Накануне 1 апреля в нашем детском саду прошло увлекательное развлечение ко Дню смеха. В гости к ребятам пришла печальная царевна Несмеяна и чуть не залила всех своими слезами, но ребята вместе с задорным Петрушкой нашли смешинку для Несмеяны и развеселили её. Несмеяна стала царевной Веселушкой и понесла хорошее настроение в своё королевство. Этот праздник надолго запомнится ребятам!

Бүген  безнең  "Алтынчәч" балалар бакчасында "Нәүрүз" бәйрәме, әкият геройлары катнашында күңелле чара булып узды. Балалар бәйрәмдә Яз турында җырлар җырлап, шигырьләр сөйләп, төрле уеннар уйнап күңел ачтылар.Уеннарда Убырлы карчык балалар белән көч сынашты, ләкин һәр уен ахырында җиңелде.Соңыннан Нәүрүзбикә балаларга матур теләкләр теләде.Нәүрүз бәйрәме бик күңелле узды.

  Воспитатель детского сада- это призвание. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя- это способность к отречению, умение отдать всего себя детям. Видеть в каждом ребенке, в своей работе светлое и позитивное.
#ГодПедагогаНаставника

8 Марта в детском саду - самый трогательный и нежный праздник. В преддверии праздника в старшей группе был проведён праздник 8 марта. Дети подготовили праздничный концерт, в котором выразили слова любви и благодарности своим самым дорогим людям-мамам и бабушкам. Праздник- это отличная возможность для ребят продемонстрировать свои таланты. Родители также были активными участниками мероприятия. Праздник удался! Все получили эмоциональный заряд и хорошее настроение.

Сегодня на базе МБДОУ "Алтынчеч" было проведено очередное заседание методического объединения старших воспитателей по теме: "Традиции ДОУ", целью которого явилось расширение традиций, взаимодействие ДОУ и родителей по воспитанию дошкольников. Старший воспитатель МБДОУ "Алтынчеч" Якупова Ч.Г. представила презентацию из опыта работы по данной теме. Педагоги детского сада обобщили опыт работы и провели мастер классы. Руководитель МО Бурнашева Р.Г. подвела итоги заседания. За круглым столом были обсуждены вопросы по ряду документов о переходе ФОП ДО, создании единого ядра содержания дошкольного образования, что приобщит детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям.