Бүген 9 нчы сыйныф укучылары әти-әниләре белән берлектә Әлмәт политехник техникумына ачык ишекләр көненә бардылар.

"Чиста авыл синнән башлана!" акциясе үз эшен дәвам итә. Мәктәбебез укучылары тарафыннан март ае барышында 755,8 кг макулатура һәм 26,2 кг пластик тупланган. 

Бүген, 12 - апрель көнне мәктәбебездә Космонавтика көне билгеләнеп үтелде. Кичәне физика укытучысы Мингазова Гөлзидә Рәшит кызы оештырды. Ул космоска очу хронологиясен күрсәтте: этләрдән башлап кеше очкыйнчага хәтле күпме хезмәт куелганын, Ю.Гагаринның тормыш юлы, ничек космостан төшүен сөйләде. 

Бүген 1 нче класс укучылары китапханәдә экскурсиядә булдылар. Китапханәче Чәчкә Саубанова экскурсия барышында балаларны уку залы һәм балалар абонементы эшчәнлеге белән таныштырды. Балалар китапларның мөһимлеге һәм аларның ясалу тарихы, алар белән сакчыл эш итәргә кирәклеге турында  да зур кызыксыну белән тыңладылар.

10 апреля на базе нашей школы прошел семинар учителей технологии Черемшанского муниципального района РТ на тему: “Современные педагогические технологии в реализации ФГОС ОО на уроках технологии”.

Учащиеся 6 класса Асадуллина Нурия и Сулейманова Гулина участвовали на Республиканском конкурсе проектов студентов и школьников “География в жизни”. Они под руководством учителя географии Сагировой Л.М. подготовили и отправили на конкурс работу в номинации “Нескучный урок географии”. 

"Чиста авыл бездән башлана" акциясе кысаларында эшне дәвам итеп, Туймәт мәктәбе укучылары 1 - 6 апрель  аралыгында 147,8  кг макулатура, 13,835  кг пластик җыйдылар. Активлыклары өчен барлык укучыларга, класс җитәкчеләренә һәм ата-аналарга зур рәхмәт белдерәбез.

3 апрель көнне мәктәбебездә укучылар көче белән шундый исем астында бәйрәм оештырылды. Бәйрәмнең максаты табигатькә мәхәббәт һәм планета язмышына җаваплылык тоюны тәрбияләү иде.

30-31 марта на базе МБОУ «Черемшанский лицей» прошли курсы повышения квалификации по теме «Организация школьной службы примирения», организованной ГНБУ «Академии наук Республики Татарстан». Слушателями курсов были не только учителя, но и учащиеся 7-8 классов. При обучении были использованы традиционные формы проведения занятий (лекция, семинар, тренинг), но больше всего создавали конфликтные ситуации и искали пути их разрешения.