯ.

Инструктор: Почему ГТО стоит прививать именно начиная с вашего возраста?  (ответы детей)

Физическое развитие – это, прежде всего двигательные навыки. Координацию движений определяют развитием мелкой и большой моторики. Именно сейчас закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем. в дошкольном возрасте происходит постепенное совершенствование всех функций организма, ваше тело отличается чрезвычайной пластичностью.

Ребята, ГТО – это выполнение разных физических упражнений

бег на короткие и длинные дистанции, плавание, отжимания, прыжки в длину, ходьба на лыжах, метание и др. В комплекс ГТО I ступени входит 7 испытаний.  Тем, кто успешно прошел все испытания, вручается золотой значок, кто прошел пять испытаний – серебряный, Четыре испытания – бронзовый.

У меня для вас есть послание, давайте посмотрим от кого оно?

(включаем презентацию).

 Инструктор: Давайте вспомним пословицы и поговорки про здоровье, я называю пословицу, бросаю мяч, а вы договариваете по смыслу ее окончание.

Здоровье дороже (денег.)

Здоров будешь - всё (добудешь.)

Болен лечись, а здоров (берегись).

В здоровом теле-(здоровый дух.)

Голову держи в холоде, а ноги (в тепле.)

Быстрого и ловкого болезнь не (догонит.)

К слабому и болезнь (пристаёт.)

Физкультминутка. Игра «Пустое место»

Цель: развивать быстроту реакции, ловкость, скорость, внимание.

Описание игры. Дети, держась правой рукой за парашют, двигаются по часовой стрелке, а ведущий идёт в противоположную сторону со словами:

Вокруг домика хожу

И в окошечко гляжу,

К одному я подойду

И тихонько постучу

Тук-тук-тук…

Все дети останавливаются. Воспитанник, возле которого остановился ведущий, спрашивает: «Кто пришёл?» Ведущий называет имя ребёнка и продолжает:

Ты стоишь ко мне спиной,

Побежим-ка мы с тобой.

Кто из нас молодой,

Прибежит быстрей домой?

Ведущий и ребёнок бегут в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займёт пустое место у парашюта.

Инструктор: много загадок про спорт. Вот и мы с вами сейчас вспомним эти загадки. Нужно досказать слово и отгадать загадки, кто правильно называет отгадку, меняются местами под парашютом, который опускается. Надо успеть пробежать, чтобы парашют их не задел.

-Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней …(зарядки)

-Стать сильнее захотели?

Поднимайте все …(гантели)

-Объявим бой бациллам

Моем руки чисто с …(мылом)

-Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Чуть ударишь, сразу вскачь,

Ну, конечно — это …(мяч)

— Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной - туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик тёплый, подогретый.

На полу невидно луж.

Все ребята любят …(душ)

-Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой. (клюшка)

-Пешком ходить - долго …(жить).

Рефлексия:

Сейчас мы подведем итоги нашей беседы и узнаем, что вы запомнили и что вам больше всего понравилось, а начнем со слов:

-Сегодня я узнал…(ответы детей)

-Я запомнил…

-Мне было интересно…

-Я понял, что…

К списку новостей