Основной задачей изучения татарского языка в дошкольном возрасте является формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме. В этом помогают дидактические пособия, созданные педагогами. Сегодня старшие дошкольники  играют в игу «В мире одежды» - «Киемнәр дөньясында».  Дети  закрепяют   диалогическую речь по следующим программным темам: «Одежда» - «Киемнәр», «Цвета» - «Төсләр». Воспитатели закрепляют знания детей во время режимных моментов, прогулок, игр, индивидуальных занятий.

Мәктәпкәчә яшьтәге татар телен өйрәнүнең төп бурычы - татар теленең телдән башлангыч күнекмәләрен һәм практик белемнәрен формалаштыру. Укытучылар булдырган укыту әсбаплары моңа ярдәм итә. Бүген олы яшьтәге мәктәпкәчә яшьтәге балалар "Кием дөньясында" - "Киемнар Дони Киз" уенын уйныйлар. Балалар диалогик сөйләмне түбәндәге программа темаларына туплыйлар: "Кием" - "Киемнар", "Төсләр" - "Тослер". Укытучылар гадәти мизгелләрдә, йөрешләрдә, уеннарда, аерым дәресләрдә балаларның белемнәрен туплыйлар.

Республиканский профессиональный конкурс проводился в рамках Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России-2024». Конкурс - непростое дело, и среди конкурсантов всегда есть участники, лауреаты, победители и призёры. И сегодня мы поздравляем  Миляушу Вагизовну Грачеву, воспитателя детского сада №6, которая по итогам всех испытаний стала лауреатом республиканского этапа и вошла в семёрку сильнейших педагогов Татарстана.  Желаем  счастья во всем!

Республика профессиональ конкурсы "Россия-2024-нче елда Ел укытучысы" Бөтенроссия профессиональ конкурсы кысаларында үтте. Конкурс җиңел эш түгел, һәм көндәшләр арасында һәрвакыт катнашучылар, лауреатлар, җиңүчеләр һәм призерлар бар. Бүген без 6нчы балалар бакчасы укытучысы Миляуша Вагизовна Грачеваны котлыйбыз, ул барлык тест нәтиҗәләре буенча республика этабы лауреаты булды һәм Татарстанның иң көчле җиде укытучысына керде. Сезгә бар нәрсәдә дә бәхет телибез!

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны. Изучение дошкольниками правил дорожной азбуки, рассматривается как составная часть воспитания общей культуры ребенка. Сегодня дети старшей группы  познакомились с запрещающими дорожными знаками. Дети моделировали дорожный знак, рассматривали различные ситуации на дороге и подбирали  нужный знак. Во время игры у ребят формировалось умение узнавать дорожный знак по внешнему виду, и располагать его в нужном месте. Систематически повторяя правила дорожного движения, ребята закрепляют полученные знания, и без особых проблем будут применять их в повседневной жизни!

Балалар бакчасында юл хәрәкәте кагыйдәләрен укыту - бик кирәк, шуңа күрә юл кагыйдәләре буенча төрле чаралар һәрвакыт актуаль. Aлфавиты кагыйдәләрен өйрәнгән мәктәпкәчә яшьтәге балалар баланың гомуми культурасын укытуның аерылгысыз өлеше булып санала. Бүген олы төркем балалары юл билгеләрен тыю белән таныштылар. Балалар юл билгесен модельләштерделәр, юлдагы төрле ситуацияләрне карадылар һәм дөрес билге сайладылар. Уен барышында балалар юл билгесен танып белү һәм аны тиешле урынга кую сәләтен үстерделәр. Балалар алган белемнәрен берләштерәләр һәм аны көндәлек тормышта бернинди проблемаларсыз кулланачаклар!

Уже традиционно, в марте месяце, в каждой возрастной группе начинается оформление «огорода на подоконнике». Сегодня ребята  узнали много интересного о свойствах и полезных качествах лука. Дошколята с интересом рассмотрели луковицы, познакомились с их строением и этапами посадки. Посадка лука – это и эксперимент, и опыт, и ведение дневника наблюдений, и первые зеленые витамины. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. А сам процесс наблюдения за ростом растения способствует развитию любознательности и наблюдательности.  Процесс посадки лука для детей был интересным, а теперь все с нетерпением будут ждать результата!

