Воспитатели нашего детского сада целенаправленно и последовательно создают положительную мотивацию удовольствия от общения и сотворчества   для каждого ребенка в течение всего воспитательно-образовательного процесса, организуя ситуации, вызывающие потребность в общении, учитывая возраст детей и их речевой опыт, используя разнообразные и привлекательные для ребенка методы и приемы (игровые, сюрпризные, проблемно-поисковые), творческие задания, стимулирующие речевую активность и способствующие развитию инициативной речи, творческих речевых умений.