Буа шәһәрнең "Ак каен" балалар бакчасында «Без чүп-чарны аерым җыю өчен! " акциясе уза. 
Балалар көнкүреш калдыкларн аерып икенчел файдаланырга мөмкин икәнен белделәр. 
Бу акция-әйләнә-тирә дөньяга сакчыл караш тәрбияләү юлында кечкенә баскыч. #ЭКОВЕСНА2025 #БУИНСК

Методическое совещание старших воспитателей МБДОУ города Буинска Буинского муниципального района. 

Речевое развитие – одна из основных линий развития дошкольника. Речевое развитие помогает дошкольнику войти в современный мир, открывает широкие возможности для общения со взрослыми и детьми. С помощью речевого развития дошкольник познаёт мир, высказывает свои мысли и взгляды. В Федеральном государственном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) речевое развитие выделено в отдельную образовательную область.

Стандарт определяет речевое развитие следующим образом: «не только овладение языковыми нормами (фонетическими, грамматическими, лексическими), но и совершенствование выразительных средств языка в живом речевом общении, развитие коммуникативных способностей детей».

Решение задач воспитания и обучения направлено на приобщение детей к ценностям «Культура», «Красота» п.20.8 ФОП ДО, что предполагает: владение формами речевого этикета, отражающими принятые в обществе правила и нормы культурного поведения; воспитание отношения к родному языку как ценности, умения чувствовать красоту языка, стремления говорить красиво (на правильном, богатом, образном языке).

Целью работы воспитателя по речевому развитию детей дошкольного возраста является формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком. Именно поэтому речевое развитие, занимает важное место в ФОП ДО.

1 апреля Международный День птиц. Весной перелётные птицы возвращаются к нам из теплых краев, вьют гнезда и выводят птенцов.

Опыт работы показывает, что овладение нетрадиционной техникой изображения доставляет дошкольникам истинную радость, если оно строится с учетом специфики деятельности и возраста детей. Они с удовольствием рисуют разные узоры, не испытывая при этом трудностей. Дети смело берутся за художественные материалы, их не пугает многообразие и перспектива самостоятельного выбора. Им доставляет огромное удовольствие сам процесс выполнения. И чем лучше у них получается, тем с большим удовольствием они это повторяют, как бы демонстрируя свой успех, и радуются, привлекая внимание взрослого к своим достижениям.

Творческий процесс - это настоящее чудо. Понаблюдайте, за тем, как дети раскрывают свои уникальные способности и за той радостью, которую им доставляет созидание. Здесь они начинают чувствовать пользу творчества и верят, что ошибки - это всего лишь шаги к достижению цели, а не препятствие, как в творчестве, так и во всех аспектах их жизни.

Сегодня наш коллектив активно участвовал в весеннем субботнике  в детском саду. Погода была прекрасной, и это способствовало отличному настроению. Все работали дружно и весело. Субботник — это хорошая традиция, которая напоминает нам о необходимости заботиться о нашем дворе, улице, родном городе, планете и, конечно, о любимом детском саде.

Работа дошкольников с мячом является одним из новых эффективных средств повышения двигательной активности детей. В системе физического воспитания дошкольников действия с мячом занимают важное место. Мяч - это снаряд, который требует ловкости и повышенного внимания. Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, совершенствуют пространственную ориентировку. 

Муниципальный конкурс детских рисунков «Моя мама лучшая на свете» . Номинация " Мама и я". Гайфуллина Камиля. 6 лет. Воспитатели: Курикова О. В. и Гайфуллина Г. Г.

Хореографический ансамбль «Ягодки» стали дипломантами VI Республиканского конкурса детского и юношеского творчества.

Масленица - замечательный, светлый праздник проводов зимы и встречи весны. Это исконно русский народный праздник - озорной, весёлый, шумный и очень вкусный. Празднование Масленицы в детском саду – это не только развлечение, но и важный элемент воспитания. Такие мероприятия помогают детям приобщиться к культуре своего народа, узнать больше о традициях и обычаях, почувствовать себя частью большой и дружной семьи. Искренний смех, радостные лица и незабываемые впечатления – вот главный итог празднования Масленицы в детском саду. С понедельника с детьми проводили беседы, читали рассказы, рассматривали картинки, играли в народные игры, разучивали русские песни, заклички и ждали пятницу с нетерпением. Вот 28 февраля наши ребята стали участниками традиционного празднования Масленицы. Любимый персонаж детей - скоморох, устроил весёлые масленичные забавы: дошкольники играли в различные игры, участвовали в конкурсах, водили хороводы. Дружной веселой компанией, на свежем воздухе, дети от души веселились: водили хоровод, пели русские народные песни и играли в народные игры. В заключение дети с удовольствием угостились вкусными, золотистыми блинами, которые стали символом весны и солнца. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года. Благодаря Масленичной неделе ребята ещё ближе познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением.