Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовет.
Выхожу из дома я:
-Здравствуй, улица моя!
В рамках тематической недели "Моя малая Родина" воспитанники подготовительной и  старшей групп на занятии по художественно-эстетическому развитию (лепка) создали коллективную композицию "Дома на нашей улице".

В средней группе прошло занятие под названием «Наш город.Наша улица". Изучение предложенной темы было направлено на расширение и углубление представлений детей о родном городе, его достопримечательностях, его историческом прошлом. Ребята узнали, что в городе много улиц и каждая имеет свое название; на улицах много домов и каждый имеет свой номер; познакомились с названием улицы, на которой расположен детский сад.

Сегодня в первой младшей группе прошла патриотическая акция "Мой триколор"? посвященная нашему флагу. Ведь ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Все ребята нашего сада почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы граждане России!

У ребят старшей и подготовительной к школе группы прошел тематический «День грибов"
Дети закрепили знания о разнообразии грибов, выделили группы съедобных и несъедобных; узнали о полезных свойствах несъедобных грибов, рассмотрели строение грибов.
Тема грибов вызвала большой интерес у дошкольников. Свои "грибные" впечатления дети отразили в продуктивной деятельности.

Сегодня дети средней группы посетили "Музей хлеба". Хлеб-это не просто продукт, который мы едим каждый день.
Хлеб-это символ нашего труда и заботы друг о друге.В ходе беседы  о хлебе дети узнали о его свойствах, поняли ценность хлеба, как основного продукта питания.Теперь ребята знают, что хлеб - это не просто еда, но и символ труда и дружбы. Они будут помнить этот день и ценить труд людей, которые делают наш стол щедрым и вкусным.

Сегодня дети средней группы рассмотрели овощи, выращенные на огороде детского сада, побывали на  экскурсии.  Огород в детском саду – одно из условий, необходимых для экологического воспитания детей. Ребята  активно познают мир вокруг себя, предметы, которые их окружают,  а  это способствует развитию познавательного интереса, ознакомлению с миром, развитию наблюдательности.

Ребята группы "Светлячки" познакомились с профессией строителя. Дети узнали, какую работу выполняют люди этой профессии, какие используют инструменты. Во время игр со строительным материалом ребята учились сооружать постройки по образцу, закрепили название деталей конструкторов.

Сегодня воспитанники второй младшей группы  узнали много нового об истории развития железнодорожного транспорта: читали
художественную литературу, рассматривали альбомы, иллюстрации с изображением разных видов поездов, конструировали железную дорогу, рисовали рельсы и шпалы, играли в подвижную игру "Поезд".

Сегодня воспитанники первой младшей группы познакомились со светофором, а также ребята узнали для чего он нужен, что означают его цвета.
Самым интересным для детей  была аппликация "Светофор", особенно малышам понравилось наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый).
Изучение правил дорожного движения в такой форме развивает внимание, память и мелкую моторику пальцев рук.

Сегодня на занятии по художественно-эстетическому развитию (рисование) дети раскрасили "цветные коврики". Ребятам  было показано  несколько вариантов работ "разноцветных ковриков", проведена беседа о том,  как правильно держать карандаш, рисовать линии слева направо, очередность цветных карандашей.В завершении работы все внимательно рассмотрели  свои рисунки,обсудили,  у кого какие линии и какие цвета использовались. Все остались довольны.