Гадәттәгечә, март аенда, һәр яшь төркеме "тәрәзә өстендә бакча" ясый башлый. Бүген балалар суганның үзенчәлекләре һәм файдалы сыйфатлары турында бик күп кызыклы әйберләр белделәр. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар суганларны кызыксынып тикшерделәр, структурасы һәм утырту этаплары белән таныштылар. Суган утырту - эксперимент, тәҗрибә, күзәтү көндәлеген саклау һәм беренче яшел витаминнар. Беренче яшелләр балалар күз алдында өлгергәндә тагын да күңеллерәк нәрсә юк. Aсемлекнең үсешен күзәтү процессы кызыксыну һәм күзәтү үсешенә ярдәм итә. Балалар өчен суган утырту процессы кызыклы иде, хәзер барысы да нәтиҗәләрне түземсезлек белән көтәләр!

Грачёва Миляуша Вагизовна, воспитатель нашего детского сада, представляет город Чистополь на республиканском этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года - 2024". Она показала свои педагогические находки в двух мероприятиях, объединенных одной темой: «Педагогическое мероприятие с детьми» и «Мастер - класс». Ждём результаты и благодарим за мастерство!

Грачева Миляуша Вагизовна, безнең балалар бакчасы укытучысы, "Ел укытучысы - 2024" Бөтенроссия профессиональ осталык конкурсының республика этабында Чистополь шәһәрен тәкъдим итә. Ул үзенең педагогик нәтиҗәләрен ике вакыйгада күрсәтте, бер тема: "Балалар белән педагогик вакыйга" һәм "Мастер-класс". Без нәтиҗәләрне көтәбез, осталыгыгыз өчен рәхмәт!

Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. 15 марта в нашем детском саду прошло развлечение «Широкая Масленица!». На Масленице в детском саду было весело, шумно и интересно. Дети от души веселились: играли в различные игры, участвовали в конкурсах, водили хороводы.  В завершении праздника Весна угощала детей долгожданными ароматными и  вкусными блинами.

Масленица - иң күңелле, шау-шу, яраткан, милли бәйрәм. Масленица атнасында кешеләр кыш белән хушлашалар һәм язны каршы алалар. Бу бәйрәмнең символлары - кояш, коймак һәм Масленицаның карга. 15 мартта безнең балалар бакчасында "Киң Масленица!" Күңел ачуы булды. Масленица вакытында балалар бакчасы күңелле, шау-шу һәм кызыклы иде. Балалар бик күңелле булдылар: төрле уеннар уйнадылар, ярышларда катнаштылар, түгәрәкләрдә биеделәр. Бәйрәм ахырында Яз балаларны күптән көтелгән хуш исле һәм тәмле ашказаны белән сыйлады.

В кружке Лего -конструирования дети продолжают знакомится с миром конструктора.    На   занятиях  руководители кружка Фирсова О.О. и Найсина Р.С., учат детей правильно и последовательно соединять детали, рассказывают о функциональном назначении каждого элемента. Полученные знания ребята могут перенести и на другие виды конструкторов, а в дальнейшем использовать их в процессе обучения в школе. Лего-конструирование дает возможность узнать мир с новой стороны и создавать интересные творческие работы.

Lego төзелеш түгәрәгендә балалар дизайнер дөньясы белән танышуны дәвам итәләр. Класста түгәрәк лидерлары Фирсов О.О. һәм Наисина Р.С., балаларны өлешләрне дөрес һәм эзлекле тоташтырырга өйрәтегез, һәм һәр элементның функциональ максаты турында сөйләшегез. Балалар алган белемнәрне башка төр комплектларга күчерә алалар, соңрак аларны мәктәптә уку процессында куллана алалар. Lego төзелеше дөнья турында яңа күзлектән өйрәнергә һәм кызыклы иҗади әсәрләр булдырырга мөмкинлек бирә.

