Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Бөгелмә муниципаль районы аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган 5нче урта гомуми белем мәктәбе гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423232, Республика Татарстан, г. Бугульма, ул. Петра Чайковского, д. 2, корпус в / 423232, Татарстан Республикасы, Бөгелмә шәһәре, Петр Чайковский урамы, 2, в корпусы |
| Телефон: | +7(855)-949-75-51;+7(855)-949-75-74 |
| E-Mail: | S5.Bug@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | средняя школа №5 |
| Руководитель: | Вильданов Ришат Рашитович |
| Год основания учреждения: | 1952 |
| У нас учатся: | 702 |
| У нас учат: | 40 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Бөгелмә муниципаль районы аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган 5нче урта гомуми белем мәктәбе гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классах 23.01.2026

Для участия в итоговом собеседовании обучающиеся подают заявление в образовательную организацию, в которой обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования.
Итоговое собеседование проводится в образовательной организации, в которой обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования.
Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля - 11 февраля 2026 года.
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет 15-16 минут. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования может быть увеличена на 30 минут (т.е. общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников может составлять в среднем 45 минут).
В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участника итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника итогового собеседования экзаменатором-собеседником по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.).
Во время проведения итогового собеседования участникам итогового собеседования запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
Во время итогового собеседования осуществляется аудиозапись ответов участников итогового собеседования (потоковая аудиозапись, индивидуальная аудиозапись каждого участника итогового собеседования). Участники итогового собеседования могут прослушать часть аудиозаписи по своему усмотрению.
В случае выявления некачественной аудиозаписи ответа участника итогового собеседования необходимо предоставить возможность такому участнику повторно сдать итоговое собеседование в дополнительные сроки проведения итогового собеседования.
В случае если участник итогового собеседования по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить итоговое собеседование, он может покинуть аудиторию проведения итогового собеседования. Ответственный организатор образовательной организации составляет «Акт о досрочном завершении итогового собеседования по русскому языку по уважительным причинам», а собеседник вносит соответствующую отметку в форму «Ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории». В случае если проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа, эксперт ставит отметку о досрочном завершении итогового собеседования в бланке по оцениванию ответов участников итогового собеседования.
«Зачет» выставляется участникам итогового собеседования, набравшим минимальное количество баллов, определенное критериями оценивания выполнения заданий КИМ итогового собеседования.
Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования должны завершиться не позднее чем через 10 календарных дней с даты проведения итогового собеседования, то есть 21 февраля 2026 года
Результат итогового собеседования как допуска к ГИА действует бессрочно.
Повторно допускаются к итоговому собеседованию в дополнительные сроки в текущем учебном году следующие участники итогового собеседования:
получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);
не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Общее количество баллов за выполнение всей работы – 20.
Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов.
Подробная информация об итоговом собеседовании по русскому языку
-
Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений об участии в ЕГЭ-2026 16.01.2026

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что в соответствии с Порядком проведения ГИА-11 заявление об участии в ЕГЭ 2026 года необходимо подать до 1 февраля включительно. Учитывая, что 1 февраля 2026 года – это воскресенье, подать заявление можно будет до 2 февраля включительно.
Выпускники текущего года подают заявление в свою школу, а экстерны – в школу, имеющую государственную аккредитацию по образовательным программам среднего общего образования, по их выбору.
Выпускники прошлых лет подают заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, утвержденные региональным органом управления образованием. Информация о таких местах регистрации публикуется на официальных сайтах региональных органов управления образованием.
Заявления подаются обучающимися и выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании удостоверяющего личность документа и доверенности.
Участники экзаменов с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить оригинал или надлежащим образом заверенную копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), а участники экзаменов дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или надлежащим образом заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, для организации экзаменов в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития, а также оригинал или надлежащим образом заверенную копию рекомендаций в случаях, установленных Порядком проведения ГИА
Выпускники прошлых лет при подаче заявления должны предъявить оригиналы документов об образовании или их заверенные копии. Оригинал или копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
В заявлении на участие в ЕГЭ необходимо перечислить предметы, которые участник планирует сдавать. Для выпускников текущего года два экзамена, русский язык и математика, являются обязательными. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Выпускники текущего года могут выбрать для сдачи уровень ЕГЭ по математике: базовый или профильный. Выпускники прошлых лет могут зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня.
Остальные учебные предметы сдаются участниками экзаменов по их выбору и необходимы тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбирать предметы для сдачи необходимо с учетом того, по какой специальности или направлению подготовки участник ЕГЭ намерен продолжить обучение и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.
Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году.
Оригинал справки предъявляется обучающимся, получающим среднее общее образование в иностранной образовательной организации, с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.
ЕГЭ в 2026 году пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 20 апреля), основной (с 1 июня по 9 июля) и дополнительный (с 4 по 25 сентября). Для участников ГИА предусмотрена возможность пересдать один учебный предмет по их выбору в дополнительные дни (8 или 9 июля). Ознакомиться с расписанием экзаменов можно на официальном сайте Рособрнадзора.
Участники экзаменов, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут сдать их в резервные дни.
В соответствии с Порядком проведения экзаменов выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в резервные сроки основного периода ЕГЭ (с 22 по 25 июня). Участие в ЕГЭ выпускников прошлых лет в иные сроки проведения ЕГЭ (досрочный период, основные сроки основного периода) допускается только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения ГЭК.
https://obrnadzor.gov.ru/news/rosobrnadzor-napominaet-o-srokah-podachi-zayavlenij-ob-uchastii-v-ege-2026/
-
Добрые дела 2026 15.01.2026

