Для ребенка мяч – предмет увлечения с первых лет жизни. Играя в мяч, ребёнок берёт его в руки, переносит, кладет, бросает, катает, выполняет и другие действия. Всё это развивает его эмоционально и физически. Систематические игры и упражнения с мячом способствуют появлению радостных эмоций у ребёнка, а положительные эмоции самые действенные!  Воспитанники старшей и подготовительной к школе группы с большим удовольствием погоняли, покатали, покидали мяч и получили море впечатлений.

«Желтые кубики – это песок,
Кубик зеленый – весенний лесок,
Синие кубики – это река.
Кубиков  много – река широка.
Кубик на кубик – растут этажи:
Учатся строить дома малыши».
С. Приварская.                   
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для малыша. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка.Дети второй группы раннего возраста очень любят играть в конструкторы. Детские конструкторы не только развивают фантазию и воображение детей, но также благотворно влияют на развитие мышления, памяти и моторики рук (как общей, так и мелкой), а мелкая моторика находится в тесной связи с речевым отделом.

В "День садовых цветов" воспитанники подготовительной и старшей групп изучали цветы, которые могут расти в саду, отгадывали загадки и сделали букет из бумажных тюльпанов. 

Подвижные игры на свежем воздухе доставляют детям радость и приносят неоценимую пользу здоровью.  Играя и выполняя упражнения на улице, дети средней группы  получили возможность проявить смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку.

В средней группе "Светлячки" сегодняшний день посвящён полевым цветам. На прогулке ребята наблюдали за дикорастущими цветами, а потом запечатлели свои наблюдения на бумаге. С помощью нетрадиционной техники рисования "кляксографии"  у детей  выросла целая поляна полевых цветов.

Лето - прекрасная пора для формирования познавательной деятельности, интереса  детей к миру природы. Именно лето дает возможность детям общаться с живой  природой и наблюдать за ее объектами. Сегодня с воспитанниками младшей группы педагог  провела беседу о цветах. Ребята узнали, как появляются цветы, закрепили представления о многообразии мира цветов,  местах произрастания, об условиях, которые необходимы для роста.

По опушке подружки гуляли,
Для букетов цветы подбирали.
Вот фиалок лиловые глазки
Им подмигивают, словно в сказке.
Вероники синие донышки,
Одуванчики будто солнышки.
Там голубенькие незабудки,
Рядом с ними желтеют «анютки»;
В яркой зелени огоньки,
Нежных лютиков светлячки.
Как уютно цветам на опушке…
Пожалели их наши подружки:
— Ну, зачем нам нужны букеты?
Без цветов станет грустным лето.
В рамках дня "Полевые цветы" воспитанники старшей и подготовительной к школе группы изготовили красивые веночки из цветной бумаги, они получились очень оригинальными и подняли настроение каждому. 

Дорогие сотрудники детского сада,  ребята, родители! Сегодня "Светофорику" -  8 лет!
Поздравляю всех с днем рождения нашего детского сада, уютного и доброго дома, в котором взрослые и дети всегда дружны и веселы. Много малышей подросло в этих стенах и отправилось в дальнейший путь, с неизменной теплотой вспоминая наш садик. Это заслуга замечательного коллектива, чудесных родителей, да и дети нам попадаются исключительно прекрасные, как на подбор, мы всех их очень любим. Пусть родители всегда будут уверены, что малышам  здесь весело играть, интересно учиться, вкусно кушать и здорово гулять. Пусть наши дети не болеют, пусть взрослым всегда хватает сил и средств, идей и желаний для создания доброй сказки в жизни ребёнка.
Желаю нашему детскому саду дальнейшего процветания, а дружному коллективу взрослых и детей — здоровья, счастья и хорошего настроения!
С уважением, заведующий МБДОУ "Светофорик" Рахматуллина  Гульнара Илхамовна

С виду грозный и серьёзный,
Очень важный светофор
С перекрёстка, с перекрёстка
На меня глядит в упор.
Все, что хочет он сказать,
Я умею, я умею по глазам
Его читать!
Различать ты должен ясно -
Цвет зелёный, жёлтый, красный.

Во второй группе раннего возраста была проведена беседа на тему: " Мой друг - светофор." Воспитатель  объяснила воспитанникам назначение светофора. Дети научились определять порядок изображения цветов его сигналов.

Так важно с самого раннего возраста учить детей правилам дорожного движения, основным  знакам  и сигналам  светофора.  Сегодня в младшей группе было проведено занятие «Мой друг — Светофор!». Малыши своими ладошками рисовали сигналы светофора. Дети познакомились с его назначением, с значением сигналов  и  получили от рисования положительный эмоциональный настрой.