 Одним из видов народного искусства является Гжельская роспись. В течение недели ребята знакомились с этим народным промыслом, исследовали историю возникновения, отличительные особенности. Мальчишки и девчонки с удовольствием слушали рассказ о гжельской росписи, увидели изделия, расписанные в технике гжель, и сами учились передавать элементы росписи на бумаге: кружки, точки, полосы, сеточка, завитки, дуги, волнистые линии, капельки.  Знакомство с произведениями народного творчества дают ребятам первые яркие представления о своей Родине, о культуре народов, живущих рядом, а также приобщают к миру прекрасного.

Халык сәнгатенең бер төре - Джель картинасы. Атна дәвамында балалар бу халык һөнәрләре белән таныштылар, аның тарихын һәм үзенчәлекләрен тикшерделәр. Малайлар һәм кызлар Гжел картинасы турындагы хикәяне рәхәтләнеп тыңладылар, Гжел техникасы ярдәмендә буялган продуктларны күрделәр, һәм үзләре буяу элементларын кәгазьгә җиткерергә өйрәнделәр: түгәрәкләр, нокталар, полосалар, меш, бөдрәләр, дуга, дулкынлы сызыклар, тамчылар. Халык иҗаты әсәрләре белән танышу балаларга туган яклары, якын-тирәдә яшәүче халыклар культурасы турында беренче ачык идеялар бирә, шулай ук ​​аларны матурлык дөньясы белән таныштыра.

На улице ещё холодно, а на календаре уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник – 8 Марта! Это праздник, который дети любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек и девочек. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам! Праздничные утренники проходят в торжественной, радостной атмосфере, в виде ярких музыкальных представлений. Хочется пожелать всем женщинам море улыбок, цветов и счастья!

Тышта әле салкын, ләкин календарьда яз инде! Елның бу искиткеч вакыты хатын-кызлар бәйрәме белән ачыла - 8 март! Бу бәйрәм балалар яраткан әниләрен, әбиләрен һәм кызларын котларга түземсезлек белән көтәләр. Бу көнне барлык елмаюлар, җырлар, шигырьләр, биюләр матур хатын-кызларга багышланган! Бәйрәм мәҗлесләре тантаналы, шатлыклы атмосферада, җанлы музыкаль чыгышлар рәвешендә үткәрелә. Барлык хатын-кызларга да елмаю диңгезе, чәчәкләр һәм бәхет телим!

 В Год Семьи и Год научно - технологического развития  команда нашего детского сада стала призёром очного Всероссийского профориентационного технологического конкурса «ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ РОССИИ»  в категории ИКаРёнок, который прошёл в Лицее Инновационных технологий № 36 г.Набережные Челны. Наши воспитанники Булат Ш. и Самира Х. представили творческий проект «Профессия рождается в семье». Ребята создали мобильную пожарную роботизированную установку быстрого реагирования "РОБОпатруль". В своей установке юные инженеры использовали различные образовательные конструкторы, движущиеся механизмы, передачи, датчики. В общем зачёте команда заняла почётное 2 место. Поздравляем  ребят и  их наставников Гайсину Р.С. , Фирсову О.О. с прекрасными успехами в изобретательстве. Благодарим родителей за партнёрство в реализации проекта.

 Гаилә елында һәм Фәнни-Технологик үсеш елында безнең балалар бакчасы коллективы Лицейда узган ИКаренок категориясендә "РОССИЯ ЭНЖЕНЕРИНГ ШӘХЕСЕ" технологик конкурсында җиңүче булды. Набережней Челнидагы 36нчы инновацион технологияләр. Безнең студентлар Булат Ш. һәм Самира Х. "Профессиональ гаиләдә туа" иҗади проектын тәкъдим иттеләр. Егетләр "РОБОпатруль" мобиль янгын роботының тиз җавап бирү берәмлеген булдырдылар. Аларны урнаштыруда яшь инженерлар төрле мәгариф төзелеш комплектларын, хәрәкәт механизмнарын, тапшыруларны, сенсорларны кулландылар. Гомуми зачетта команда 2нче урынны яулады. Егетләрне һәм аларның остазларын Гайсина Р.С. белән котлыйбыз. , Фирсов О.О. уйлап табуда яхшы уңыш белән. Без проектны тормышка ашыруда катнашканнары өчен ата-аналарга рәхмәтебезне белдерәбез.