Посадка цветов на территории Татарско-Толкишского детского сада.

22 апреля  во всем мире отмечается день Земли.

Просмотрели с детьми презентацию о нашей планете,  о негативных последствиях влияния человека на окружающую среду. Провели беседу о правилах бережного и экологически правильного обращения человека с окружающей природой.

Цель моего занятия-углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом, закрепить знания детей о животных и растениях нашей планеты. Уточнить знания о том из чего состоит наша планета и без чего не может быть жизни на Земле. Воспитывать желание сохранять планету.

22 апрельдә бөтен дөньяда Җир көне билгеләп үтелә. Балалар белән планетабыз, кешенең әйләнә-тирә мохиткә йогынтысының тискәре нәтиҗәләре турында презентация карадык. Кешенең әйләнә-тирә табигать белән сакчыл һәм экологик дөрес эш итү кагыйдәләре турында әңгәмә үткәрдек. Минем  дәресемнең максаты - Җир планетасы безнең йортыбыз булуы турында күзаллауларын тирәнәйтү, планетабыздагы хайваннар һәм үсемлекләр турында белемнәрен ныгыттык.  Җирдә яшәү өчен кирәк булган шартларны ачыкладык.

Тренировочные мероприятия по отработке алгоритма действий в случае ЧС / Гадәттән тыш очракларда алгоритм булдыру өчен күнегүләр/

Сегодня в детском саду организованы тренировочные занятия и инструктажи   по отработке алгоритма действий участников образовательного процесса в случаях чрезвычайных ситуаций  в дошкольном учреждении. В данном мероприятии участвовали  сотрудники  ДОУ проведены инструктажи об использовании первичных средств пожаротушения.

2023 год Указом Президента Российской Федерации объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии педагога.

Наставничество в дошкольном учреждении – разновидность индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми воспитателями и другими педагогическими работниками, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.

Цель  наставничества – создание условий для работы и профессионального роста молодого специалиста, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.

Задачи:

• оказание методической помощи молодому педагогу в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;
• создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога;