Математика для маленьких детей довольно сложная наука, которая может вызвать трудности во время обучения в школе. Кроме того, далеко не все дети имеют математический склад ума, и не у всех есть природная тяга к точным наукам. Поэтому развитие у дошкольника интереса к математике в раннем возрасте значительно облегчит ему обучение в школе. Выполняя игровые упражнения, дети осваивают счет в пределах от 1 до 10 (на предметной основе), учатся сравнивать предметы по форме и величине, выстраивать ряд по заданным признакам, то есть приобретают логико-математический опыт. Познавательно-игровые упражнения способствуют развитию у детей внимания, пространственной ориентации и творческого воображения, мышления, помогают подготовить детей к обучению в школе.

31 января в детском саду прошёл педагогический совет на тему "От разнообразия форм к качеству познавательно - интеллектуального развития и научно - технического творчества дошкольников", организованный в рамках сетевого взаимодействия малокомплектных ДОУ с базовым ДОУ. Встреча с педагогами прошла на платформе Zoom. В онлайн встрече  приняли участие педагоги ДОУ № 5, 7, Чистопольско - Высельского детского сада.

31 гыйнварда балалар бакчасында кече яшьтәге мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең челтәр бәйләнеше кысаларында оештырылган "Төрле формалардан танып белү һәм интеллектуаль үсеш сыйфаты һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларның фәнни-техник иҗаты" темасына педагогик совет үткәрелде. төп мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе белән. Укытучылар белән очрашу Зурлык платформасында үтте. Онлайн очрашуда Чистопольско-Высельский балалар бакчасы No. 5, 7 мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре укытучылары катнашты.

Наши воспитанники приняли участие в очной Республиканской олимпиаде для дошкольников "Учёный малыш". Участники Олимпиады  выполняли задания по рисункам, схемам, готовым образцам. При выполнении работы дети:  сравнивали, выделяли свойства предмета;  обобщали и делали выводы;  проводили аналогии;  классифицировали. Желаем ребятам отличных результатов!

Безнең укучыларыбыз "Галим бала" мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен тулы вакытлы Республика Олимпиадасында катнаштылар. Олимпиадада катнашучылар рәсемнәр, схемалар, әзер үрнәкләр буенча биремнәр башкардылар. Эшләгәндә балалар: чагыштыралар, объектның үзлекләрен аералар; йомгаклау һәм нәтиҗәләр ясау; аналогияләр ясады; классификацияләнгән. Егетләргә яхшы нәтиҗәләр телибез!

Интерактивная сенсорная панель Olodim со встроенным компьютером - стала неотъемлемым атрибутом для проведения занятий в детском саду. В ней уже установлены  методические пособия и обучающие игры. Работа на панели вызывает у наших воспитанников приятные эмоции и ассоциируется с чем-то добрым и сказочным, мотивирующим скорее прикоснутся к ней, поиграть и  получить новые знания.

Олодим урнаштырылган компьютерлы интерактив сенсор панель балалар бакчасында дәресләр үткәрү өчен алыштыргысыз атрибутка әйләнде. Ул укыту әсбапларын һәм укыту уеннарын урнаштырган инде. Панельдә эшләү безнең укучыларыбызда күңелле хисләр уята һәм игелекле һәм искиткеч нәрсә белән бәйле, аларны аңа кагылырга, уйнарга һәм яңа белемнәр алырга этәрә.

В детском саду прошла встреча воспитанников подготовительной группы с представителем ГПКЗ "Чистые луга" Смирновой В.А. на тему "Помощь зимующим птицам". Цель встречи - популяризация природоохранной деятельности и формирование у подрастающего поколения ценностного представления о птицах родного края. Птицы - наши меньшие братья. Они приносят пользу не только человеку, но и природе в целом. Давно известно, что многие птицы погибают зимой не из-за холода, а из-за отсутствия привычного полноценного питания. Поэтому, для сохранения популяции птиц, многим из них необходима подкормка. В ходе встречи дети пополнили кормушки зерном, семенами подсолнечника, крошками хлеба. Подкормка птиц зимой, пожалуй, самая важная и эффективная природоохранная мера.

Балалар бакчасында әзерлек төркеме укучылары һәм Pure Meadows вәкиле Смирнова В.А. арасында очрашу булды. "Кышлаучы кошларга булыш" темасына. Очрашуның максаты - әйләнә-тирә мохитне саклау чараларын популярлаштыру һәм яшь буын арасында туган як кошлары турында кыйммәтле идея формалаштыру. Кошлар безнең кечкенә абыйларыбыз. Алар кешегә генә түгел, гомумән табигатькә файда китерәләр. Күптән билгеле булганча, күп кошлар кыш көне салкынлык аркасында түгел, ә гадәти яхшы туклану булмау аркасында үлә. Шуңа күрә, кошлар санын саклап калу өчен, аларның күбесенә өстәмә туклану кирәк. Очрашу вакытында балалар ашатучыларны ашлык, көнбагыш орлыгы, икмәк валчыклары белән тулыландырдылар. Кышын кошларны ашату, мөгаен, иң мөһим һәм эффектив чара.

Сегодня среди родителей ДОУ проведена разъяснительная работа по антикоррупционным действиям.  Родители получили Памятки о том, что следует знать каждому о коррупции, контактные данные органов, осуществляющих деятельность по противодействию коррупции.

На территории детского сада вырос замечательный снежный городок  с яркими образами сказочных героев "Эколят".  Основная цель наших построек – развитие двигательной активности у детей, интереса к окружающему миру, развитие основных видов движений, приобщение детей к здоровому образу жизни. У каждой снежной фигуры свое предназначение: лабиринт - для бега, лазания, перелезания; осьминог - для перепрыгивания и бросания снежков и мячей; горка - для катания на санках; снежная стена - для подлезания. Развлечения на открытом воздухе зимой доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД занимают особое место в нашем детском саду. 21 января в детском саду прошёл локальный турнир по правилам дорожного движения "Дорожная азбука" среди воспитанников подготовительной группы.  Ребята разгадывали ребусы, разбирали дорожные ситуации, выполняли практические задания по правилам дорожного движения. Справились на отлично! Молодцы!

Балалар бакчасында юл кагыйдәләрен укыту - бик кирәкле ихтыяҗ, шуңа күрә төрле юл хәрәкәте кагыйдәләре безнең балалар бакчасында аерым урын алып тора. 21 гыйнварда балалар бакчасында әзерлек төркеме укучылары арасында "Юл алфавиты" юл кагыйдәләре буенча җирле турнир үтте. Егетләр табышмаклар чиштеләр, юл ситуацияләрен анализладылар, юл кагыйдәләре буенча практик биремнәр башкардылар. Алар бик яхшы эшләделәр! Афәрин!

Известно, что каждый ребёнок неповторим. Он имеет свои особенности нервной системы и психофизического развития. Индивидуальные особенности ребёнка влияют на усвоение им умений и навыков, на отношение к окружающим. Основная задача педагогической работы в утренний отрезок времени состоит в том, чтобы включить детей в общий режим жизни детского сада. Утренний приём - наиболее благоприятное время для общения воспитателя с каждым ребёнком. В эти часы успешно ведётся индивидуальная работа с детьми по различным видам деятельности. Индивидуальная работа приносит наиболее положительные результаты тогда, когда проводится не только на специальных занятиях, но и в повседневной деятельности: во время сюжетно - ролевых игр, прогулок, дежурств, подвижных игр, трудовой деятельности. Правильно организованная индивидуальная работа дает возможность детям полностью овладеть программным материалом, оказывает большое положительное влияние на поведение.

В рамках реализации годового плана в нашем детском саду прошли открытые показы образовательной деятельности с дошкольниками по всем образовательным областям. Открытые показы образовательной деятельности играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт. Образовательная деятельность осуществляется на протяжении всего времени нахождения ребенка в детском саду. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе - это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно -обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.

Еллык планны тормышка ашыру кысаларында, безнең балалар бакчасында барлык мәгариф өлкәләрендә мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән укыту эшчәнлеге ачык күрсәтелде. Укытучыларның профессиональ үсеш системасында һәм тулаем алганда укыту процессында укыту эшчәнлегенең ачык дисплейлары мөһим роль уйный. Алар сезгә хезмәттәшләрнең ничек эшләвен күрергә, уңай тәҗрибәләрен кулланырга мөмкинлек бирә. Тәрбия эшчәнлеге бала балалар бакчасында булган вакытта үткәрелә. Хәзерге этапта мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә мәгариф эшчәнлеген оештыруның төп үзенчәлеге - мәгариф эшчәнлегеннән (дәресләрдән) китү, мәктәпкәчә яшьтәге балаларның төп эшчәнлеге буларак уен статусын күтәрү; балалар белән эшнең эффектив формаларына кертү: ИКТ, проект эшчәнлеге, уен, мәгариф өлкәләрен интеграцияләү кысаларында проблемаларны өйрәнү.