Учащиеся 4"В"класса участвовали в экологической акции, в которой заняли призовое место и получили денежный сертификатНаграду было решено потратить на доброе дело Реабилитационный центр" Возрождение" проводили мастер-классы для всех желающих, что бы собрать нужную сумму и приобрести в центр аппарат для улучшения подвижности суставов и реабилитации после травм. Наш класс приобрел данные аппараты и передал в центр "Возрождение"
И пусть добрые дела наполняют нашу жизнь - ведь жизнь дана на добрые дела
-
«Родные — Любимые» 13.01.2026

Получены ответные открытки из Крыма!
Ребята 5 «А» класса и классный руководитель, участвовавшие в новогоднем марафоне сообщества «Родные — Любимые» в рамках Движения Первых, получили долгожданные весточки от сверстников и коллег из Черноморского района.
Открытки и магниты с изображением крымского побережья, лазурного моря, достопримечательностей и тёплыми пожеланиями вручила родительница - амбассадор сообщества «Родные - Любимые» РТ Морозова А. М., которая стала инициатором участия.
Обмен почтовыми открытками стал ярким завершением новогодних праздников, направленным на укрепление дружеских связей между школьниками из разных уголков нашей родины.
-
Разговор о Важном 12.01.2026


Разговоры о важном: «Как создают мультфильмы?» Сегодня в 1 «Б» классе прошёл урок РОВ, посвящённый созданию мультфильмов. Ребята вместе с советником директора по воспитанию Ольгой Павловной Бобылевой обсудили, как создают современные мультфильмы, почему некоторые мультфильмы могут заинтересовать и взрослых, чем отличаются современные мультфильмы от советских или более ранних, какие персонажи не теряют своей популярности и почему. Обсудили с обучающимися современные и старые мультфильмы, определили сходства и различия между ними. Выполнили практическое задание, разгадали кроссворд и вспомнили персонажей любимых мультфильмов. А также создали свой собственный комикс! Такие занятия помогают сформировать общее представление о мире профессий, значении труда в жизни человека и общества. Ведь каждый мультфильм — это результат труда большой команды.
-
С любовью родным!!! 27.12.2025

Новогодние поздравления для наших героев
С особым теплом и заботой ученики 9б класса совместно с классным руководителем Кашаповой Ф.Р. подготовили праздничные сюрпризы для наших отважных защитников Отечества, участвующих в специальной военной операции. Эти теплые пожелания станут прекрасным дополнением к праздничному настроению каждого солдата, напомнят о родном доме и поддержке родных. -
Новогодняя суета... 25.12.2025

Ученики 3"А" класса присоединились к акции подарок-посылка для солдат СВО
дети написали письма с новогодними пожеланиями и собрали сладости для бойцов️
-
Своих не бросаем!!! 23.12.2025

Чайные наборы для российских солдат сегодня сделали учащиеся 4 В класса.
Ребята с большим удовольствием занялись фасовкой травяного чая, работали с увлечением и с полным осознанием того, какое важное дело делают
Пусть наша новогодняя посылочка согревает солдат, и пусть знают, что их ждут на Родине
-
Первые!!! 23.12.2025

Наше первичное отделение Движения Первых «Крылья совета» в период с 17 по 20 декабря провело благотворительную акцию по сбору корма для животных из «Право на жизнь» г. Бугульма, в которой приняли участие учащиеся нашей школы, родители и наши друзья Орлята. Благодарим каждого за неравнодушие к нашим четвероногим друзьям! Сегодня мы передали корм организации


-
Мир заповедной природы 19.12.2025

Итоги участия ученицы 3 «А» класса в республиканском творческом конкурсе
Русалина Матвеева, ученица третьего «А» класса нашей школы , продемонстрировала высокий уровень подготовки и творческого потенциала, заняв почётное второе место на престижном республиканском конкурсе детского творчества под названием «Мир заповедной природы».
Участие Русалины стало ярким примером того, как целенаправленная работа педагогов и родителей способствует раскрытию талантов учащихся младших классов. Она подготовила выразительную работу, которая привлекла внимание жюри своим искренним подходом и художественным мастерством.
Результат конкурса подчеркивает важность организации подобных мероприятий для школьников — они не только стимулируют развитие творческих способностей у детей, но и помогают воспитывать бережное отношение к природе, прививая навыки художественного самовыражения и экологического сознания уже в раннем возрасте. Таким образом, успехи таких талантливых ребят, как Русалина, вдохновляют других учеников проявлять инициативу и стремиться к новым достижениям в различных областях искусства и науки.
















