В средней группе «Ромашки» прошло занятие по аппликации ????на тему: «Вырежи и наклей что бывает круглое и овальное»????????
Цель:
- Формировать у детей умение срезать углы у прямоугольника, квадрата.
- Учить вырезать круглые и овальные предметы.
- Закреплять навыки аккуратного наклеивания.
- Формировать у детей навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.☀

Материал и оборудование:
- Предметы прямоугольной, квадратной, круглой и овальный формы.
- Набор цветных бумажных квадратов, прямоугольников.
- Ножницы, клей, белая бумага.

«Если Вы просто общаетесь, Вы можете получить результаты, но если Вы общаетесь с умом, Вы можете творить чудеса» (Джим Рон).Альбина Гилязова , родитель старшей группы представила мастер -класс с детьми " Изготовление глиняной посуды на гончарном круге".

24 марта, в МБДОУ "Черемшанский детский сад "Ландыш" прошел районный семинар - практикум для педагогов Черемшанского района, по теме: «Эффективные формы педагогического просвещения родителей в дошкольной образовательной организации»
Наш детский сад с 2025 года является пилотной площадкой по программе « Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации, Она направлена на оказание помощи педагогам дошкольного образования в определении содержания и форм просвещения родителей.Просветительская деятельность осуществляется вне реализации образовательных программ, поэтому Программа просвещения не является образовательной программой. Она выступает инструментом, используя которую наши педагоги, могут оперативно находить содержание для подготовки коллективных и индивидуальных просветительских мероприятий, ответов на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, выбирать оптимальные формы просвещения, творчески перерабатывать материал с учетом специфики решаемых просветительских задач, особенностей контингента родителей, возникающих образовательных ситуаций и запросов.
Цель программы — приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства, поддержка семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей, единство подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи.
 

Прогулка в детском саду — это режимный момент жизнедеятельности детей, во время которого они занимаются на свежем воздухе. Прогулки — важная составляющая образования в детском саду, они помогают реализовывать задачи разностороннего развития детей. Дети со своими воспитателями Гелюсой Халиловной и Людмилой Анатольевной весело проводят время во время прогулки.

17 марта, наши воспитанники просмотрели спектакль «Приключения Незнайки» Чувашского государственного ордена Дружбы народов Татра юного зрителя.

В ходе спектакля ребята познакомились с произведением Н. Носова «Приключения Незнайки», что вызвало у них огромный интерес и восторг. Мероприятие было не только увлекательным, но и познавательным, помогая малышам расширить свои знания о литературе и развить воображение.

В средней группе "Ромашка" прошла тематическая неделя «Весна-красна», посвященная самому живительному времени года – весне. Дети расширили свои представления о весне, сезонных изменениях в природе, одежде людей: солнце светит ярко, солнышко просыпается рано - дни становятся длиннее. Во время тематических бесед воспитатели группы познакомили детей с особенностями поведения животных и птиц весной. Читали о весне, слушали музыкальные произведения. Именно в дошкольном возрасте необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологической чистоте окружающей природы. Воспитанники разучили загадки, пословицы и поговорки о весне. Дети рассматривали иллюстрации и тематические картины "Труд людей весной", "Изменения в природе", рисовали красавицу "Весну", первоцветы и т.д. Вот так интересно и насыщенно проходила тематическая неделя весны в нашем детском саду в средней группе.

Культура и искусство.Культура многогранна. Она включает в себя многие сферы жизни:музыку и танец, кино и театр, живопись и архитектуру.. Сегодня Барсик со своими друзьями познакомил детей об этом. Воспитанники выполняли задания по тетрадям "Путешествие начинается"

В нашей второй младшей комбинироаанной  группе сегодня произошло настоящее волшебство! Прошел утренник, посвященный самому нежному празднику — 8 Марта.

В этот день мы хотели поздравить самых главных людей в жизни каждого малыша — наших дорогих мам и бабушек. Ребята очень старались: читали стихи, пели песенки про маму и весну, танцевали задорные танцы.

Но самое интересное началось, когда к нам в гости пришли сказочные герои! В гости заглянула  нарядная и веселая Матрешка. Она поиграла с детьми и загадала загадки про мам ! Она  шутила и танцевала с ребятами.

Праздник прошел на одном дыхании: душевно, тепло и очень весело. Было видно, как горят глаза у наших маленьких артистов и как улыбаются их мамы и бабушки в зале.

С праздником вас, наши любимые! Спасибо, что были с нами и подарили детям свои улыбки.

В средней группе "Ромашки " дети с воспитателем Айгуль Индусовной сегодня сажали лук.
По традиции каждый год педагоги с детьми сажают лучок, срезают его и едят на обед. Вот и в этом году время подошло и посадили в группе лук.
Посадка лука – это и эксперимент, и опыт, и ведение дневника наблюдений, и первые зеленые витамины. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. А сам процесс наблюдения за ростом растения способствует развитию любознательности и наблюдательности. У ребят возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений и гордиться результатами своего труда.
Процесс посадки лука для детей был интересным, а теперь все с нетерпением будут ждать результата!

Юные ученые группы «Гномики» с воспитателем Лилией Ахтямовной побывали в гостях у Капельки, где изучали свойства воды. Узнали, что вода бывает в твёрдом и жидком состоянии и является растворителем. Выполняли задание от Асылташа,.
Каждому ребенку представилась возможность примерить на себя роль юного открывателя. В заключение дети побывали в сказочной стране, где справились с заданиями и помогли сказочной стране опять быть с водой, воздухом и светом.